2023-2024学年语文统编版八年级上册 课时基础练 10 三峡（含答案）

三　　峡
【课时衔接】
1.《三峡》选自《　 　》,三峡是　 　、　 　和　 　的总称,在长江上游重庆　 　和湖北　 　之间。作者　 　,字　 　,　 　(朝代)　 　家、　 　家。
【基础通关】
2.下列加点字的注音完全正确的一项是 ( )
A.阙处(quē)　　　　　襄陵(xiāng)
朝发白帝(zāo)
B.绝(yǎn) 飞漱(shù)
重岩叠嶂(zhàng)
C.沿溯(shuò) 曦月(xī)
素湍绿潭(tuān)
D.属引(zhǔ) 江陵(línɡ)
乘奔御风(bēng)
3.解释下列句中加点的词。
(1)略无阙处( )
(2)不见曦月( )
(3)夏水襄陵( )
(4)沿溯阻绝( )
(5)素湍绿潭( )
(6)林寒涧肃( )
(7)飞漱其间( )
(8)哀转久绝( )
4.写出下列句子中加点词的古今异义。
(1)虽乘奔御风
古义: 　今义:(2)虽乘奔御风
古义: 今义:(3)良多趣味
古义: 今义:(4)猿鸣三声泪沾裳
古义: 今义:5.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是 ( )
A.重岩/叠嶂,隐天/蔽日
B.清/荣峻茂,良多/趣味
C.虽/乘奔御风
D.常有/高猿长啸
6.下列句中加点词意思相同的一项是 ( )
A.自三峡七百里中　　　自非亭午夜分
B.每至晴初霜旦 旦辞爷娘去
C.素湍绿潭 可以调素琴
D.回清倒影 清荣峻茂
7.默写。
(1)郦道元在《三峡》中,用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是“　 　,　 　”。(2)正面写山之高的句子是“　 　,　 　”侧面写山之高的句子是“　 　,　 　”。(3)文章写三峡春冬景色时,既描写了“　 　,　 　”的静景,也描写了“　 　,　 　”的动景,动静结合,相得益彰。(4)《三峡》结尾引用渔民歌谣“　 　,　 　”来表现猿鸣之哀,渲染三峡秋天悲凉肃杀的气氛。8.按要求默写并翻译句子。
(1)写三峡两岸的山长又多的句子。
默写:
翻译:
(2)写三峡夏水暴涨的句子。
默写:
翻译:
(3)写江水一泻千里之势的句子。
默写:
翻译:
9. 阅读课文,回答问题。
(1)作者是通过描写三峡的哪些景观,来表现三峡的壮丽风光的
视频讲题
(2)课文写三峡四时风光,为什么从“山”写起 写水为什么不按春夏秋冬的顺序来写
(3)作者描写景物,不但有形有色,而且有声有情,请你找出表现形、色、声、情的关键词语,并认真体味。
(4)三峡美在哪里呢 你能用“三峡的……美,你看……”的句式说一说吗
【素养提升】
阅读下面的文言文,回答问题。
游石门①诗序(节选)
隆安四年仲春之月,因咏山水,遂杖锡而游。于时交徒同趣,三十余人,咸拂衣晨征,怅然增兴。虽林壑幽邃,而开途竞进。虽乘危履石,并以所悦为安。即至,则援木寻葛,历险穷崖。猿臂相引,仅乃造极。于是拥胜倚岩,详观其下,始知七岭之美,蕴奇于此。双阙对峙其前,重岩映带其后。峦阜周回以为障,崇岩四营而开宇。其中则有石台石池,宫馆之象,触类之形,致可乐也。清泉分流而合注,渌渊镜净于天池。文石发彩,焕若披面。柽②松芳草,蔚然光目。其为神丽,亦已备矣。
【注】①石门:指石门涧,位于庐山西面,因天池、铁船二峰并峙如门,内有瀑布垂落得名。②柽(chēnɡ):柽柳。
10.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是 ( )
A.于时/交徒同趣　　　　　B.双阙/对峙其前
C.始知/七岭之美　　　　　D.清泉分/流而合注
11.解释下列加点词的意思。
(1)则援木寻葛( )
(2)始知七岭之美( )
(3)亦已备矣( )
12.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)峦阜周回以为障,崇岩四营而开宇。
(2)清泉分流而合注,渌渊镜净于天池。
13.作者主要是从哪些方面描写“七岭之美”的 请简要分析。
参考答案
课时衔接
1.水经注　瞿塘峡　巫峡　西陵峡　奉节　宜昌
郦道元　善长　北魏　地理学　散文
基础通关
2.B
3.(1)同“缺”,空隙、缺口
(2)日光,这里指太阳
(3)冲上、漫上
(4)逆流而上
(5)急流
(6)肃杀,凄寒
(7)冲荡
(8)消失
4.(1)即使　虽然
(2)飞奔的马　奔跑
(3)甚,很　好
(4)古人穿的下衣　衣服
5.B　6.B
7.(1)有时朝发白帝　暮到江陵
(2)重岩叠嶂　隐天蔽日　自非亭午夜分　不见曦月
(3)素湍绿潭　回清倒影　悬泉瀑布　飞漱其间
(4)巴东三峡巫峡长　猿鸣三声泪沾裳
8.(1)自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
在七百里长的三峡之中,两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。
(2)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上行和下行的航道被阻断,不能通航。
(3)有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
有时早上从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使是骑着飞奔的马,驾着长风,也没有这么快。
9.(1)文中描写了三峡的山、夏水、春冬景色、秋天景象。
(2)因为“峡”的意思就是两山夹水的地方,有山才有“峡”,所以从山写起。三峡的水又是最有特色的,所以接着写水。写水先写夏水,后写春冬之水,因为夏水最盛,最为凶险、迅疾,最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。
解析:本题考查对文章内容与结构的把握。解答时先明确文章写作顺序是先写山,后写夏、春冬、秋季的水。之后分析山与水的关系,山注定了三峡的地理形貌,山塑造了三峡的形,那么水便是三峡的魂。最后分析四季顺序,水又以夏水最盛,长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出,故作者将“夏水”置于首位。相较而言,春冬两季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣,故而合为一体描绘。
(3)文中描写春冬两季的景象,以“素”“绿”绘色,以“湍”“悬”“漱”绘形。这些皆与“清荣峻茂”相照应。而写秋景,则重在绘声,“长啸”“凄异”“哀转”,渲染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变,因景而异,显得变化多端,摇曳生姿。而作者的情感则蕴含其中:一个“趣”字,确切地表达了见春冬之景时的愉悦之情;末段的“凄”字,既是对猿声的描述,也表达了对秋景所生发的情感。
(4)示例:三峡的山美,你看七百里三峡,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方,重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽天空,挡住阳光。
素养提升
10.D
11.(1)牵引,攀
(2)才
(3)详尽、完备
12.(1)一圈圈的环形山峦围绕在周围如同屏障,一块块高耸的岩石支撑起一片开阔的空间。
(2)一道道的清泉先是分开流出后又合在一起泻下,天池里的潭水清澈如镜子一样。
13.示例:从山、石、清泉等方面描写“七岭之美”。写山突出其重岩叠嶂,千峰竞秀;写石突出其千姿百态,五彩斑斓;写清泉突出其澄澈如镜,可鉴云天。
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