山东省巨野县第一中学人教版生物必修三第五章第二节生态系统的能量流动 课件（共22张PPT）

课件22张PPT。 假设你像小说中的鲁滨逊一样，流落到一个荒岛上，那里除了有能饮用的水之外，几乎没有任何食物，你随身携带的食物只有15千克玉米和一只母鸡。你认为哪种生存策略能让你维持更长的时间来等待救援？（　　　）
A.先吃鸡，然后吃玉米。　　　　
B.先吃玉米，同时用一部分玉米喂鸡，吃鸡产下的蛋，最后吃鸡。鸡人玉米玉米人鸡生态系统的能量流动生态系统的能量流动生态系统中能量的输入 `传递`转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动．生态系统能量流动的过程输入传递散失能量是如何转化的？
图示中方框与箭头所表示的含义依据下面的能量流动过程图完成下列问题知识点一：生态系统中的能量流动 1.能量流动的起点:______________________,
流入生态系统的总能量:_________________。?
2.能量流动的途径(渠道):_______________。从生产者固定太阳能开始生产者固定的太阳能总量食物链和食物网 3.能量流动中能量形式的变化：
____________________________________。?
　　
4.能量在食物链中流动的形式是_ __________。?
　　
5.能量散失的主要途径:_________,能量散失的主要形式:______。?
　　
6.某营养级生物体内能量的去路:______________________________________________________________________________________________________________。
有机物(食物)中的化学能太阳能→生物体有机物中的化学能→热能一是自身呼吸作用以热能散失,
二是流向下一个营养级(最高营养级生物无此去路),
三是被分解者利用。呼吸作用热能能量流动的过程生产者
（植物）分 解 者遗体 残骸能量在第一营养级中的变化（教材P94 第二段）初级消费者
摄入分
解
者
利
用能量在第二营养级中的变化根据图示分别表示同化量= 储存的能量=摄取的能量、储存的能量、同化的能量三者之间的大小同化量＝摄入量－粪便量思考：若鹿的进食能量为100%，其粪尿能量为36%，呼吸能量为48%，则鹿的同化量为（ ）
A．64%　 B．84%　 C．16% D．52%二、能量流动的特点赛达伯格湖的能量流动 P95资料分析327.3122.614.61.能量流动有哪些特点?为什么?(1)单向流动。
(2)逐级递减。捕食关系不能逆转且散失的热能不能被利用自身呼吸消耗+分解者分解+未被利用2.能量传递效率是多少?计算方法是怎样的?能量传递效率:10%~20%,
能量传递效率=下一营养级的同化量/上一营养级的同化量×100%。试计算：
从第一营养级到第二营养级的传递效率？
从第二营养级到第三营养级的传递效率？例、在草原上，牛以草为食，蜣螂以牛粪为食,假设牛同化的能量为105kJ思考：被牛同化的能量中约有多少流入蜣螂？ A．0kJ B．10.5 kJ
C．21kJ D．介于10.5kJ和21kJ之间A例、A B C
D E F
思考：如上食物网中， A为1千克
a、C最多约为多少？
b、 C最少约为多少？0.04千克0.0001千克c 、若C增加1千克，则A最少需要消耗多少千克？最多又为多少？（1）.题目中 “最多”、“最少”“至少”与传递效率的确定：要消耗最少的低营养级的生物量，必须使能量传递效率最高（用20％），而且必须选择最短的食物链；能量传递效率为10％时消耗低营养级的生物量最多。
（2）.“最值”计算实例： ①在食物链甲→乙→丙→丁中，若丁营养级的能量增加M，则至少需要甲营养级的能量=M÷ (20％)3；最多需要甲营养级的能量=M÷(10％)3。
②公式归纳：若第一营养级的能量为1，则第n营养级的能量最多=（1/5）（n-1），最少=（1/10）（n-1）。
③能量传递效率实质是高营养级与低营养级的同化量相比，并不是两种生物之间的比值。能量金字塔 营养级越多，在能量流动过程
中消耗的能量就越多，所以生
态系统中的能量流动一般不超
过5个营养级。 如果将单位时间内各个营养级所得到的能量数值，由低到高绘制成图，可以形成一个金字塔图形，叫做能量金字塔。塔基是生产者，塔形是正锥形。思考讨论： 食物链中的营养级一般不超过五个，为什么？ 任何生态系统都需要不断得到能量补充，以便维持生态系统的正常功能。
如果一个生态系统在一段较长的时间内没有能量输入，这个生态系统就会崩溃。 生物量金字塔每一段代表该营养级所含的生物量; 说明能量及生物量沿食物链流动时逐级递减。数量金字塔存在吗？思考题：如果把各个营养级的生物数量关系，用绘制能量金字塔的方式表达出来，是不是也是金字塔形？如果是，有没有例外？一般是金字塔形；人们虽然不能改变能量流动的客观规律，但可设法调整能量流动方向，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.
例如：
1.在森林中，怎样才能使能量更多多储存在木材中？
三、研究能量流动的意义除去杂草、修去树木的侧枝等“桑基鱼塘”农业生态系统蚕桑鱼塘泥粪（饲料）研究能量流动的意义桑基鱼塘
沼气工程
实现对能量的多级利用，大大提高能量的利用率1、根据生态学原理，要使能量流经食物链总消耗量最少，人们应该采用哪种食物结构
A、以禽类、蛋类为主
B、以淡水养殖的鱼、虾为主
C、以谷物和植物蛋白为主
D、以猪肉等家畜肉类为主?巩固练习2、初级消费者体内能量的去路包括(多选)
A、用于自身的生长、发育和繁殖
B、被第二营养级的其他生物所获得
C、以热能的形式散失
D、被分解者分解释放到环境中去???3、人们常用能量金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系
A、能量与营养级 B、能量与个体大小
C、能量与个体数量　 D、能量与生物代谢类型?4、生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，正确的是（多选）
A．能量沿食物链流动是单向的
B．食物链越短，能量的利用率越高
C．初级消费者越多，次级消费者获得的
能量就越少
D．生物种类越多，生态系统中的　 食物链越多??? 5、如果一个人食物有1/2来自绿色植物，1/4来自小型肉食动物，1/4来自羊肉。假如传递效率为10%，那么该人每增加1Kg体重，约消耗植物________Kg。 280