教科版（2017秋）科学 一年级下册 1.1.发现物体的特征 同步练习（无答案）

1.发现物体的特征
1.选择题。
(1)想要感知物体的轻重，可以 （ ）。
A.用眼睛看 B.用手掂 C.用鼻子闻
(2)观察物体时，可以用眼睛研究物体的（）。
A.颜色 B.气味 C.轻重
(3)可以（）研究物体的粗糙程度。
A.用耳朵听 B.用手摸 C.用鼻子闻
(4)用鼻子闻可以研究物体的（）.
A.气味 B. 软硬 C.形状
2.将下列物品和它们的特性描述用线连起来。
黄色的，又轻又圆又光滑
每个面都是正方形，硬硬的
表面粗糙，软软的，能戴在头上
3.仔细观察物体，并在恰当的描述后的（ ）里打“√”
物体 用眼睛看 用手摸 用鼻子闻
黄色 （ ） 白色 （ ） 长方体 （ ） 球体 （ ） 光滑（ ） 粗糙 （ ） 软 （ ） 硬 （ ） 有气味 （ ） 无味 （ ）
黄色 （ ） 白色 （ ） 长方体 （ ） 球体 （ ） 光滑（ ） 粗糙 （ ） 软 （ ） 硬 （ ） 有气味 （ ） 无味 （ ）
黄色 （ ） 白色 （ ） 长方体 （ ） 球体 （ ） 光滑（ ） 粗糙 （ ） 软 （ ） 硬 （ ） 有气味 （ ） 无味 （ ）
小欣在帮老师整理实验材料时，发现了玻璃球、大橡皮
和泡沫塑料片，忍不住开始观察起来，并有以下发现:
小欣通过观察，发现( )是三个物体中最软的。
玻璃球 B.大橡皮C.泡沫塑料片
小欣比较玻璃球和泡沫塑料片的大小及轻重，她发现( )更大，( )更重。
玻璃球 B. 泡沫塑料片 C.无法判断
小欣观察发现，可以透过()能看到书上的字。
A.玻璃球 B.大橡皮 C.泡沫塑料片