2023-2024学年部编版语文八年级上册 26.诗词五首 课时提高练(含解析)

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名称 2023-2024学年部编版语文八年级上册 26.诗词五首 课时提高练(含解析)
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科目 语文
更新时间 2024-04-10 20:40:25

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26.诗词五首
【练基础】
1.给下列加点字注音。
提携(  )     折戟(  )
车马喧(  ) 搔更短(  )
不胜簪(  ) 嗟日暮(  )
2.划分下列句子的朗读节奏。
(1)山 气 日 夕 佳
(2)浑 欲 不 胜 簪
(3)半 卷 红 旗 临 易 水
(4)九 万 里 风 鹏 正 举
3.下列文学常识表述有误的一项是( )
A.李清照,号易安居士,南宋词人,婉约词派的代表人物,有“千古第一才女”之称,与辛弃疾并称“济南二安”。
B.杜牧,字牧之,号樊川居士,唐代著名诗人,与李商隐并称“小李杜”,其诗以七言绝句著称,内容以咏史抒怀为主。
C.陶渊明,又名潜,字元亮,世称“靖节先生”,东晋诗人,中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”。
D.杜甫,字子美,自号少陵野老,唐代伟大的浪漫主义诗人,与李白合称“李杜”。著有《杜工部集》。
4.解释下列加点的词语。
(1)问君何能尔( )
(2)浑欲不胜簪 ( )
(3)自将磨洗认前朝 ( )
(4)我报路长嗟日暮 ( )
(5)学诗谩有惊人句 ( )
(6)殷勤问我归何处 ( )
5.根据提示,写出相应的句子。
(1)《春望》这首诗里表达杜甫在战火中牵挂亲人的句子是“,”。
(2)杜牧《赤壁》中以东吴两位美女的命运,来间接地反映政治军事情势变迁的诗句是“,”。
(3)陶渊明《饮酒》(其五)一诗中表现诗人俯仰云间悠然自得,与自然融为一体的诗句是
“,”。
(4)李贺《雁门太守行》中从声和色两个方面勾画了一幅激烈的战斗场面,渲染了沉重、紧张、肃杀的氛围的诗句是“,”。
(5)李清照《渔家傲》中表达词人希望实现自己理想的句子是“。,”。
【练阅读】
(一)阅读《饮酒》(其五),回答问题。
6.“悠然见南山”中的“悠然”一词写出了诗人怎样的心境
7.能否把“悠然见南山”中的“见”字改为“望”字 为什么
8.“飞鸟相与还”描写了什么样的情景 表达出诗人怎样的心情
(二)阅读《春望》,回答问题。
9.诗题是“春望”,那么诗人“望”到了哪些春景
10.说说你对诗歌尾联的理解。
11.首联中“破”“深”二字用得极好,试分析其表达作用。
12.赏析千古名句“烽火连三月,家书抵万金”。
(三)阅读《雁门太守行》,回答问题。
13.“黑云压城城欲摧”已成为脍炙人口的名句,该句用和的手法,在原文中渲染兵临城下的气氛和形势。
14.请设想“半卷红旗”是怎样的景象,并说说作者捕捉这个景象入诗要表现什么。
15.请赏析“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”。
(四)阅读《赤壁》,回答问题。
16.从写作手法的角度赏析“折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝”。
17.诗歌前后两句在表达上有什么不同 有什么内在联系
18.全诗最精彩的是久为人们传诵的最后两句,这两句议论抒发了诗人怎样的思想感情
(五)阅读《渔家傲》,回答问题。
19.请描述“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”两句所展现的情景。
20.“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”表达了词人怎样的思想感情
【练能力】
(一)阅读下面一首词,回答问题。
菩 萨 蛮①
李清照
  风柔日薄春犹早,夹衫乍著心情好。睡起觉微寒,梅花鬓上残。
故乡何处是,忘了除非醉。沉水②卧时烧,香消酒未消。
  【注】①这首词写于词人晚年流落浙江绍兴、金华期间。②沉水:沉香的别称,是一种名贵的熏香。
21.请对“睡起觉微寒”中“微寒”一词做简要赏析。
22.“香消酒未消”一句表达了词人哪些情感
(二)阅读下面一首诗,回答问题。
九 日 送 别
王之涣
蓟庭①萧瑟故人稀,何处登高且送归。
今日暂同芳菊酒,明朝应作断蓬飞。
  【注】①蓟(jì)庭:地名。
23.下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )
A.诗中首句点明了送别的地点与季节,“萧瑟”一词,营造了一种悲凉的氛围。
B.诗中“何处登高且送归”的意思是说,哪里可以找一登高远望之处送别归去的友人呢
C.诗中“今日暂同芳菊酒”一句的意思是说,既然明日就要分别,今天我们暂且一起同饮一杯芬芳的菊花酒,暂时忘记离别之愁。
D.诗中“明朝应作断蓬飞”一句的意思是明日一别,就像那飞蓬一样,不知道何时才能够再见。
24.下列对诗歌赏析不正确的一项是( )
A.诗中“且送归”一词,表明此时此地,如今却还要送别友人,这就更加深了诗人内心的孤苦之感和对友人的依依不舍之情。
B.诗中第三和第四两句,用今日之行为与明朝之遭遇对举,给人一种孤独飘零之苦。
C.诗中诗人用“断蓬”喻指友人,明日一别,就像那飞蓬一样,不知道何时才能够再见。表现出诗人对和朋友此时的相遇十分珍惜,对即将的离别万分悲伤。
D.这首写于重阳佳节之时的送别诗歌,乃特定情境中的送别之语,倍添一分离别的悲伤,更加深了对友人的依依惜别之意。
参考答案
26.诗词五首
练基础
1.xié jǐ xuān sāo zān jiē
2.(1)山气/日夕/佳
(2)浑欲/不胜簪
(3)半卷/红旗/临易水
(4)九万里风/鹏正举
3.D
4.(1)如此,这样
(2)浑:简直 胜:能够承受、禁得起
(3)拿,取
(4)叹息,慨叹
(5)同“漫”,空、徒然
(6)情意恳切
5.(1)烽火连三月 家书抵万金
(2)东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔
(3)采菊东篱下 悠然见南山
(4)角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫
(5)九万里风鹏正举 风休住 蓬舟吹取三山去
练阅读
6.“悠然”写出了诗人恬淡、闲适的心境。
7.不能。“见”字表现的不是诗人对山的有意观望,而是在采菊时山的形象无意中映入眼帘的状态。
8.在美好的黄昏景色中,飞鸟结伴返回山林,万物自由自在,适性而动。表达了诗人摆脱官场束缚、悠然自得、恬淡舒适的心情。
9.草、木、花、鸟。
10.尾联形象地写出了诗人的苍老之态、苍老之快,进一步表现了诗人忧国、伤时、思家、悲己之情。
11.“破”字写出触目惊心之景;“深”字写出令人满目凄然之景。
12.战火连续不断,诗人多么盼望家中亲人的消息,这两句写出了消息隔绝、久盼音讯的迫切心情,引人共鸣。
13.比喻 夸张 紧张 危急
14.“半卷红旗”是从侧面描写战况,一方面是风势很大,卷起红旗便于紧急行军;另一方面是高度戒备,不事张扬,把战事的紧张状态凸显出来。
15.这两句诗活用战国时期燕昭王置千金于黄金台上以招贤才的典故,表现了将士们誓死杀敌、报效朝廷的决心。
16.借物起兴。借一件古物来兴起对前朝人物和事迹的慨叹,暗含岁月流逝和物是人非之感。
17.前两句是叙事,后两句是议论。由叙事引发议论。
18.反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机遇,感慨自己生不逢时,有政治军事才能而不得施展。诗句似乎还有一层意思:只要有机遇,相信自己总会有作为,显示出一种逼人的英气。
19.示例:清晨,茫茫的大海上,云雾弥漫,波涛汹涌。海风呼啸,从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎在转动,而无数的船帆在风浪中飞舞前进。
20.表达了词人无力改变现实的苦闷及怀才不遇的愤懑之情。
练能力
21.运用双关手法,点明早春天气微冷的季节特点及词人的凄凉心情,是词人思乡情感的触发点,为下文抒情做铺垫。
22.思乡之情(思念亲人),亡国之恨(对朝廷的不满、对时局的担忧)。
23.A 【解析】首句并未点明送别的季节。
24.C 【解析】“明朝应作断蓬飞”诗人运用比喻的修辞手法,把自己比作“断蓬”,意思是说明日就要成为断根的飘蓬一般匆匆离去了。“断蓬”并非喻指友人。
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