浙教版七年级上册3.3立方根(课件+练习)

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名称 浙教版七年级上册3.3立方根(课件+练习)
格式 zip
文件大小 893.1KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2015-10-17 20:47:54

文档简介

3.3 立方根 (巩固练习)
姓名 班级
第一部分
1、求下列各数的立方根.
.
2、求下列各数的立方根:(1)-0.008;(2).
3、求下列各式的值:
(1);(2);(3); .
4、 下列运算正确的是………………………………………………………………( )
A.       B.
C.        D.
5、”魔方”是一种形状为立方体的玩具,它由三层完全相同的九个小立方体组成,九个小立方体体积为243cm2,求每个小立方体的棱长.
6、小燕制作了一个无盖的立方体纸盒,它的体积比棱长为4cm的立方体的体积的一半还少5cm3,求这个纸盒的表面积是多少?
第二部分
1. 的立方根是…………………………………………………………( )
A. B. C. D.
2. 一个体积为8cm3的正方体,其棱长是   cm.
3.因为   的立方是27,所以27的立方根是   ,即    .
4. = ________.
5.一个立方体的体积是125立方米,则它的棱长为 .
6. 若____________.
7. 的绝对值为      ,相反数为     ,倒数为     .
8. -8的立方根与9的算术平方根的积是 .
9. 求下列各数的立方根:(1);(2)9.
10. 如果一个球的体积为原来的8倍,那么它的半径为原来的多少倍?如果一个球的体积变为原来的27倍,那么它的半径变为原来的多少倍?如果球的体积变为原来的1000倍呢?变为原来的几倍呢?(球的体积公式为).
参考答案
第一部分
C.        D.
解析:因为负数的立方根是负数.可从结果的正负来判断.A、B、D选项的左边是负数,而右边是正数,所以A、B、D不成立.
答案:C
5、”魔方”是一种形状为立方体的玩具,它由三层完全相同的九个小立方体组成,九个小立方体体积为243cm2,求每个小立方体的棱长.
解:每个小立方体的棱长为xcm, 则9x3=243, x3=27, ∴x=cm.
6、小燕制作了一个无盖的立方体纸盒,它的体积比棱长为4cm的立方体的体积的一半还少5cm3,求这个纸盒的表面积是多少?
解:设这个立方体的棱长为xcm,则x3=×43-5=27,∴x=3cm.
第二部分
1. 的立方根是…………………………………………………………( )
A. B. C. D.
答案:B
2. 一个体积为8cm3的正方体,其棱长是   cm.
答案:2
3.因为   的立方是27,所以27的立方根是   ,即    .
答案:3 3 3
4. = ________.
答案:0.1
5.一个立方体的体积是125立方米,则它的棱长为 .
答案:5米
6. 若____________.
解析:由立方根的概念可知x就是0.2的立方.
答案:0.008
7. 的绝对值为      ,相反数为     ,倒数为     .
答案:
8. -8的立方根与9的算术平方根的积是 .
答案:-6
9. 求下列各数的立方根:(1);(2)9.
解:(1)因为,所以的立方根为,即.
(2)9的立方根为
10. 如果一个球的体积为原来的8倍,那么它的半径为原来的多少倍?如果一个球的体积变为原来的27倍,那么它的半径变为原来的多少倍?如果球的体积变为原来的1000倍呢?变为原来的几倍呢?(球的体积公式为).
解:分别为2, 3,10倍.
课件23张PPT。新浙教版数学七年级(上)3.3 立方根 某化工厂使用半径为1米的一种球形储气罐储藏气体,现在要造一个新的球形储气罐,如果要求它的体积必须是原来体积的8倍,那么它的半径应是原来储气罐半径的多少倍?
  若新储气罐的体积是原来的4倍,那么它的半径又是原来储气罐半径的多少倍?怎样求出半径R ?
需要用到哪些数学知识?回顾旧知、探索新知一 要制作一种容积为 的正方体形状的包装箱,这种包装箱的棱长应该是多少? 设这种包装箱的棱长为x m,则探究你还记得正方体的体积与棱长有什么关系吗?因为33=27,所以x =3.思考:如果问题中正方体的体积为5cm3,
正方体的棱长又该是多少?回顾旧知、探索新知一如:2是8的立方根,-3是 的立方根 ,0是 的立方根.
. 一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么这个数x就叫做a的平方根(也叫做二次方根).如:±2是4的平方根,0的平方根是0.试一试,你能给出立方根定义吗? 一般地,如果一个数x的立方等于a,即x3=a, 那么这个数x就叫做a的立方根(cube root,也叫做三次方根).-270立方根的表示方法: 注意:这个根指数3是绝对不可省的. 做一做怎样求下列括号内的数?各题中已知什么数?求什么数?(1)正数有几个立方根? (2)0有几个立方根? (3)负数呢? 议一议 1、一个正数有一个正的立方根; 一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。 2、如果两个数互为相反数(或者倒数),则它们的立方根仍互为相反数(或者倒数)。即每一个数a都只有一个立方根,记为:2-22新知归纳初步尝试学一学例1 求下列各数的立方根:(5) -5的立方根是(1)(2)(3)(4)(5)例2 求下列各式的值:比一比平方根与立方根小组合作学习 一个正方体的体积是216cm3,现将它锯成8块大小一样的正方体小木块,那么你知道每一个小正方体的表面积是多少吗?当堂巩固1、 求下列各数的立方根
(1) 64; (2) -64; (3) ;
(4) -0.064;(5)0 (6) 1 (8)-1解:(1)∵ 43=64
∴ 64的立方根是4,即其余题目同桌互助完成根指数不能少!比一比你们发现了什么?练一练求下列各数的立方根:想一想(1)0.5 ,(2)-4 ,(3)-4 ,(4)5,(5)16.通过以上计算,你发现了什么规律?3.填空: (2) ( )3-5-5你会了吗-1、1、001、0新

拓展自我挑战 1.判断下列说法是否正确,并说明理由:
(1) 的立方根是
(2)负数不能开立方
(3)4的平方根是2
(4)-8的立方根是-2
(5)立方根是它本身的数只有0
(6)互为相反数的数的立方根也互为相反数x√√xxx探究与思考例 求下列各式中的解:(1)-8规律:对于任何数a都有2-2-34规律:对于任何数a都有 0 8 27 -27 0 5知识升华课堂小结谢谢大家!