第一章《生物圈中的绿色植物二》章节综合测试

第一章《生物圈中的绿色植物二》
章节综合测试
注意事项：
1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷5页，为选择题，20分；
第Ⅱ卷4页，为非选择题，30分；共50分。考试时间为50分钟。
2．第Ⅰ卷每题只有一个正确答案，将正确答案写在答题卡上。
第Ⅰ卷 (选择题 共20分)
（2015齐齐哈尔33）既是植物蒸腾作用的“门户”，又是气体交换的“窗口”
的是
A．气孔 B．叶肉 C．叶脉 D．表皮
（2015莱芜13）某同学欲验证叶是蒸腾作用的主要器官，其实验装置及处理
应是
3.（2015潍坊5）下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是
A．蒸腾作用越强，根对无机盐和水的吸收速度越快
B．多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多
C．干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应
D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
4.（2015菏泽5）下列各项中，不属于植物蒸腾作用意义的是
A.促进光合作用和呼吸作用的进行
B.促进植物体对水分和无机盐的运输
C.增加周围大气的湿度，提高降雨量
D.使植物有效地散热，避免被高温灼伤
5.（2015益阳4）下列关于绿色植物的描述错误的是
①芽都能发育成枝条 ②光合作用的产物主要是淀粉等糖类 ③气孔就是指一对保
卫细胞④缺氮植株矮小瘦弱叶发黄 ⑤植物落叶能带走部分废物 ⑥幼苗的茎是由
胚芽发育来的
A．①③ B．②④ C．⑤⑥ D．②⑤
（2015泰安7）为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分
街道、公园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法，错误的是
A．为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽
B．移栽时带一个较大的土坨，可以较好的保护幼根和根毛
C．去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水
D．若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织
（2015烟台17）如图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率（毫
克/小时），据图推断下列正确的是
A．在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
B．在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
C．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率
D．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率
（2015齐齐哈尔9）萝卜的根地上部分是绿色，地下部分是白色，由此推测，
与叶绿素形成有关的是
A．光 B．温度 C．水分 D．空气
（2015宜昌8）“叶在光下制造淀粉”的实验中，叶片经酒精脱色并滴加碘液
后，遮光和不遮光部分显示的颜色分别是：
A. 蓝色　蓝色 B. 蓝色 黄白色
C. 黄白色 黄白色 D. 黄白色 蓝色
10.（2015菏泽6）科学家萨克斯曾做过这样的实验：把绿叶放在暗处数小时，然后把叶片的一部分暴露在光下，另一部分遮光。经过一段时间后，用碘蒸汽处理叶片，结果未遮光部分的叶片变为深蓝色，而遮光部分的叶片不变蓝。对这一实验现象的解释，错误的是21世纪教育网版权所有
A. 该实验可以证明绿色叶片在光合作用中产生了淀粉
B. 该实验可以证明光是绿色叶片进行光合作用的条件
C. 将绿色叶片先放在暗处几小时的目的是消耗掉其中原有的淀粉
D. 在萨克斯的实验中变量不是单一的，所以没有形成对照
11.（2015广州29）下列实验操作正确的是
A. 直接把手指放到显微镜下观察
B. 用澄清石灰水检验种子萌发时放出的气体
C. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，滴加生理盐水
D. 绿叶在光下制造有机物的实验中，将叶片放入盛有酒精的烧杯中直接加
热
（2015东营12）“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天。”踏青归来，许
多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用
A．凉水 B．热水 C．酒精 D．洗衣液
13.（2015济宁8）采取以下措施对塑料大棚蔬菜产量影响最小的是
A. 适当提高氧气浓度　　　　 B. 适当延长光照时间
C. 适当提高二氧化碳浓度　　　 D. 适当增加光照强度
（2015攀枝花30）如图表示光照强度和温度与光合作用强度的关系，以下描
述中错误的是
A. 从图中可知，影响光合作用强度的因素
有温度和光照强度
B．从图中可知，光照强度在0﹣a内，光
合作用强度主要受光照强度大小的影响
C．光照强度在a﹣b内，植物光合作用强度只受温度高低的影响
D．从图中可知，光照强度在b以后，光合作用强度主要受温度的影响
（2015莱芜25）图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图．下列有关叙述，
正确的是
A．①②过程分别在光下与黑暗条件下进行
B．②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者
C．生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程
D．①②过程均参与维持生物圈中的碳﹣氧平衡
（2015江西12）让她为装有萌发种子的密闭玻璃瓶，瓶口用
材料密闭，瓶中插入一支温度计，能反映瓶内温度随时间变
化的曲线是
　
17.（2015龙东26）下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率
A．松土排涝 B．合理密植 C．带土移栽 D．地膜覆盖
（2015资阳5）右图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强
度的关系。以下分析正确的是
A. N点表示该植物既不进行光合作
用也不进行呼吸作用
B．MP 段表示该植物的光合作用随
光照强度的增强而增强
C．MN段表示该植物只进行呼吸作用
D．NP段表示该植物只进行光合作用
（2015泰安8）利用温室大棚栽培蔬菜，瓜果等农作物已成为现代农业的基
本模式，下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原
理的是
A．合理密植，即使灌溉，施肥、治虫
B．适时给作物松土，夜间适当避风降温
C．适当延长光照时间，增加光照强度
D．光照条件下适当增加二氧化碳的浓度
（2015珠海64）大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，
这是因为植物可以通过蒸腾作用
A.降低空气中的湿度 B.吸收空气中的二氧化碳
C.增加空气中氧的含量 D.提高大气湿度，增加降水量
第Ⅰ卷答题卡：
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
第Ⅱ卷(非选择题共30分)
注意事项：
1、第Ⅱ卷共4页，用黑色、蓝色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚
题号
21
22
23
24
25
总 分
得分
二、非选择题（30分）
21.（2015衡阳30）（7分）图甲表示植物的三种生理活动，图乙表示植物叶片结构，请据图回答下列问题：21教育网
图甲中A、B、C表示植物正在进行的三种生理活动。其中[A]表示的生理
动是 。
植物根吸收的水分绝大部分以水蒸气的形式从 （填图乙中标
号）散失。
据统计，1公顷树木，每天吸收约150－500千克的二氧化碳，并释放出60
－400千克的氧气。这是大树的[C] 活动的结果。
随着城市化建设进程的加快，城市生态环境面临“大雨成水涝，久晴变酷
暑”的局面，形成此局面的主要原因是 m]
①城市排水系统建设不到位 ②城市地面硬化面积大
③城市绿化面积大 ④城市绿化面积少
A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③
（5）在大棚作物种植中，通过提高光合作用效率增加蔬菜产量“，可采取的措
施： 。（至少答出二个正确措施，才能给分）
叶片呈现绿色，是因为图乙中标号[ ]（填序号）所示结构的细胞内含有
叶绿体。
（7）结构[①]中有导管，能将水运送至叶肉细胞进行[ ] 作用，
制造有机物。
22.（2015泰安27）（7分）光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的成果，下面是其中三位科学家研究光合作用的实验示意图，请分析回答：
普利斯特利的实验是在光照条件下进行的，如果在黑暗条件下进行，其实
验结果应该是　　 　　　
（2）在萨克斯的实验中，照光后的叶片应该放在盛有　　　　　　的小烧杯中
隔水加热，待叶片变为黄白色后，再用碘蒸气熏蒸并观察叶片颜色的变化，
通过该实验可以得出的结论是：　　 　　　　；
　　　　 　　。
（3）恩格尔曼的实验是：把装有水螅和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑
暗环境里，然后用极细的光束照射水螅．并用光学显微镜观察，结果发现，
好氧细菌向水螅中被光束照射的[ ]　　　　　　部位集中，该实验在光
照下进行，好氧细菌则分布在上述结构所有见光的部位，实验中被极细光
束照射的部位和未被照射的部位形成了　　　　　　实验，通过该实验证
明了上述结构能够在光下释放出　　　　　　
23.（2015十堰9）（4分）下图为一生长旺盛的植物体示意图，A、B表示不同的物质。请根据图示回答下列问题：21cnjy.com
在植物体内存在着把根部吸收的水分
输到植物体各处的管道，这种管道叫
做 ；
如果A是氧气，B是二氧化碳，则说明
植物体正在进行的生理活动是 ；
如果A是二氧化碳，B是氧气，则说明植物体
正在进行的生理活动是 ；
（4）如果A是水蒸气，则说明植物体正在进行的生理活动是 。
24.（2015益阳28）（5分）根据绿色植物光合作用实验回答下列问题。
图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤
是（按序号排列）： 。
图一中步骤③的作用是脱色，即使叶片中含有的 溶解在酒
精中，其目的是使实验结果更明显。
图二是探究金鱼藻的光合作用实验，选择实验装置组合甲和丙，其实验变
量是 。
图二甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃。为了使该实验
结果在短时间内非常明显，可采取的措施有哪些？（说出一项措施即可）
。
（5）根据光合作用原理提出让水稻高产可采取的措施（说出一项措施即可）
。
25.（2015云南42）（7分）下图表示发生在天竺葵植株体内的某些生理过程，图中序号表示某些物质。据图回答： 21·cn·jy·com
物质①通过茎中的_______(填“导管”
或“筛管”)运输，其运输的动力来自
作用。
若③为氧气，是通过植物的_______作
用产生的，该作用能维持生物圈中的
________平衡。植物体进行此项生理
活动的主要器官是__________。
植物进行各项生命活动所需要的能量来自于_________作用，在蔬菜贮藏和
运输过程中，应__________(填“增强”或“减弱”)该作用。
生物试题参考答案
一、每小题1分，共20分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
A
A
A
A
D
A
D
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
A
C
D
D
B
B
B
D
每空1分，共30分。
21.（7分）（1）呼吸作用 （2）⑤ （3）光合作用 （4）A （5）合理密
植增加CO2浓度（或延长光照时间，合理灌溉，合理施肥，适当提
高温度等） （6）③ （7） 光合
22.（7分）（1）B装置中的小白鼠比A装置中的小白鼠先死亡 （2）酒精
光合作用不可缺少的条件是光 光合作用制造的有机物是淀粉
（3）2叶绿体 对照 氧气
23．（4分）（1）导管 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用
24.（5分）（1）④①③② （2）叶绿素 （3）金鱼藻 （4）增加金鱼藻的数
量、增加光照强度等 （5）合理密植、增施农家肥等
25.（7分）（1）导管 蒸腾 （2）光合 碳一氧 叶 （3）呼吸 减弱