高中地理人教版必修一51自然地理环境的整体性课件(共30张PPT)

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名称 高中地理人教版必修一51自然地理环境的整体性课件(共30张PPT)
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2015-10-21 21:51:37

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文档简介

课件30张PPT。“生物圈2号”实验为何失败? 1991年9月26日在美国亚利桑那沙漠里占地1·5万平方米的全封闭式人工模拟生态系统,只有阳光可以照射进去,包括9种不同的生态类型:热带雨林、灌木林、草地、淡水沼泽、海水湿地、沙漠、深海(珊瑚礁等)、农田、楼房(包含人工风雨装置),引进物种3800多个、有4男4女住进,希望在这里可以获得(产生)足够的食物、水和空气,供这8位科学家生活2年。 进驻后几个月开始到一年多后,氧含量从21%下降到14%,CO2和CO猛增,除藤本植物外,所有靠花粉传播的植物死亡,昆虫中除白蚁蝗虫外基本死亡,实验证明人类目前没有能力模拟出一个可供人类生存的生态系统。自然地理环境的整体性水循环大气循环生物循环地质循环1、地理要素间进行着物质与能量的交换正是由于它们的存在,才把地理环境各组成成分融合成自然综合体,构成地理环境的整体性。通过光合作用,植物吸收了大气中的二氧化碳,放出氧气通过降水,土壤和水圈及生物获得水分补给通过植物蒸腾和土壤蒸发,大气获得了水汽植物残体进入土壤,向土壤提供了有机质。岩石通过风化向土壤提供成土物质和无机盐土壤及岩石风化物被侵蚀,搬运到低洼处堆积,形成沉积岩。★ 图中有哪几种地理要素?
☆ 水在各要素间是如何转换的?
★ 太阳能在各要素间是如何传递的?活动1生物循环的过程水生 物岩 石大 气地理环境要素包括“相互联系 相互制约 相互渗透”地理环境整体性
a. 生产功能:合成有机物的能力
b. 平衡功能:使自然地理要素的性质
保持稳定的能力2、地理要素间相互作用产生新功能整体=部分之和???╳藏羚羊的例子动态平衡★请描述藏羚羊的生存自然要素有什么,
并说明它们之间的关系;
请分析藏羚羊减少的原因。☆藏羚羊的数量在无人干扰的情况下基本恒定的现象,说明各自然要素共同作用产生了什么功能?活动2自然地理环境整体性的表现
1、自然地理环境具有统一的演化过程
自然地理各要素每时每刻都在演化,各个要素的发展演化是统一的,一个要素的演化伴随着其他各个要素的演化。
2、地理要素的变化会“牵一发而动全身”
某一自然地理要素的变化,会导致其他要素及整个地理环境状态的改变。 黄土高原的土壤受流水侵蚀,逐渐失去了肥沃的表土层,土壤肥力逐渐下降。在土壤受到侵蚀的同时地面被流水侵蚀形成沟谷。长期的流水侵蚀作用使沟谷不断加长和加深,进而平坦的高原面被沟谷切割成破碎状。已被人类严重破坏的自然植被的高度和覆盖度随水土流失继续下降,并与土壤表土层同步消失。河流携带的泥沙在黄河的下游沉积,河道淤高,河流改道,形成泛滥平原。活动3活动3(1)阅读上述资料,你能完成黄土高原水文、地貌、土壤、生物和人类影响的过程吗?黄土
高原土壤肥力( )形成( )地貌人类破坏植被 黄河下游
( )河道( )河流( )形成了( )地貌(
)下降沟谷泥沙沉积 淤高改道泛滥平原 流水
侵蚀活动3(2)由此可以得出怎样的结论 黄土高原是在水文、地貌、生物、土壤变化和人类活动的影响过程中形成的自然地理环境具有统一的演化过程水土流失的例子P95“活动”:试分析在湖泊演变为陆地的过程中,各地理要素是如何统一变化的。地形——
水文——
生物——
土壤——
气候——由湖泊变成了陆地由湿润变得干燥湖水由深变浅直至消失由水生生物变成了陆地生物逐渐由湿变干我国西北内陆地区干旱发育差
肥力低风蚀地貌河流少
内流河牵一发而动全身森林减少土壤腐殖质减少水土流失加剧土壤肥力下降仅存人工林天然次生林滞留降水功能降低洪水
断流沟谷综合纵横岩石裸露风化
加速东北森林的例子P97“活动”
修建水库对自然地理环境产生的影响1)按下列选项中反映的现象的成因关系,将选项的字母填入下图适当的方框内。A大气中碳元素增多  B全球气候变暖  C沿海陆地被淹
D化石燃料被开采燃烧 E碳元素循环  F海面上升
G地壳中碳元素减少  H极地冰融化  I排放二氧化碳EGADIBHFC整体性练习1 2)根据图上反映的各环境要素之间的关系,说明了地理环境具有     特点练习21)生物与环境的正确叙述是(? )
A.生物圈的范围包括地球上所有动植物
B.绿色植物可以直接把太阳能转变为热能
C.生物的出现,改造了大气圈、水圈和岩石圈???
D.环境对植物生长有明显的指示作用C 2)陆地环境整体性表现在(? )
??? A.各地理要素相互联系、相互制约、相互渗透
??? B.某一地理要素的变化不一定导致其他要素的变化
??? C.气候会影响植被,但不会影响土壤
??? D.黄土高原千沟万壑的地表形态与植被破坏无关A练习23)在自然资源的开发利用中,人们必须考虑其是一个相互联系、相互制约、互为环境的资源系统,这主要依据自然资源的(? )
A.分布的地域差异性??????????
B.整体性
C.不可替代性????????????????
D.数量的有限性B广州日报 12.23气候变暖致
“森林杀手”入侵?材 料 对于如何处理金钟藤,专家们至今仍未达成共识。据说,在海南、广西等金钟藤的原产地,平衡的生物链使它成为一种普通的植物,但在广东,由于金钟藤没有和它竞争的植被环境,没有制约它大量繁殖的昆虫天敌,因此能迅速蔓延。
  有专家提出,从它的原产地海南引入天敌。但陈炳辉指出,引入天敌来消灭金钟藤只是其中一种办法,倘若引入外来的花草虫鸟,如果其在广东也没有制约它们的天敌,那么整个生态链就很可能又陷入另一种恶性循环,因此对引入外来物种应该慎之又慎。亚热带植物热带植物入侵亚热带气候气候变暖攀爬缠绕亚热带植物亚热带植物
死亡森林面积锐减?……“厄尔尼诺”将会对大气产生不可估量的作用,从而导致气候变化:中、东太平洋及南美太平洋沿岸国家异常多雨,甚至出现洪涝灾害;热带西太平洋降水减少,印度尼西亚、澳大利亚发生严重干旱。“厄尔尼诺”也会影响到热带以外的中高纬度地区,甚至给全球气候带来异常。材 料破坏森林与植树种草所引发的不同环境效应材 料