教科版（2017秋）一年级下册科学1.6 它们去哪里了（课件）(共19张PPT+视频)

(共19张PPT)
教科版一年级下册第一单元第六课
它们去哪儿了
小熊的盐去哪里去了？你能告诉小熊吗？
呜...呜...我的盐不见了，我的盐不见了！
积
极
思
考
爸爸妈妈在家做饭，把食盐放进菜里，但是我们并没有看到食盐，那食盐去哪里了？
装好水的杯子
盐
放大镜
这节课老师给小朋友带来了5个小伙伴，他们分别是装好水的杯子、食盐、放大镜、药匙、搅拌棒。
实验工具
第一步“看”
第二步“放”
第三步“搅”
第四步“再看”
积
极
思
考
第一步看
仔细观察水和食盐，它们有什么特征？
当盐进入水之后，你看到了什么现象？你能说给同学们听听吗
第二步放
在搅拌时发生了什么样的变化？你看到了什么现象？
搅拌时要注意：玻璃棒不要触碰到杯壁和杯底，也就不是发出响声。
第三部搅
搅拌的液体停了之后，仔细观察，发生了什么变化？
第四部再看
实验结论
我发现：放入前观察到的盐 是 ，刚放入水中盐 ，搅拌后盐 。
看不见了
白色、颗粒状
体积变小、变少
放入前
放入水中
搅拌后
食盐
像盐这样的物质放入水中看不见了的现象称为
探 索
同学们，谢谢你们的帮助！我已经知道我的盐是被溶解了，可是我还想问问大家盐溶解后它还在水里吗？
一起来帮帮小熊吧
红糖块
实验探索
小石子
实验探索
颗粒
变小
食盐看不见
水无色
颗粒
变小
红糖看不见
水变红色
颗粒
不变
小石子看得见水无色
物体在水中的变化情况
食盐
红糖
小石子
总 结
溶解
不溶解
把盐、红糖和小石子放入水中
盐
红糖
小石子
放入后的变化
我的发现
将三种物体放入水中，( )可以溶解，( ) 不能溶解。
①
②
③
盐
红糖
小石子
溶解打√，不溶解打×
课后作业
放进水里
油能溶解在水中吗？
有些物质能溶解在水中，有些物质很难溶解。
实验结论：通过今天的学习，我们知道有些物质是可以溶解在水中的，例如盐、红糖，而有些物质是不能溶解在水中的，比如小石子。
练一练
一、选择题
1．下列物体放进水中，会“消失”的是________。
A．小石子 B．木块 C．盐 D．细沙
2．一小勺红糖放入一杯水中搅拌，观察到的现象是（ ）。
A．红糖浮在水面 B．红糖沉在水底
C．红糖消失，水的颜色变深 D．红糖消失，水的颜色不变
3．下列物体中，容易在水中溶解的是（ ）。
A．沙子 B．铁屑 C．白砂糖 D．木屑
4．在溶解食盐时，搅拌能（ ）。
A．减慢溶解 B．加快溶解 C．增加溶解的盐量 D．没有作用
5．下列（ ）情况是溶解现象。
A．糖在水中化为糖水 B．黄豆在水中泡发
C．面粉和水混合变成白色液体 D．石子沉在水底
C
A
C
C
B