2023-2024学年统编版语文八年级上册第二单元 综合运用 课时基础练（含答案）

综 合 运 用
【课时衔接】
1.仿照“诚”字的分析。对“信”字进行分析。
诚:信也。从言成声。形声字。
信:诚也。　 　。　 　。
【基础通关】
2.阅读语段,回答问题。
　　相信诚信的力量,它可以　　　　(点石成金　缘木求鱼),触木为玉。我们崇尚这样一种诚信:仰起希jì的脸庞,拍拍娇嫩的手,歪歪头,说:“相信你!”此时此刻,难道你的心底能不涌起一股激动的热潮 我们向往这样一种诚信:舒开紧蹙的眉,露出笑靥,快步走到朋友面前,说:“真诚地祝贺你!”此景此境,你的头脑中闪烁过一片快乐的彩云。播种诚信,你收获的就不仅仅是朋友的信任,还有——可以信任的世界。(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
希jì( )　　笑靥( )
(2)语段中横线处应填的词语是　 　。(3)请根据语段中第一处画波浪线句子的句式改写第二处画波浪线的句子。
3.为进一步了解伟人深邃的思想,班级举行以“走近列夫·托尔斯泰”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)【活动永纪念】班级掀起纪念列夫·托尔斯泰的热潮,同学们都以极高的热情积极筹备,请你为这次纪念活动设计一个简单的活动方案。
(2)【名言我采撷】列夫·托尔斯泰是世界十大文豪之一,有很多哲理名言流传于世,请你写出两句托尔斯泰的名言作为自己的座右铭。
4.八年级(2)班要开展以“诚信”为主题的班会活动,请你积极参与并完成以下任务。
(1)请你为本次活动拟写一条宣传标语。
(2)请仿照活动一将其他的活动形式补充完整。
活动一:诚信人物图片展
活动二:
活动三:
(3)活动即将结束,请你以主持人的身份写一则结束语。(60字左右)
5.阅读下列材料,回答问题。
　　材料一:
　　材料二:
(1)请用规范的正楷字将材料一中的书法字抄写在下面的田字格内。
(2)仔细观察材料二中的漫画,介绍漫画的画面内容(不超过70字),并写出寓意。
【素养提升】
6.据报载:一出租车司机在救助一位被一辆货车(已逃逸)撞伤的老人时,先让老人写下证明(证明不是自己撞的老人),然后才救助老人,请你对这位出租车司机的行为加以评论。(60字以内,要求观点鲜明,说理透彻)
【综合实践作业】
7.诚信是中华民族的传统美德,也是公民道德的基本规范。某中学开展了“人无信不立”的主题活动,请你根据下面的材料场景,回答下列问题。
　　3月20日中午,徐某开着轿车行至中梁山某处,与一辆车发生刮擦。两车司机发生冲突,抓扯中,徐某将对方司机唐某推倒在地,唐某不省人事。徐某在父亲的提醒下,立即将对方送到医院。后双方在交警协调下达成谅解协议,徐某父亲老徐按照协议,一次性偿付43万元,并称自己“教子无方”,要为自己和儿子的行为承担责任。
(1)学校校报的小记者准备对老徐进行采访报道,下图是该次采访活动方案的框架图,请将该框架图转换成一段文字。要求:语言简洁流畅,条理清晰。
(2)学校校报的小记者采访了老徐,下面是一段采访稿,请补写出横线上的内容。
　　记者:徐伯伯,您好!我是某校校报记者,我们都挺感动于您替子赔钱这件事。
老徐:哎,千万别,这事主要是我儿子不对,我特别惭愧。
记者:我想问您一个问题,可以吗
老徐:可以,请问。
记者:
　　老徐:我不管对方有没有责任,我要做的是管好自己、管好自己的孩子。我也不觉得这只是我儿子的事情,毕竟“养不教,父之过”,我只知道这个事我承诺了要赔给别人,就一定要做到。
(3)老徐的事迹在网上迅速传开,很多网友纷纷为其点赞,网友“懒羊羊在晒太阳”这样写道:“儿子冲动伤人,致人昏迷,父亲主动赔钱一次性偿清。你用行动诠释了诚信是一种担当。我为你点赞!”请你参考这个跟帖内容,也为老徐写一条赞语。
参考答案
课时衔接
1.从人从言　会意字
基础通关
2.(1)冀　yè
(2)点石成金
(3)难道你的头脑中没有闪烁过一片快乐的彩云
3.(1)示例:搜集列夫·托尔斯泰的照片,阅读书籍《寻找托尔斯泰》,介绍他的人生经历、文学创作及思想探索之路。
(2)示例:①财富并非永久的朋友,但朋友却是永久的财富。②人生的价值,并不是用时间而是用深度去衡量的。③重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。④人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。
4.(1)示例:以诚为本,以信为用。
(2)示例:诚信故事我来讲
示例:诚信名言大家背
(3)示例:诚信是一首诗,一首无韵的诗。用心去感受,真诚付出,才能品出诗中恒久的甜蜜。让我们把诚信装在心中,一路前行!
5.(1)略。
(2)内容示例:一位身穿印有“诚信”二字工作服的铁匠师傅站在铁砧旁,左手用钢钳夹着一块写有“承诺”二字的铁块,右手举着铁锤,铁块被打得火星四溅。寓意示例:依靠诚信打造承诺。只有讲求诚信的人,他的承诺才能让人信服。
素养提升
6.示例:司机的行为可以理解,因为当今社会诬陷好人的事情时有发生,司机在保护自己的前提下,依然心存善念,救助老人,是值得肯定的。(或“司机的行为不正确,因为人要常存善念,司机在救助他人之前,不应先考虑自己的利益,而应以救人为先,急人之所急”)
解析:本题考查语言表达。首先要理解整个文本的大致内容,紧扣题干所呈现的现象和所表达的观点,进行概括归纳,再结合自身日常生活体验与积累作答。作答时,可认同其做法,也可不认同其做法。认同可以从“司机的自我保护”的角度来评说;不认同可以从“会耽误老人的救治”的角度来谈。做到观点明确,理由充分即可。
综合实践作业
7.(1)示例:本次采访报道活动以“诚信的力量”为主题,分准备、采编和报道三个阶段。在准备阶段,要收集采访对象信息、拟定采访提纲、做好团队分工;在采编阶段,先进行实地采访,再编审稿件;最后通过广播站、校园网、校报进行宣传报道。
(2)示例:有网友说唐某造成的伤害他自己也有责任,况且是您的儿子伤了人,与您本人无关,您为何一定非要赔付43万元呢
(3)示例:突发事故致人不省人事,诚信美德召回良心账单。您用善良彰显了诚信是一种责任。我为您点赞!
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