2023-2024学年部编版语文八年级上册 课时提高练 14.背影（含解析）

14.背影
【练基础】
1.给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
差(　　　)使　　　　簌(　　　)簌
tuí(　　　)唐 奔丧(　　　)
踌躇(　　　) 栅(　　　)栏
suǒ(　　　)屑 狼jí(　　　)
马guà(　　　) shì(　　　)干
交卸(　　　)
2.下列句中加点的词语使用无误的一项是( )
A.人难免会深陷负面情绪,情郁于中,自然要发之于外。
B.听了她演唱的经典曲目《匆匆那年》,我不由得触目伤怀。
C.他没注意到脚下的台阶,脚下一滑,不能自已地滚落下去了。
D.他刚换了工作,弟弟又让汽车撞伤了,真是祸不单行啊!
3.下列句子中没有语病的一项是( )
A.近年来,随着“双碳”战略的实施,使我国新能源领域的发展迅速。
B.“中国诗词大会”之所以受到中小学生喜爱的原因,是因为其形式新颖,内涵丰富。
C.八一中学举办与策划的经典诗文朗诵活动,对培养学生语文核心素养有着积极作用。
D.接近八成的受访市民认为,我市老旧小区微改造改善了社区环境,提升了生活品质。
4.指出下列句子使用的描写方法。
(1)他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么 (　　)
(2)我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”(　　)
(3)我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去。(　　)
【练阅读】
阅读《背影》选段,回答问题。
……到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。①(批注:第一次流泪,是伤心。作者见到那“满院狼藉的东西”,触目伤怀,才不禁潸然泪下)
　　……我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他　A　过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手　B　着上面,两脚再向上　C　;他肥胖的身子向左微　D　,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。②(批注:第二次流泪,看到年迈体胖的父亲为自己买橘子时的艰难,内心非常感动,所以流下眼泪)怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。③(批注:第三次流泪,　　　　　　　)
　　……我读到此处,在晶莹的泪光中,④(批注:第四次流泪,是怀念。以在晶莹泪光再现的父亲的“背影”结篇,与开头呼应,表达了作者对年迈的父亲的无限思念,凄切动人)又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!
5.为ABCD四处填写准确动词,并说说这些动词的作用是什么。
A(　　)　　　　B(　　)
C(　　)　　　　D(　　)
作用:
6.“于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾 为什么
7.文章对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍”,你认为这样写有什么作用
8.文中“我”四次流泪,这四次流泪的含义有所不同,请仿照①②④处的批注,为③处补充恰当批注。
【练能力】
阅读下面文章,回答问题。
快递里的父子深情
艾　科
①自从故乡的小镇上有了快递网点后,我隔三岔五就会给老家的父亲邮寄一些物品回去。起初的时候,父亲听闻需要凭借手机取件码才能取出快递,吓得不知如何是好——思想保守的他,最怕接触“新鲜事物”。父亲平日里从不“捣鼓”手机他生怕一不小心,就把银行卡里的养老钱“捣鼓”没了,所以给他买的智能手机也成了可有可无的摆设。
②父亲的忧惧丝毫阻挡不了我往家里邮寄东西的热情,每次收到取件短信通知后,他都不得不硬着头皮骑上电动三轮车,去距家八里路之遥的集镇上取件。一段时间过后,取的快递多了,父亲便不再惧怕其中的“深奥”与“烦琐”,以至于再收到取件短信通知时,都会喜不自胜地直奔集镇。而快递,也成了我们父子之间紧密联系的温情纽带。
③一个平淡如水的周末,我打电话告诉父亲说,我准备再给家里邮寄一点东西回去。父亲忙不迭地一口回绝:“家里什么都有,千万别乱花钱!”我说东西都已打包,明早就能发出。父亲一听“木已成舟”,也就不再作无谓的争辩了,他放低声音问我:“这回又寄了什么 ”我说:“有给奶奶的保健品,给你的茶叶,给小侄女小侄子的烧鸡,还有一些山野干货。”
④后来的日子里,我经常出其不意地给家里寄东西,父亲每次收到快递后,都会打电话将我训斥一番,且每次训斥的时长都在一刻钟以上。父亲的训斥蕴含一个规律——先是将我“骂”得狗血喷头,后又对我关怀备至。不管父亲多么怒火中烧,我的心里都会灿如春花,因为从他那声情并茂的训斥里,我能够感受到父亲很是享受在乡亲们的见证下,频频收到儿子寄来的“孝心包裹”的自豪感,即便他怕我为此胡乱花钱,以致给生活带来负担。父亲只想成为我们迈向美好生活的助推器,不想沦为通往幸福之路的绊脚石。但对我来说,能够时常在电话里聆听到父亲“声嘶力竭”的“训斥”亦是十分开心的事,至少可以说明,声如洪钟的父亲,身体依然健康,精气神依旧十足。
⑤一个春日的下午,我突然收到一份发自老家的快递,拆开一看顿时泪目,里面是一双父亲做的布鞋,这也是他老人家给我寄的第一份快递。我依稀记得曾在无意间和他说过,我特别喜欢穿他做的布鞋,没想到随口说的一句话,父亲竟然记在了心里,并重拾起搁置了多年的手艺给我做了这双布鞋。父亲虽视力大不如前,体力也每况愈下,但针线活的功夫依旧不减当年。那一针一线犹如他那鬓角的白发,洗尽了平凡岁月的铅华,凝结着血浓于水的真爱。我捧着那双布鞋,潸然泪下。
⑥渐渐地感受到了快递带给生活的便利后,父亲也开始频繁地给我邮寄东西,只是他寄的物品大都非常经济实惠。比如,春天他会给我寄香椿和野菜,夏天寄瓜果和蔬菜,秋天寄玉米和黄豆,冬天寄冬瓜和红薯。自家地里一年四季产的粮菜果蔬,他都会第一时间给我寄来让我尝鲜,以致后来他每次给我打电话的结束语,都变成了“缺啥少啥和我说,我给你寄快递过去”。
⑦我在多少个无眠的夜晚,看着父亲寄来的包裹泣不成声,但我希望父亲不要像我这样伤感。
⑧快递,让相隔两地的父子,忘却了地理和时空上的距离。我们频繁地给彼此邮寄的东西,并不都是对方真正所需之物,我们邮寄的,其实是　。
(有删改)
9.我与父亲围绕快递发生了一些事情,随之对方的情感或态度也在变化,请填写下面的表格。
与快递有关的事情 对方的情感或态度
起初我邮寄物品 ①
周末我准备寄一些东西给家人 父亲先拒绝后好奇
后来我常给家里寄东西 ②
③ 我顿时泪目
后来父亲寄来经济实惠的包裹 我泣不成声
10.说说第④段中“训斥”的意思和作用。
11.结合全文,请在文末的横线上填上恰当的内容。(不超过20字)
12.比较阅读本文第⑤段画线句子和链接材料,说说流泪原因的异同。
链接材料:
我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,唯膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
(选自朱自清《背影》)
参考答案
14.背影
练基础
1.chāi　sù　颓　sāng　chóu chú　zhà　琐　藉　褂　拭　xiè
2.A　【解析】B.“触目伤怀”的意思是看到眼前景物而引起内心的悲伤和回忆,用在句中不恰当;C.“不能自已”指无法控制自己,使激动的情绪平静下来,不能用于肢体动作;D.“祸不单行”指不幸的事接连发生,用在句中不合语境。
3.D　【解析】A.缺少主语,删去“随着”或“使”;B.句式杂糅,删去“的原因”;C.语序不当,“举办”与“策划”位置互换。
4.(1)心理描写
(2)语言、动作描写
(3)外貌、动作描写
练阅读
5.A:穿　B:攀　C:缩　D:倾
作用:体现父亲攀爬月台的艰难,表达了父亲对儿子的关爱,体现父子深情。
6.不矛盾。因为父亲尽到了关怀照顾儿子的心意,所以感到很轻松。
7.对父亲的外貌描写突出三个“布”字,反映那时生活艰难、惨淡,与文中在如此困难的情况下为“我”定做昂贵的紫毛大衣进行对比,反衬出父亲对儿子的关怀与慈爱。
8.因为惜别(或“理解、感激、同情、忧虑、忏悔”等)。父亲的形象最为感人的地方,是他老态蹒跚地为作者买回橘子,那真挚而灼热的感情达到了极点
练能力
9.①父亲害怕(忧惧)
②父亲先训斥再关怀备至
③春日下午收到父亲寄来的他亲手做的布鞋
10.“训斥”是训诫和斥责的意思,写出了父亲对我寄快递的嗔怪(不是真的责骂),从侧面写出父亲对我的爱。
11.示例:一份份沉甸甸的期盼、祝福和牵挂
12.相同点:都有对父亲的身体的担忧之情。
不同点:原文作者潸然泪下还包含了对父亲亲自给自己做布鞋的感动之情;链接材料中,作者流泪还有希望与父亲相见的原因,是思念(挂念)的泪。
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