3.7自然界中的氧循环和碳循环 同步练习（含解析）

3.7 自然界中的氧循环和碳循环 同步练习
一 、选择题
1.绿色植物称为巨大的“空气净化器 ”是由于它( )
A．吸收氧气产生有机物 B．吸收氧气放出二氧气碳
C．吸收二氧气碳产生有机物 D．吸收二氧气碳放出氧气
2.下列关于自然界中氧循环的叙述正确的是
A．植物→呼吸作用→氧气→光合作用→氧气
B．植物→光合作用→氧气→呼吸作用→二氧化碳
C．植物→呼吸作用→氧气→光合作用→二氧化碳
D．植物→光合作用→氧气→呼吸作用→水
3.自然界中碳循环、氧循环如图， 下列说法正确的是( )
A．植物呼吸作用放出氧气
B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环
C．植物光合作用可以将大气中 CO2 全部吸收
D．碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化
4.在寒冷地区，每到冬季几乎所有的植物都会落下叶子，植物的光合作用基本停止， 但生活在那里的
人们却并不感到缺氧，这是因为( )
A．天气寒冷， 人们都在室内活动
B． 自然界中的氧循环是全球性的
C．由于寒冷， 人们的呼吸作用减弱
D．在夏季植物释放了大量的氧气，储存到冬季用
5.下列说法中正确的是( )
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A．空气中的氧气含量永远不变
B．空气中的氧气处于动态平衡
C．空气中氧气的含量越高越好
D．氧气有百利而无一害
6.认识和遵循自然界中元素循环或物质循环的规律， 是实现生态文明建设的重要基础． 自然界中存在 着许多循环现象，如：①碳循环②氧循环③水的天然循环，上述循环过程中所发生的变化一定不需要
原子重新组合就能实现的是( )
A. ①② B. ②③ C. ③ D. ①③
7.如图为水稻叶肉细胞的部分代谢过程示意图。下列有关表述， 正确的是( )
A．I 过程增加氧气浓度可促进水稻增产
B．II 过程决定了水稻属于生态系统中的生产者
C．I、II 过程分别在光照与黑暗条件下进行
D．I、II 过程都参与维持生物圈中的碳一氧平衡
8.如图两条曲线分别表示某植株一昼夜内光合作用和呼吸作用强度随时间的变化情况，分析错误的是
( )
A. B. C.
D.
9.
影响该植物呼吸作用变化的因素之一是温度
a-c 段，植物体内有机物的含量增多
b-c 段，植物的光合作用一直在减弱， 合成的有机物一直在减少
C 点以后， 植物体内有机物的含量减少
如图所示， 甲、乙为种子呼吸作用及植物光合作用实验装置图，丙的曲线分别表示种子呼吸作用、 第 2 页（共 12 页）
植物光合作用强度随装置内 CO2 浓度变化的情况。由漏斗向甲装置的瓶内加入少量水后（图中 a 点），
图丙的曲线发生了变化。下列说法不正确的是( )
第 3 页（共 12 页）
A.
B.
C.
D.
10.
种子吸水萌发， 呼吸作用加强，所以图丙中曲线 ab 上升
图甲装置中种子萌发产生的 CO2 进入图乙装置，植物光合作用强度增加
曲线 bd 不变化， 是因为种子的呼吸作用和植物的光合作用停止而导致的
当 CO2 浓度提高到一定程度时，光合作用的强度不再随 CO2 含量的提高而增强
如图表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。以下分析正确的是
A．ac 段表示该植物的光合作用不断地增强
B．b 点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用
C．当光照强度>n1 时， 该植物开始进行光合作用
D．当光照强度>n2 时， 表示该植物不再进行光合作用
二 、填空题
11. 自然界中氧的循环： 大自然中氧气随着生物的 作用、燃料的 、及微生物的 作用而减少，但随着植物的 而增加，周而复始地进行循环。这就是自然界中的氧循环。
12.氧气在自然界中存在非常广泛， 并不断循环变化。请回答以下问题：
（1）如图是自然界中氧的部分循环示意图，从①~⑥中选择数字序号填空， 消耗氧气的
有 。
（2）下列说法正确的是 (填字母)。
a.空气中的氧气含量永远不变
b.空气中的氧处于动态平衡状态
c.每个人都在参与自然界中的氧循环
d.氧在自然界中既有单质，又有化合物
e.空气中氧气的浓度越高越好
13.如图所示是氧循环示意图，图中箭头表示氧的流动方向， 请根据图回答：
（1）写出使大气中氧含量增加的生物生理活动作用的文字表达
式 。该过程所产生的氧气高于植物自身
所消耗的氧气。
（2）A 过程主要有 。
①生物的呼吸作用 ②各种燃烧现象 ③微生物的氧化分解
（3）在我国北方的冬天， 许多树的叶子都掉光了， 光合作用的能力大大下降，但是北方人并不会感到
缺氧， 这是因
为 。
三 、实验探究题
14.温室大棚种情具有安全， 卫生， 提高产量等优点而被广泛采用。
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（1）一般要求温室棚内，晚上的温度低些来减弱呼吸作用。请写出植物进行呼吸作用 的文字表达式：
。
_____
（2）若图甲温室中只有绿色植物，在不通入 CO2 的情况下， 每天只在 6．00~18：00 接受日光照射， 请在图乙的坐标上， 用笔画出 6：00~24：00 该温室内 CO2 浓度的大致变化曲线 （0：00~6： 00 的曲线已经绘出）。并说明理由。 。
四 、解答题
15.温室效应加剧引起的气候异常变化是人类面临的全球性问题。我国由此提出“碳达峰 ” 和“碳中
和 ” 目标， 体现了中国的大国责任与担当。
（1）“碳达峰 ”与“碳中和 ”中的“碳 ”指的物质是 。
（2）植树造林是完成“碳中和 ”目标的重要途径， 其原理是利用绿色植物的 作用。
（3）生活中， 良好的行为习惯也有助于完成目标。下列做法合理的是 (填字母) 。
A．外出时多步行或骑自行车 B．产生纸质垃圾时焚烧处理
C．使用可循环的布袋购物 D．植树造林， 美化环境
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3.7 自然界中的氧循环和碳循环 同步练习答案解析
一 、选择题
1.D
【解析】解：绿色植物通过光合作用，够不断消耗大气中的二氧化碳气体， 制造氧气排到大气中，维 持生物圈中的碳﹣氧平衡，从而为人类和一切需氧生物的生存创造了必要条件．因此， 我们把绿色植
物称为“空气净化器”.
故选： D.
植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气， 从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定.
2.B
【解析】
植物的光合作用原料是二氧化碳和水，生成物是氧气和有机物，所以产生氧气的途径主要是植物的光 合作用，消耗氧气的途径主要是生物的呼吸作用。产生二氧化碳的途径主要是生物的呼吸作用， 消耗
二氧化碳的途径主要是植物的光合作用。
3.D
【解析】绿色植物的光合作用吸收二氧化碳， 放出氧气； 人和动植物的呼吸、化石燃料的燃烧等消耗 氧气， 产生二氧化碳。通过氧循环和碳循环， 保持了大气中氧气和二氧化碳含量的相对恒定，维持了
整个生物圈中的氧—碳平衡。
A．光合作用放出氧气， A 错误；
B.氧气通过呼吸、燃烧等参与氧循环，B 错误；
C.植物光合作用吸收大气中部分 CO2 ，C 错误；
D.碳、氧循环失衡会使“温室效应 ”加剧等， 导致全球性气候变暖，并引起一系列恶果，D 正确；
故答案为： D
4.B
【解析】
植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气， 维持自然界中的碳—氧平衡。在寒冷地区植物光合作用 基本停止时，其他区域植物光合作用照常进行，因为自然界中的氧循环是全球性的，所以寒冷地区的
人们不会感到缺氧。
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故答案为 B.
5.B
【解析】
A．空气中的氧气含量是基本不变，故 A 错误；
B、空气中的氧既有消耗，又有获得， 但空气中氧气含量基本不变， 处于动态平衡状态， 故 B 正确；
C、空气中氧气浓度太高也会使人和动植物中毒，故 C 错误；
D、氧气会使金属锈蚀， 会使燃料爆炸等， 故 D 错误。
故答案为： B
6.C
【解析】解：①碳循环的过程中有新物质生成，属于化学变化，故需要原子重新组合， ②氧循环的过 程中有新物质生成， 属于化学变化， 故需要原子重新组合，③水的天然循环过程中水分子本身不变，
故不需要原子的重新组合.
故选 C.
根据已有的知识进行分析解答， 原子重新组合的过程发生的是化学变化，不需要原子重新组合发生的
是物理变化，据此解答.
7.D
【详解】
A．I 过程表示光合作用，二氧化碳是光合作用的原料，因此增加二氧化碳浓度可促进水稻增产， A 错
误。
B、植物能进行光合作用制造有机物， 除了满足自身的需要外， 还为动物提供食物， 属于生产者， I 过
程表示光合作用，决定了小麦属于生态系统中的生产者， B 错误。
C、I 过程表示光合作用，必须在光下进行，图中 II 表示呼吸作用， 呼吸作用的条件是所有的活细胞，
有光无光都能够进行，C 错误。
D、绿色植物通过叶绿体， 利用光能， 把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物， 并且释放出氧气的过 程，叫光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳， 释放氧气（超过了自身对氧的 需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。参与维持生物圈中的碳-氧平衡的是光合作用和
呼吸作用， D 正确。
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8.C
【解析】
温度、氧气和植物细胞含水量都会影响植物的呼吸作用， A 正确； 据图可见：a、c 点表示的光合作用 强度和呼吸作用强度相等，a-c 段， 植物体内有机物的含量增多， B 正确； b-c 段，光合作用强度也有 所下降，但制造的有机物始终大于呼吸作用分解的，因此有机物一直在积累，C 错误； C 点以后， 植物
不能进行光合作用， 所以植物体内有机物的含量减少， D 正确。
9.C
【详解】
呼吸作用： 活细胞利用氧， 将有机物分解成二氧化碳和水， 并且将储存在有机物中的能量释放出来．供 给生命活动的需要， 这个过程叫作呼吸作用。光合作用： 绿色植物利用光提供的能量， 存叶绿体中把 二氧化碳和水合成了淀粉等有机物， 并且把光能转化成化学能，储存在有机物中， 这个过程就叫光合
作用。
A：干燥的种子呼吸作用较弱，而干燥的种子在加入适量的水以后，由于满足了种子萌发的外界条件， 所以种子开始萌发， 萌发的种子呼吸作用旺盛，分解有机物产生的能量为种子萌发需要，图丙中曲线
ab 上升。故 A 正确；
B：随着图甲中种子呼吸作用的增强，产生大量的二氧化碳，二氧化碳通过装置中的导管引入到装置乙 中。装置中的植物在光下要进行光合作用，光合作用的原料之一是二氧化碳，所以植物的光合作用的
强度增加， 故 B 正确；
C：CO2 是绿色植物光合作用的原料， 它的浓度高低影响了光合作用反应的进行。在一定范围内提高 CO2 的浓度能提高光合作用的速率， CO2 浓度达到一定值之后光合作用速率不再增加， 这是因为光反应的产
物有限。故 C 错误；
D：当 CO2 浓度提高到一定程度时，光合作用的强度不再随 CO2 含量的提高而增强。故 D 正确
故答案为： C
10.A
【详解】
A．光合作用的原料之一是二氧化碳， 植物吸收二氧化碳多， 说明光合作用强度大；从图示可以看出，
在 ac 段， 叶片吸收的二氧化碳逐渐增多， 说明该植物的光合作用不断地增强。故符合题意。
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B、b 点表示植物植物进行光合作用吸收的二氧化碳的量和植物进行呼吸作用释放的二氧化碳的量相等，
故不符合题意。
C、植物体在生命活动过程中一直进行呼吸作用，在光线较弱时，植物光合作用吸收的二氧化碳的量少 于植物呼吸作用释放的二氧化碳的量，因此出现图示中 ab 段的情况。当光照强度＞n1 时，表示光合作
用强度大于呼吸作用强度。故不符合题意。
D、当光照达到一定强度时，植物体为减少体内水分的散失，关闭了部分气孔，使进入叶片内的二氧化
碳的量减少，从而使光合作用减弱， 停留在一个水平上， 并不是不进行光合作用了；故不符合题意。
二 、填空题
11.呼吸； 燃烧；氧化分解； 光合作用
【解析】
自然界的氧循环过程可用下图表示：
由上图可以看出：生物的呼吸作用、各种燃烧现象及微生物的氧化分解作用都要消耗氧气， 使大自然
中氧气的含量减少， 但又会随植物的光合作用而增加，周而复始地进行循环。
故答案为： 呼吸；燃烧； 氧化分解； 光合作用
12.（1）①②④⑤
（2）bcd
【解析】
（1）金属腐蚀、煤炭燃烧、生物呼吸都要消耗氧气，植物光合作用产生氧气。（2）a.空气中的氧气含 量是基本不变， 故 a 错误；b.空气中的氧既有消耗，又有获得，但空气中氧气含量基本不变，处于动
态平衡状态，故 b 正确； c.生物包括每个人都在参与自然界中的氧循环， 故 c 正确； d.氧在自然界中
既有单质， 又有化合物， 化合物如二氧化碳， 故 d 正确； e.空气中氧气浓度太高也会使人和动植物中 第 9 页（共 12 页）
毒， 故 e 错误。
故答案为：（1）①②④⑤; （2）bcd
光照
13.（1）二氧化碳＋水 → 有机物＋氧气； 呼吸作用
叶绿体
（2）①②③
（3）因为氧循环是全球性的，南方温暖环境下， 植物进行光合作用制造氧气，通过大气流动进入北方，
所以北方的人不会感到缺氧
二氧化碳 + 水 + 能量
光照
（1） 使大气中氧含量增加的生物生理活动是光合作用， 文字表达式为：二氧化碳＋水 → 有机
叶绿体
物＋氧气；
呼吸作用会消耗氧气，因此想要释放出氧气， 则光合作用产生的氧气要高于植物自身呼吸作用消耗的
氧气
（2）A 过程是将氧气转化成二氧化碳，①呼吸作用会消耗氧气，产生二氧化碳， ①正确
②燃烧需要消耗氧气，如果是含碳的可燃物燃烧就会产生二氧化碳，②正确
③微生物的氧化分解实质为微生物的呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳， ③正确
故选 ①②③
（3）对流层会发生对流运动，所以氧循环是全球性的，南方温暖环境下，植物进行光合作用制造氧气，
通过大气流动进入北方， 所以北方的人不会感到缺氧
光照
故答案为：（1）二氧化碳＋水 → 有机物＋氧气呼吸作用 （2） ①②③
叶绿体
（3） 因为氧循环是全球性的， 南方温暖环境下， 植物进行光合作用制造氧气， 通过大气流动进入北
方，所以北方的人不会感到缺氧
三 、实验探究题
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14.
酶
有机物（贮存着能量）+氧气 二氧化碳水+水+能量
在
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不通入二氧化碳的情况下，6：00～18：00 时间段内，装置甲在光照的条件下，装置内的一部分二氧化 碳被植物通过光合作用合成了有机物储存在植物体内，因此装置内的二氧化碳的浓度会逐渐降低；在 18：00～6：00 时间段内， 没有光照，植物只进行呼吸作用释放二氧化碳，因此二氧化碳的浓度又会逐
渐增加
【解析】
（1）活细胞利用氧， 将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生
酶
命活动的需要， 这个过程叫作呼吸作用。呼吸作用的表达式： 有机物（贮存着能量）+氧气 二氧化
碳水+水+能量。
（2）植物的光合作用是吸收二氧化碳，释放氧气， 呼吸作用是吸收氧气，释放二氧化碳。在不通入二 氧化碳的情况下，6：00～18：00 时间段内， 装置甲在光照的条件下，装置内的一部分二氧化碳被植物 通过光合作用合成了有机物储存在植物体内，因此装置内的二氧化碳的浓度会逐渐降低；在 18：00～6：
00 时间段内， 没有光照，植物只进行呼吸作用释放二氧化碳， 因此二氧化碳的浓度又会逐渐增加。因
此 6：00～24：00 该温室内 CO2 浓度的大致变化曲线如图所示：。
四 、解答题
15.（1）二氧化碳
（2）光合
（3）A；C；D
【解析】
(1)“碳达峰 ”与“碳中和”中的“碳"指的排放到空气中的二氧化碳。
(2)植树造林能够进行“碳中和 ”的原理是绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为有机物和氧
气，从而消耗空气中二氧化碳。
(3)A：外出时多步行或骑自行车，能够减少机动车的使用量， 减少化石燃料的燃烧，从而能够减少二
氧化碳的排放， 选项正确；
B：产生纸质垃圾时焚烧处理会生成二氧化碳和其它有害气体与烟尘， 会加重空气的污染， 选项错误；
C：使用可循环的布袋购物，能够减少塑料的使用， 能够减缓白色污染， 选项正确；
D：植树造林， 美化环境， 能够增强植物吸收空气中有有害气体与烟尘的能力，减缓空气污染，选项正
确。
故选 ACD。
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