八上第三单元 伟人之光 照耀成长《红星照耀中国》阅读推进课教学设计
文档属性
| 名称 | 八上第三单元 伟人之光 照耀成长《红星照耀中国》阅读推进课教学设计 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 92.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2024-04-12 00:00:00 | ||
文档简介
伟人之光 照耀成长
—《红星照耀中国》阅读推进课教学设计
教学目标
1、学习品析人物的方法。
2、感受领袖人物的个性特点及精神品质。
教学重难点
学习品析人物的方法；感受领袖人物的个性特点及精神品质。
设计策略
《红星照耀中国》是统编版语文教材八年级上册必读名著，是初中阶段教材上唯一一部纪实文学作品。在阅读起始课上，学生已明确纪实文学的特点：真实性与文学性，并对学生进行了纪实文学阅读方法的指导。但因为本书涉及错综复杂的政治军事经济形势分析，缺乏波澜起伏扣人心弦的故事情节，学生的阅读容易停留在浅层次，故需要教师在阅读过程中给予指导，帮助学生从大量的内容中提炼概括事实，并归类整理主要人物和事件，推...
—《红星照耀中国》阅读推进课教学设计
教学目标
1、学习品析人物的方法。
2、感受领袖人物的个性特点及精神品质。
教学重难点
学习品析人物的方法；感受领袖人物的个性特点及精神品质。
设计策略
《红星照耀中国》是统编版语文教材八年级上册必读名著，是初中阶段教材上唯一一部纪实文学作品。在阅读起始课上，学生已明确纪实文学的特点：真实性与文学性，并对学生进行了纪实文学阅读方法的指导。但因为本书涉及错综复杂的政治军事经济形势分析，缺乏波澜起伏扣人心弦的故事情节，学生的阅读容易停留在浅层次，故需要教师在阅读过程中给予指导，帮助学生从大量的内容中提炼概括事实，并归类整理主要人物和事件，推...
常见问题
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于统编版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：初中、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 DOCX，文件大小约 92.3KB。
文档主要包含哪些内容？
伟人之光 照耀成长—《红星照耀中国》阅读推进课教学设计教学目标1、学习品析人物的方法。2、感受领袖人物的个性特点及精神品质。教学重难点学习品析人物的方法；感受领袖人物的个性特点及精神品质。设计策略《红星照耀中国》是统编版语文教材八年级上册必…
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