2023-2024学年部编版语文八年级上册 24.愚公移山 课时提高练（含解析）

24.愚公移山
【练基础】
1.填空。
《愚公移山》选自《》,体裁是,说明了的道理。本文作者,名,又名,战国时郑人,家思想代表人物之一。
2.下列加点字的注音有误的一项是( )
A.万仞(rèn)　　　　冀州(jì)
豫南(yù) 山北之塞(sè)
B.魁父(kuí) 垣曲(yuán)
叩石(kòu) 孀妻弱子(shuāng)
C.穷匮(kuì) 始龀(chǐ)
箕畚(běn) 一厝朔东(cuò)
D.陇断(lǒng) 智叟(sǒu)
荷担(hè) 出入之迂(yū)
3.下列加点词的解释不完全正确的一项是( )
A.杂然相许(赞同)
寒暑易节(容易)
B.何苦而不平(愁苦,这里指担心)
子子孙孙无穷匮也(尽)
C.而山不加增(加大)
惧其不已也(停止)
D.方七百里(古代计量面积用语)
其如土石何(用在“如……何”前面加强反问语气)
4.用现代汉语翻译下列句子。
(1)惩山北之塞,出入之迂也。
(2)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何 且焉置土石
(3)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平
5.根据对课文的理解填写原句。
(1)愚公移山时得到了人们的支持,初定计划时“”;深入研究时“”;移山过程中“”。
(2)智叟为了证明自己的观点,在文中列举的论据是“”;愚公在文中用来驳斥智叟最有力的一句话是“”;两人对话的结果是“”。
【练阅读】
阅读《愚公移山》,回答问题。
6.愚公移山的困难有哪些
7.分析“其妻献疑”的内容。
8.下列关于《愚公移山》的说法不正确的一项是( )
A.这篇寓言故事相当完整,有背景、开端、发展、高潮和结局,也写出了一些生动的细节。
B.本文通过愚公移山的壮举反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,也说明了要克服困难就必须下定决心、坚持不懈奋斗的道理。
C.本文结尾写大力神夸娥氏的两个儿子把山背走了,这是一种封建迷信思想,不应以此结尾。
D.愚公跟智叟的矛盾是文中的主要矛盾,是故事寓意之所在,反映了我国古代劳动人民在人与自然关系这一问题上两种对立的观点。
9.实现中国梦,任重而道远。从愚公的身上,我们可以汲取哪些精神营养
【练能力】
阅读下面文言文,回答问题。
【甲】河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何 ”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平 ”河曲智叟亡以应。
【乙】大荒之中,有山名曰成都载天。有人珥①两黄蛇,把两黄蛇,名曰夸父。后土②生信,信生夸父。夸父不量力,欲追日景,逮之于禺谷③。将饮河而不足也,将走大泽,未至,死于此。
【注】①珥:用玉石或珠子做的耳环,此处用作动词。②后土:共工氏(炎帝后裔)之子句龙氏。③禺谷:愚渊,太阳落下去的地方。
10.解释下列加点的词语。
(1)固不可彻 ( )
(2)无穷匮( )
(3)把两黄蛇 ( )
11.用现代汉语翻译下列句子。
(1)甚矣,汝之不惠!
(2)将走大泽,未至,死于此。
12.下列对【甲】【乙】两文的理解和分析,错误的一项是( )
A.【甲】文写愚公与智叟的辩论,意在突出愚公移山的意志之坚。
B.【甲】【乙】两文中“子又生孙”“信生夸父”两个“生”的意思不相同。
C.就刻画人物手法而言,【甲】文使用语言和神态描写等手法来刻画愚公的形象,相对而言【乙】文刻画夸父所使用的手法较少。
D.【甲】【乙】两文都叙述故事,语言简洁,但又不失生动,是古代作品的典范之作。
13.读了以上两则故事后,你得到了什么启示 请联系生活实际简要谈谈你的看法。
24.愚公移山
练基础
1.列子·汤问　寓言　只有下定决心,坚持奋斗,才能够取得胜利　列子　寇　御寇　道
2.C　【解析】“始龀”的“龀”应读chèn。
3.A　【解析】“易”应解释为“更替”。
4.(1)(他)苦于山的北面交通堵塞,出来进去(都要)绕远。
(2)凭借您的力量,连魁父这座小山都不能削减,又能把太行山、王屋山怎么样 况且往哪里放置土石呢
(3)子子孙孙没有穷尽,然而山却不会增加高度,何必担忧挖不平
5.(1)杂然相许　其妻献疑　邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之
(2)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何　子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平　河曲智叟亡以应
练阅读
6.①两山高大;②愚公年老体弱,劳力稀少;③工具简陋,路途遥远。
7.愚公之妻对移山心存疑虑,一是担心愚公的力量,二是担心土石无处安放。其话语中带有关心和担忧的意味。
8.C　【解析】《愚公移山》以神话作结具有浓厚的神话色彩,借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负,寄托了古代人民的美好愿望,更加突出了故事的主题。
9.示例:敢想敢干(不安于现状);团结合作(广泛依靠群众);有坚韧不拔的毅力,脚踏实地的实干精神;做事不畏艰险。
练能力
10.(1)顽固　(2)缺乏　(3)拿着
11.(1)你也太不聪明了!
(2)将要跑到大湖,没有到,死在了这里。
12.B
13.示例:不论是在学习还是在日常生活中,如果遇到困难和挫折,我们要有夸父敢于与日竞走的气魄,要有愚公持之以恒、不畏艰险的精神,这样我们才能克服困难,战胜挫折。
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