1.1 信息技术与信息系统 课件（23张PPT）
文档属性
| 名称 | 1.1 信息技术与信息系统 课件（23张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 22.9MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 浙教版（2019） | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2024-04-07 09:01:24 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
1.1信息技术与信息系统
学 科：信息技术（浙教版）
易受环境影响
地图更新缓慢
耗费时间长……
在上世纪，若有长途司机想出门远行，他可以使用什么途径来获取路线？
导航
对路况信息能够进行加工、存储并表达给不同需求的人
实时获取路况信息
现在人们可以使用何种方式获取想去地点的路线？
优势？
一、信息技术的概念
获取
传输
存储
加工
表达
信息
信息技术！
想一想：是否信息技术是因为有了计算机、互联网等产物后才出现的呢？
并不是
自人类从公元前3000年左右美索不达米亚的苏美尔人发明了文字，就开始了信息的存储、检索、加工和传播的漫长发展历程。
随着信息技术的日新月异，美国学者巴特勒根据信息的输入、加工、输出和传播的主要技术，将信息技术发展历程分为了以下几个阶段：前机械时期、机械时期、电子机械时期和电子化时期。
请同学们阅读课本，归纳得出四个时期的代表性事物并填写学习任务单上的任务一。
二、信息技术的发展历史
时期 代表性事物
前机械时期
机械时期
电子机械时期
电子化时期
二、信息技术的发展历史
在电子化时期之后，进入20世纪80年代，个人计算机逐步普及，通过提升人们在信息输入、存储、加工和传输方面的效率，大大推动了个人和行业的工作效能。
信息技术促进社会进步
信息技术以计算机为核心转变到以互联网为核心，再到以数据为核心。
二、信息技术的发展历史
从纸质地图到电子地图，主要依靠信息技术的发展。
我们一起来观看下面一小段导航视频，回答学习任务单上任务二的问题。
三、信息系统
1.思考该导航上有哪些表达形式方便人们理解？
图形符号、数字、字母、文字、声音等
大量的数据
三、信息系统
2.思考导航界面上的信息都是如何获取的？
摄像头
传感器
看得见摸得着
硬件
三、信息系统
3.思考此导航是如何显示在我们的手机或者电脑上？通过什么方式？
例如导航系统现在做的比较好的有高德地图、百度地图等，即有专门的应用软件去对这个导航进行呈现，可以满足不同领域、不同问题的应用需求。
三、信息系统
4.思考此导航是如何进行数据传输？
需要通过连接互联网，与每个设备之间相互连接，达到信息传输的目的，因此该导航需要通信网络的支持。
三、信息系统
5.思考该导航涉及的人员有哪些？
使用该导航系统的人
是否只涉及使用者？
导航程序设计员、人工收集、加工传输信息的有关人员、计算机和非计算机设备的操作与维护人员等
用户
三、信息系统
信息系统的概念：
信息系统是由数据、硬件、软件、通信网络和用户构成的人机交互系统。
五大要素
是通过对信息的采集、传递、存储、检索、操控和显示而实现的工作系统。
三、信息系统
项目活动1：
请同学们想一想你的身边有哪些你所熟知的信息系统？请列举出来并根据书本内容确定它们的主要功能。
名称 主要功能
…… ……
网上预约挂号系统
提高医院工作效率，方便患者
12306售票系统
方便人们购买车票
钉钉系统
提升办公工作效率
四、思考与体验
项目活动2：
除了导航系统方便我们出行，还有售票信息系统方便人们购买、退换车票，请同学们访问12306网站，注册一个用户，以自己最感兴趣的城市为目的地，通过网站给出的各种数据，体验网上购票给旅客带来的便利。
①注册时需要哪些信息，为什么要此类信息？
实名制，防止恶意购票冒名顶替等
四、思考与体验
项目活动2：
②在车票预订处输入要查询的出发地和目的地以及时间信息，获得车次和余票信息。预计用户从查询到完成购票需要多少时间？
与传统售票方式相比，其优势非常明显。
购买速度快
若临时有事，改签或退票方便
节约车票成本……
仅需5秒
四、思考与体验
项目活动2：
③从A站到C站，中间会经过B站，是否会出现A站到C站无票，但是A站到B站、B站到C站都有票的情况？若要尽量避免此类情况，售票系统应如何改良？
●可能出现。因为经过频繁的买票、退票操作后，就可能出现此类情况。因为两段短途的位置是不同的，12306不能售出让乘客中途换位置的车票。
A站
无票
有票
有票
●采用短途位置优先原则。
B站
C站
四、思考与体验
项目活动3：
通过上述信息系统的学习，请设计一个满足人们出游的信息系统，根据你自身的生活体验，需要从哪些方面来进行考虑？
食
综合型信息系统
住
行
游
娱
四、思考与体验
项目活动4：
但是随着信息社会中，电子商务、在线办公和网络学习等各类信息系统全方位地支持着人们的生活、工作和学习；社会的运行也越来越依赖于各类信息系统。这种依赖将会给人们带来哪些机会和风险？
机会：
风险：
提供新的就业方向
实现对各类资源的整合
增加学习的机会
个人隐私信息的泄露
越来越依赖于手机等移动终端
网络诈骗的可能性增加
四、思考与体验
因此信息系统本质就是一个输入数据、加工处理、产生信息的系统。为我们的生活带来便利，解决人们特定的需求，实现自动化工作，使用方式越来越友好，信息广泛共享。
但是我们在使用信息系统时应遵守法律法规，对于信息技术创新所产生的新观念和新事物，具有积极学习的态度、理性判断和负责行动的能力。
四、思考与体验
信息技术与信息系统
信息技术
信息系统
概念
获取、传输、存储、加工和表达信息的各种技术总和
发展历程
前机械时期
机械时期
电子机械时期
电子化时期
硬件、软件、通信网络、数据和用户
是一个输入数据、加工处理、产生信息的系统
概念
本质
五、总结
谢 谢
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1.1信息技术与信息系统
学 科：信息技术（浙教版）
易受环境影响
地图更新缓慢
耗费时间长……
在上世纪，若有长途司机想出门远行，他可以使用什么途径来获取路线？
导航
对路况信息能够进行加工、存储并表达给不同需求的人
实时获取路况信息
现在人们可以使用何种方式获取想去地点的路线？
优势？
一、信息技术的概念
获取
传输
存储
加工
表达
信息
信息技术！
想一想：是否信息技术是因为有了计算机、互联网等产物后才出现的呢？
并不是
自人类从公元前3000年左右美索不达米亚的苏美尔人发明了文字，就开始了信息的存储、检索、加工和传播的漫长发展历程。
随着信息技术的日新月异，美国学者巴特勒根据信息的输入、加工、输出和传播的主要技术，将信息技术发展历程分为了以下几个阶段：前机械时期、机械时期、电子机械时期和电子化时期。
请同学们阅读课本，归纳得出四个时期的代表性事物并填写学习任务单上的任务一。
二、信息技术的发展历史
时期 代表性事物
前机械时期
机械时期
电子机械时期
电子化时期
二、信息技术的发展历史
在电子化时期之后，进入20世纪80年代，个人计算机逐步普及，通过提升人们在信息输入、存储、加工和传输方面的效率，大大推动了个人和行业的工作效能。
信息技术促进社会进步
信息技术以计算机为核心转变到以互联网为核心，再到以数据为核心。
二、信息技术的发展历史
从纸质地图到电子地图，主要依靠信息技术的发展。
我们一起来观看下面一小段导航视频，回答学习任务单上任务二的问题。
三、信息系统
1.思考该导航上有哪些表达形式方便人们理解？
图形符号、数字、字母、文字、声音等
大量的数据
三、信息系统
2.思考导航界面上的信息都是如何获取的？
摄像头
传感器
看得见摸得着
硬件
三、信息系统
3.思考此导航是如何显示在我们的手机或者电脑上？通过什么方式？
例如导航系统现在做的比较好的有高德地图、百度地图等，即有专门的应用软件去对这个导航进行呈现，可以满足不同领域、不同问题的应用需求。
三、信息系统
4.思考此导航是如何进行数据传输？
需要通过连接互联网，与每个设备之间相互连接，达到信息传输的目的，因此该导航需要通信网络的支持。
三、信息系统
5.思考该导航涉及的人员有哪些？
使用该导航系统的人
是否只涉及使用者？
导航程序设计员、人工收集、加工传输信息的有关人员、计算机和非计算机设备的操作与维护人员等
用户
三、信息系统
信息系统的概念：
信息系统是由数据、硬件、软件、通信网络和用户构成的人机交互系统。
五大要素
是通过对信息的采集、传递、存储、检索、操控和显示而实现的工作系统。
三、信息系统
项目活动1：
请同学们想一想你的身边有哪些你所熟知的信息系统？请列举出来并根据书本内容确定它们的主要功能。
名称 主要功能
…… ……
网上预约挂号系统
提高医院工作效率，方便患者
12306售票系统
方便人们购买车票
钉钉系统
提升办公工作效率
四、思考与体验
项目活动2：
除了导航系统方便我们出行，还有售票信息系统方便人们购买、退换车票，请同学们访问12306网站，注册一个用户，以自己最感兴趣的城市为目的地，通过网站给出的各种数据，体验网上购票给旅客带来的便利。
①注册时需要哪些信息，为什么要此类信息？
实名制，防止恶意购票冒名顶替等
四、思考与体验
项目活动2：
②在车票预订处输入要查询的出发地和目的地以及时间信息，获得车次和余票信息。预计用户从查询到完成购票需要多少时间？
与传统售票方式相比，其优势非常明显。
购买速度快
若临时有事，改签或退票方便
节约车票成本……
仅需5秒
四、思考与体验
项目活动2：
③从A站到C站，中间会经过B站，是否会出现A站到C站无票，但是A站到B站、B站到C站都有票的情况？若要尽量避免此类情况，售票系统应如何改良？
●可能出现。因为经过频繁的买票、退票操作后，就可能出现此类情况。因为两段短途的位置是不同的，12306不能售出让乘客中途换位置的车票。
A站
无票
有票
有票
●采用短途位置优先原则。
B站
C站
四、思考与体验
项目活动3：
通过上述信息系统的学习，请设计一个满足人们出游的信息系统，根据你自身的生活体验，需要从哪些方面来进行考虑？
食
综合型信息系统
住
行
游
娱
四、思考与体验
项目活动4：
但是随着信息社会中，电子商务、在线办公和网络学习等各类信息系统全方位地支持着人们的生活、工作和学习；社会的运行也越来越依赖于各类信息系统。这种依赖将会给人们带来哪些机会和风险？
机会：
风险：
提供新的就业方向
实现对各类资源的整合
增加学习的机会
个人隐私信息的泄露
越来越依赖于手机等移动终端
网络诈骗的可能性增加
四、思考与体验
因此信息系统本质就是一个输入数据、加工处理、产生信息的系统。为我们的生活带来便利，解决人们特定的需求，实现自动化工作，使用方式越来越友好，信息广泛共享。
但是我们在使用信息系统时应遵守法律法规，对于信息技术创新所产生的新观念和新事物，具有积极学习的态度、理性判断和负责行动的能力。
四、思考与体验
信息技术与信息系统
信息技术
信息系统
概念
获取、传输、存储、加工和表达信息的各种技术总和
发展历程
前机械时期
机械时期
电子机械时期
电子化时期
硬件、软件、通信网络、数据和用户
是一个输入数据、加工处理、产生信息的系统
概念
本质
五、总结
谢 谢
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