3 《“飞天”凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记》——新课标公开课(共19张PPT)

(共19张PPT)
3 “飞天”凌空
—跳水姑娘吕伟夺魁记
八年级上册
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任务：请大家默读课文，参考旁边的批注和课下注释，看看这则新闻报道了一件什么事，请你为这则新闻编写导语。
今天，我们作为一位实习生，进入了新闻写作学习营。指导我们的老师正是前光明日报记者夏浩然和樊云芳，他们曾凭借新闻特写《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》获得“全国好新闻奖”。你拿起文本，认真读起了他们的这篇成名特写。
活动一：开启实习，试写导语
思考：你觉得新闻六要素的哪个要素更重要？
本文的侧重点在新闻六要素的哪个要素？
读完文章，在概括事件时，有人产生了疑惑。说好的“新闻六要素”呢 怎么在文本中找不到“何时” “达卡多拉游泳场”在哪儿 都不用告诉读者吗 注释里说“5136”里第一个“5”是第五组动作，怎么前4组不写，只把这一跳写得如此详细呢 新闻不是要进行全面的报道吗？
你会如何进行解答？
活动二：厘清内容，走进特写
思考：
1.“飞天”的含义（结合文中句子）
学习营里有一位同学读得比你慢一些,因为他一直在思考新闻标题中"飞天"的含义,在注释中也没有找到这两个字的意思,请你帮助。
活动三：我有疑惑，聚焦标题
佛教中把空中飞行的天神称为飞天。
敦煌飞天是敦煌莫高窟的名片，是敦煌艺术的标志。
一瞬间，她那修长美妙的身体飞到空中，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
思考：1.“飞天”的含义；2.新闻标题要求准确鲜明，这则新闻的标题是否不够简洁直白呢？
学习营里有一位同学读得比你慢一些,因为他一直在思考新闻标题中"飞天"的含义,在注释中也没有找到这两个字的意思,请你帮助。
活动三：我有疑惑，聚焦标题
思考：1.本文是如何分解跳水动作的？
坐在远处的一个练习生向樊云芳老师提问：“1.7秒真的很短，你们是怎么观察的 为什么读你们的文字，好像一切都慢下来了 ”樊老师说道：“我们是专业体育记者。別人看花式，我们是分解动作，放大细节看技巧。”你怎么理解樊老师的话
活动四：动作分解，放大细节
2.放大跳水细节，结合第三段文中句子说一说。
活动四：动作分解，放大细节
1.7秒的时间对她似乎特别慷慨，让她从容不迫地展示身体优美的线条，从前伸的手指，一直延续到绷直的脚尖。
任务：再次默读课文，找到镜头聚焦的文本，批注赏析。分享时参考示例：
你的老师夏浩然说：“我们特写部和消息部不同。拿拍照作喻，他们拍的是全景，我们则是景深对焦。”你若有所思，和伙伴们讨论起来，这则新闻里哪些句子将镜头聚焦 请你认真找一找。
活动五：合作研读，品析聚焦
例如：我找到第一段第一句话“她站在十米高台的前言，沉静自若，风度优雅。”镜头聚焦在吕伟的神态上，神态描写刻画出了吕伟沉着冷静，胸有成竹的状态。
一堂新闻特写课结束了，午餐时有人特意夸了两位老师。新闻消息部的练习生有人不服气，非要说新闻消息比新闻特写更全面具体，对此你的观点是怎样的
活动六：勾连参读，对比总结
中国运动员吕伟亚运会夺冠
新华社新德里11月24日电 11月24日，中国跳水姑娘吕伟在10米跳台跳水比赛中，技压群芳，一举夺魁。
新德里跳水运动馆，10米跳台跳水比赛进入白热化状态。八名各国选手按照次序登台比赛。4轮比赛过后，中国姑娘吕伟以微弱优势排在第一。第五轮比赛，选手们纷纷上了难度。吕伟这最后一轮选择的动作是“5136”,这是跳水比赛中难度系数最高的动作。只见她登上高台，静静站立。起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花。完美的表现，裁判亮出了9.5分的高分。凭借着这一跳，吕伟获得第9届亚运会10米跳台跳水赛金牌。
背景介绍：
1982年11月24日，在印度新德里举行的第九届亚运会中，中国运动员吕伟获得女子十米跳台跳水比赛冠军。她的夺冠成绩为511.17分，领先亚军14.55分，领先季军更多达78.12分。在此次亚运会上，中国代表团获得61枚金牌，超过日本代表团，第一次登上了亚洲体育盟主的宝座。跳水姑娘吕伟的这一跳，也与其他众多精彩的瞬间一起，成为中国体育的珍贵记忆。
01
1982年是改革开放的第四年，我们中国的运动健儿们就取得了如此骄人的成绩，每个中华儿女此时都是扬眉吐气的。吕伟的比赛是在11月24日，这篇新闻特写就发表在11月25日的《光明日报》上，这篇新闻报道一出来，当时就引起了全国人民的极大关注，大家对吕伟取得佳绩表示由衷的赞叹，也激起了每个中国儿女强烈的民族自豪感和爱国热情。
02
新闻有特写
动作巧分解
放大定格写
画面有细节
动静相结合
修辞要添彩
环境造氛围
他人凑热闹
新闻加文学
生动属特写
作为学习营里的一位练习生，通过今天的学习，你能否将全红婵夺冠的最后一跳进行新闻特写 请你试一试。
活动七：实习毕业，递交成果