浙教版九年级上册第3章第五节圆周角(课件+练习)

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名称 浙教版九年级上册第3章第五节圆周角(课件+练习)
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文件大小 670.3KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2015-10-12 15:01:49

文档简介

课件33张PPT。新浙教版数学九年级(上)3.5 圆周角(1)顶点在圆心的角叫圆心角.回顾旧知 ABC ABC ABC 如果角的顶点不在圆心上,是什么角?圆周角定义:
顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角叫圆周角。顶点在圆上,并且两边都和圆相交的角. 圆周角圆中有多少个圆周角?顶点A:∠BAC、 ∠BAE、 ∠CAE顶点B:∠ABD、 ∠ABE、 ∠DBE顶点C:∠ACD顶点D:顶点E:∠BDC∠AEB初步尝试比一比:1.判别下列各图形中的角是不是圆周角,并说明理由。不是不是是不是不是图1图2图3图4图5请画出BC所对的圆心角以及圆周角画一画思考:BC以不变应万变
(弧不变)如图:找出图中的所有圆周角.你来练一练图中的圆周角有:
∠BAC ∠BAD ∠BDA ∠DBA ∠DAC 你来猜一猜思考: ∠A与同弧所对的圆心角 ∠ BOC 的度数有何关系?命题:一条弧所对的圆周角 等于它所对的圆心角的一半.圆周角和圆心角的关系圆周角和圆心角的关系1.首先考虑一种特殊情况:过点C作直径CD.由1可得:圆周角和圆心角的关系O圆周角和圆心角的关系过点C作直径BD.由1可得:圆周角定理:
一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。根据一个圆的圆心O与圆周角∠BOC位置可归为哪几类图形?ABCOABCCOOAB温馨提示:归类...DD 角边上 角内 角外 在这三个图中,哪个图形最特殊?其余两个可以转化成这个图形吗?当堂巩固1、100o的弧所对的圆心角等于_____,所对的圆周角等于_____。
2如图,在⊙O中,∠BAC=32o,则∠BOC=________。
3、如图,⊙O中,∠ACB = 130o,则∠AOB=______。
4、下列命题中是真命题的是( )
(A)顶点在圆周上的角叫做圆周角。
(B)60o的圆周角所对的弧的度数是30o
(C)一弧所对的圆周角等于它所对的圆心角。
(D)80o的弧所对的圆周角是40o100o50o64o100oD学以致用5.求圆中角X的度数 D B学以致用∠C =∠D=∠E一起来比一比同弧所对的圆周角相等! 问题2、如图2,AB是⊙O的直径,C是⊙O上任一点,你能确定∠BAC的度数吗?∠BAC=90o问题3:如图3,圆周角∠BAC=90o,弦BC经过圆心O吗?为什么?半圆或直径所对的圆周角是直角,
90°的圆周角的所对的弦是直径。推论: ⊙O直径AB为10cm,弦AC为6cm,∠ACB的平分线交⊙O于D,求BC、AD、BD的长.又在Rt△ABD中,AD2+BD2=AB2,·ABCDO解:∵AB是直径,∴ ∠ACB= ∠ADB=90°.在Rt△ABC中,∵CD平分∠ACB,∴AD=BD.106))8自我挑战∴ ∠ ADC=∠BAD∴AB∥CD.自我挑战证明:连接AD.2. 已知:⊙O中弦AB的等于半径,
求:弦AB所对的圆心角和圆周角的度数. 答:圆心角为60度.圆周角为 30 度,或 150 度.CD 3. AB是⊙O的直径,BD是⊙O的弦,延长BD到C,使AC=AB,BD与CD的大小有什么关系?为什么? 答:BD=CD
证明:连接AD
∵AB是⊙O的直径
∴∠ADB=90°
即AD⊥BC
又∵AC=AB
∴BD=CD 5. 在⊙O中,一条弧所对的圆心角和圆周角分别为(2x+100)°和(5x-30)°,则x=_______. 4. 在直径为AB的半圆中,O为圆心,C、D为半圆上的两点,∠COD=50°,则∠CAD=______.20°25° 如图,以⊙O的半径OA为直径作⊙O1,
⊙O的弦AD交⊙O1于C,则
(1)OC与AD的位置关系是_____ ;
(2)OC与BD的位置关系是_____ ;
(3)若OC = 2cm,则BD = __ cm。OC垂直平分AD平 行4知识深化C小结:
本节课你学到了什么?1、圆周角的概念
2、圆周角的定理。一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。
3、圆周角定理的两个推论:圆周角的度数等于它所对弧度数的一半;半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90度的圆周角所对的弦是直径。
4、圆内接四边形对角互补。谢谢大家!3.5 圆周角(1)(巩固练习)
姓名 班级
第一部分
1、如图,已知AB是⊙O的直径,D是⊙O上一点,弦DE⊥AB于C,弦EF交线段CB于G,求证:BD平分∠FDG.
2、如图,AD是△ABC的高,AE是△ABC的外接圆直径,
求证:∠BAE=∠DAC.
3、如图,△ABC内接于⊙O,∠A=30°,若BC=4cm,求⊙O的直径.
4、已知:如图,∠APC=∠CPB=60°. 求证:△ABC是等边三角形.
5、如图,在△ABC中,AD,BE,CF是三条高,交点为H,延长AH交外接圆于点M,求证:DH =DM.
第二部分
1. 如图,BD是⊙O的直径,弦AC与BD相交于点E,下列结论一定成立的是……( )
A. B.
C. D.
2.如图,四边形内接于⊙O,它的对角线把四个内角分成八个角,其中相等的角有………………………………………………………………………………( )
A. 2对 B. 4对 C. 6对 D. 8对
3. 下列命题:①顶点在圆周上的角是圆周角; ②圆周角的度数等于圆心角度数的一半;③90°的圆周角所对的弦是直径;④直径所对的角是直角;⑤圆周角相等,则它们所对的弧也相等;⑥同弧或等弧所对的圆周角相等.其中真命题的个数为………………………( )
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
4.如图,⊙O的直径CD过弦EF的中点G,∠EOD=40°,则∠DCF= .
5.如图,AB是⊙O的直径,点C,D,E都在⊙O上,若∠C=∠D=∠E,则∠A+∠B= 度.
6. 已知3cm长的一条弦所对的圆周角是135° ,那么圆的直径是 .
7.如图,△ABC内接于⊙O,AD是⊙O的直径,∠ABC=30°,则∠CAD 度.
8. 如果圆中一条弦长与半径相等,那么此弦所对的圆周角的度数为 .
9. 如图, A,B,C,D四点都在⊙O上, AD是⊙O的直径,且AD=6cm,若∠ABC=∠CAD.求弦AC的长.
10. 如图,已知:BC为半圆O的直径,,AC与BF交于点M.
(1) 若∠FBC=α,求∠ACB(用α表示)
(2) 过A作AD⊥BC于D,交BF于E,求证:BE=EM.
参考答案
5、如图,在△ABC中,AD,BE,CF是三条高,交点为H,延长AH交外接圆于点M,求证:DH =DM.
【证明】连结BM.
∵AD,BE是高,∴∠BHD+∠HBD=90°,∠HBD+∠BCE=90°,
∴∠BHD=∠BCE. 又∵∠BCE=∠BMD,∴∠BHD=∠BMD.
又∠BDH=∠BDM=90°,BD=BD,∴△BDH≌△BDM,∴DH=DM.
第二部分
1. 如图,BD是⊙O的直径,弦AC与BD相交于点E,下列结论一定成立的是……( )
A. B.
C. D.
答案:A
2.如图,四边形内接于⊙O,它的对角线把四个内角分成八个角,其中相等的角有………………………………………………………………………………( )
A. 2对 B. 4对 C. 6对 D. 8对
答案:B
3. 下列命题:①顶点在圆周上的角是圆周角; ②圆周角的度数等于圆心角度数的一半;③90°的圆周角所对的弦是直径;④直径所对的角是直角;⑤圆周角相等,则它们所对的弧也相等;⑥同弧或等弧所对的圆周角相等.其中真命题的个数为………………………( )
A. 1 个 B. 2 个 C. 3 个 D. 4 个
答案:B
4.如图,⊙O的直径CD过弦EF的中点G,∠EOD=40°,则∠DCF= .
答案:40°
5.如图,AB是⊙O的直径,点C,D,E都在⊙O上,若∠C=∠D=∠E,则∠A+∠B= 度.
答案:135
6. 已知3cm长的一条弦所对的圆周角是135° ,那么圆的直径是 .
答案:cm
7.如图,△ABC内接于⊙O,AD是⊙O的直径,∠ABC=30°,则∠CAD 度.
答案:60
8. 如果圆中一条弦长与半径相等,那么此弦所对的圆周角的度数为 .
答案:30°或150°
9. 如图, A,B,C,D四点都在⊙O上, AD是⊙O的直径,且AD=6cm,若∠ABC=∠CAD.求弦AC的长.
解:∵∠ABC=∠CAD,∴,AC=CD.
∵AD是⊙O的直径,∴∠ACD=90°. 又AD=6cm,∴AC=CD=cm.
10. 如图,已知:BC为半圆O的直径,,AC与BF交于点M.
(1) 若∠FBC=α,求∠ACB(用α表示)
(2) 过A作AD⊥BC于D,交BF于E,求证:BE=EM.
解:(1) 连结CF. ∵ ,∴∠ACB=∠BCF.
∵BC是直径,∴∠BFC=90°,∴∠BCF=90°-∠FBC=90°-α.
∴∠ACB=(90°-α).
(2) ∵BC是直径,∴∠BAC=90°. 又AD⊥BC,∴∠BAD=∠ACB.
∵,∴∠ACB=∠ABF,∴∠ABF=∠BAD,∴∠EAM=∠EMA.
∴BE=AE=EM.