初中科学浙教版 八年级下册 第一章 电与磁单元卷
一、单选题
1．（2024八下·义乌开学考）如图所示，是“线圈不能连续转动”的三幅实验图，下列说法中不正确的是（ ）
A．三图中，导线ab与cd所受的磁力方向始终没有发生改变
B．乙图中，线圈能够连续往下转动变成丙图所示，是由于惯性
C．通电一段时间后，线圈abcd最终会停止在乙图所示的位置
D．只要开关始终闭合，线圈abcd一定会在乙图的平衡位置左右摆动，永不停止
2．（2024八下·义乌开学考）下列四幅图中有关现象说法正确的是（ ）
A．图甲，高气压区一般情况下多晴朗干燥天气
B．图乙，两个小灯泡属于同一条干路，是串联
C．图丙，闭合回路导线中的自由电子总是从电源正极流向负极
D．图丁，验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
3．（2024八下·义乌开学考）为研究球形磁体的磁极，将两个磁体放置一起，两球相互吸引，扭转其中一球180度，两球相互排斥，在球形磁铁的周围分别放置了四枚小磁针，如图所示，置于P处的小磁针的指向最有可能的是（ ）
A． B． C． D．
4．一名同学手中拿着一块磁性较强的永磁体，沿着与电视机天线垂直的方向，从一台正在播放的电视机旁走过。这时电视机屏幕上出现干扰图像，这是因为（ ）
A．天线被永磁体吸引 B．天线上产生感应电压
C．天线上产生感应电流 D．电视机一时出现故障
5．磁带录音机既可以录音，也可以放音，其主要部件为运行的磁带和绕有线圈的磁头。录音时，磁带上的磁粉被由声音信号转化而来的电流产生的磁场所磁化，这样便将声音信号转化为磁信号记录在磁带上；放音时，再把磁带上的磁信号通过磁头转化为电信号使扬声器发声。对于录音机录音、放音过程的基本原理，下列说法中正确的是（ ）
A．录音的基本原理是电磁感应，放音的基本原理是电流的磁效应
B．录音的基本原理是电流的磁效应，放音的基本原理是电磁感应
C．录音和放音的基本原理都是电流的磁效应
D．录音和放音的基本原理都是电磁感应
6．如图所示，课外探究小组的同学，把一条长约10m的电线两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路。两名同学迅速摇动这条电线，可以发电使灵敏电流表的指针发生偏转。你认为这两个同学朝哪个方向站立时，发电的可能性比较大（ ）
A．朝东西方向站立 B．朝南略偏东方向站立
C．朝南北方向站立 D．朝北略偏东方向站立
7．如图（a）、（b）所示分别是动圈式话筒与动圈式扬声器的内部构造原理图，其中（ ）
A．话筒将电信号转化为声信号
B．话筒是利用电流的磁效应原理工作的
C．扬声器是利用电磁感应原理工作的
D．扬声器是利用磁场对电流的作用原理工作
8．（2023八下·杭州月考）夜间广场上，孩子们喜欢骑着能发光的滑板车追逐、嬉戏。如图所示，当孩子们骑上滑板车时，车轮转动，车轮边缘的LED灯闪闪发光，有关滑板车的说法正确的是（ ）
A．滑板车工作的原理是通电导体在磁场中受力转动
B．滑板车在滑行的过程中是电能转换成机械能
C．人的重力和地面对滑板车的力是一对相互作用力
D．滑板车滑行能使LED灯发光的原理是电磁感应
9．（2024八下·金华市月考）两款光控开关k1和k2，当环境光线较暗时，k1闭合，k2断开；当环境光线较亮时，k1断开，k2闭合。小明用其中一款开关控制小夜灯L；环境较暗时L亮，环境较亮时L灭，且L的亮和灭不影响开关通断，另外加一个普通开关K可以随时控制电灯亮暗。下列连接方式符合用电安全且能实现以上功能的是（ ）
A． B．
C． D．
10．（2024八下·金华市月考）纯电动汽车环保节能。如图是电动汽车的充电极，下列符合安全用电要求的是（ ）
A．安装充电桩时，可以不连接地线
B．每个充电桩都要安装保险装置
C．有充电桩起火，应迅速浇水扑灭
D．电线破损时，只要稍加注意便可安全使用
11．（2024八下·余杭月考）测电笔的结构如图，下列关于测电笔的组成及使用的说法中，正确的是（ ）
A．测电笔中的高值电阻和氖管构成并联电路
B．可以用普通铜丝替换测电笔中的高值电阻
C．使用时，人手不能接触测电笔上的任何金属部分
D．使用时，测电笔的氖管发光说明有电流流过人体
12．（2024八下·余杭月考）在班级组织的“自制指南针”活动中，小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方，如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A．树叶尖端指向地磁南极
B．指南针的“N”应标注在树叶尖端
C．树叶周围存在磁场和磁感线
D．若用磁体的N极靠近树叶尖端，会相互吸引
13．（2024八下·余杭月考）如图所示是小科家的电路简化图，由该图可知下列说法正确的是（ ）
A．虚线框甲中应安装电压表
B．控制灯泡的开关和灯泡的位置可互换
C．插入插座的台灯和电视属于并联关系
D．将测电笔插入乙孔中，氖管不发光
14．（2024八下·余杭月考）如图为公交车自动爆玻器，危急时刻，司机只需按下开关，自动爆玻器即可自动完成破窗。自动爆玻器就相当于一个电控安全锤，它是利用电磁线圈在通电的时候产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的。图中的实验与自动爆玻器工作原理相同的是（ ）
A． B．
C． D．
15．（2024八下·余杭月考）在科技晚会上，小科给大家展示了一个由电磁铁控制的浮沉子，通过调节滑片，就可以让小瓶子上浮、下沉或悬停在水中，它的原理如图所示（磁铁固定在活塞上），闭合开关S后，移动滑片P，使小瓶子悬停在图示位置。对此，以下分析正确的是（ ）
A．电磁铁和条形磁铁之间相互吸引
B．若将滑片P向左移，电磁铁的磁性会变弱
C．若将滑片P向右移，小瓶子将会上浮
D．小瓶子上浮时，小瓶子中的气体体积变小
16．（2024八下·义乌开学考）如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动。当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方的过程中，同时滑动变阻器上的滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是（ ）
A．电磁铁的上端是N极，下端是S极
B．电磁铁的磁性逐渐减弱
C．铁块对地面的压强逐渐减小
D．地面对铁块的摩擦力逐渐增大
二、填空题
17．（2024八下·金华市月考）如图所示.A为电磁铁、B为铁芯、C为套在铁芯B上的绝缘磁环。现将A、B、C放置在天平的左盘上。当A中通有电流I时，C悬停在空中，天平保持平衡。当增大A中电流时，绝缘磁环C将向上运动。在绝缘磁环C上升到最高点的过程中，若不考虑摩擦及空气阻力，则天平左盘 （选填“一直平衡”、“先下降后上升”、“先上升后下降”或“一直下降到最低点”）。
18．（2024八下·金华市月考）如图是小宁制作的一台简易电动机。电动机的线圈绕制好后，小宁将线圈左端引出线的绝缘漆全部刮掉，右端引出的绝缘漆 （选填“不做处理”、“全部刮掉”或“刮掉一半”），这样做的目的是使线圈通电时能够持续转动。若想改变线圈的转动方向，可采的措施 。（写出一点）。
19．（2024八下·余杭月考）磁悬浮列车是利用磁体间相互作用使列车悬浮起来，这样列车和铁轨间就没有摩擦。
（1））如图是列车悬浮时，电磁铁的简易图，请分析电磁铁工作时上端是 极。
（2）当列车内的乘客增加时，如果是靠变阻器来控制列车的悬浮稳定，图中变阻器滑片应该向 （填“a”或“b”）端移动。
20．（2024八下·余杭月考）如图甲所示，一根条形磁铁摔断成两段，取右边的一段靠近小磁针，若小磁针静止时的指向如图乙所示，则乙图中裂纹处的磁极是 极。若把这两段磁铁沿裂纹吻合放在一起（如图甲），则这两段会相互 （填“吸引”或“排斥”）。
21．（2024八下·余杭月考）请用笔画线表示导线，将图中带开关的电灯和三孔插座（三孔插座准备接大功率用电器需接保险丝）接入家庭电路中，要求开关断开时，三孔插座仍能提供电压。
22．（2024八下·余杭月考）我国家庭电路中火线和零线之间的电压为 伏。测电笔可以用来判别火线与零线，在如图中①②③④分别表示四位同学使用钢笔式测电笔或螺丝刀式测电笔时的握法，其中握法正确的是 （填序号）。
23．（2024八下·余杭月考）如图所示为电磁选矿机的示意图，上端为矿石漏斗，则铁矿石落在 （填“左”或“右”）坑中，欲使所选铁矿石的含铁量增大，则电磁铁中的电流应该 （填“增大”或“减小”）一些。
24．（2024八下·长兴月考）小明去超市、走到自动扶梯前时发觉它运行得较慢。当他站在自动扶梯上时又快了起来。小明依照所学的知识。画出了如图所示的电路（R为压敏电阻）．
（1）通电后，电磁铁的下端为 极。
（2）当没有人站在自动扶梯上时，动触点与触点 （填"1"或"2”）接触，电动机转速变小。由此可知，压敏电阻R的阻值随着压力的增大而 （填“增大“或“减小”）。
三、实验探究题
25．（2024八下·金华市月考）“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。甲、乙两同学做了如图所示的实验：在静止的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针转动了。对于小磁针转动的原因，两同学有着不同的假设：
甲：是因为导线通电发热，造成导线周围空气温度升高，空气的对流运动使磁针偏转
乙：是因为电流周围产生磁场，磁场对磁针产生了力的作用
（1）两同学讨论后，设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的：他们调换电池的正负极，改变电流的方向，闭合开关，如果甲同学的假设是正确的，预计应该看到的现象是 。
（2）老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将 （选填“不改变”或“改变”）。
（3）得出实验结论后，他将四条彼此绝缘的通电直导线在同一平面内，四根导线中的电流大小相等，要使四根导线所围矩形中心处O点的磁场增强，电流被切断的应是 。
26．（2024八下·余杭月考）某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：
猜想1：磁极呈横向分布（例如图甲，左侧为N极，右侧为S极）。
猜想2：磁极呈轴向分布（例如图乙，上面为N极，下面为S极）。
猜想3：磁极呈里外分布（例如图丙，外侧为N极，内侧为S极）。
为了验证其他猜想，他们进行了如下实验：
（1）用细棉线将环形磁体水平悬挂起来（如图丁所示），结果观察到磁体在任意位置都能保持静止，这说明猜想． （填“1”“2”或“3”）是错误的。
（2）为进一步确定这种环形磁铁磁极的分布情况，小李进行了以下实验：取两个完全相同的环形磁铁，将它们沿中心轴线互相靠近（如图戊），发现它们相互排斥。接着将其中一个环形磁铁翻转，结果它们相互吸引，则验证了猜想 是正确的（填“1”“2”或“3”）。
（3）若将这两个完全相同，重均为G的环形磁铁a、b串在木制支架上，静止时如图己所示（不考虑环形磁铁与木杆间的摩擦力），则磁铁a对底座的压力____。
A．等于G B．小于2G C．等于2G D．大于2G
（4）若再放上一个完全相同的磁铁c（b、c间也排斥），则相邻两个磁铁间的距离Lab Lbc（填“大于”“等于”或“小于”）。
27．（2023八下·椒江期末）在”探究电磁铁磁性强弱的影响因素”实验中，小科用细线将电磁铁M悬挂在铁架台上，将条形磁铁放在电子台秤上，如图所示。实验步骤如下：
①断开开关S，将电磁铁1、3接线柱按图示接入电路：
②按下台秤上的清零按钮使台秤示数为零。将滑片移到最大阻值处，闭合开关S，多次移动滑片位置，读出相应的电流值和台秤示数，并记录在表格中。
③断开开关S，将接线柱1改接至2，重复步骤②。
④分析数据，得出结论。
接线柱 实验次数 1 2 3
1、3 电流/A 0.34 0.40 0.44
台秤示数/N -0.81 -0.82 -0.84
2、3 电流/A 0.34 0.40 0.44
台秤示数/N -0.75 -0.76 -0.78
（1）小科通过 来推断电磁铁磁性强弱
（2）分析表中数据可得出的实验结论是 。
（3）滑动变阻器除了保护电路外，还具有 的作用。
（4）若想要使台秤的压力值显示为正，可进行的操作是 (写出一种即可)
28．（2023八下·婺城期末）小科为验证“影响电磁铁磁性强弱的因素”，设计了如图实验，右侧底端固定有小磁铁的指针能绕转轴O转动。
实验1：将变阻器滑片P移至最上端，闭合开关S至a处，再将滑片P逐渐向下移动，观察指针示数的变化。
实验2：先将变滑片P移至最上端，闭合开关S至a处，记下指针示数和电流表示数；再闭合开关S到b处，调节滑动变阻器滑片P，使电流强度保持不变，指针示数比之前更偏右。
请回答：
（1）实验1的目的是研究电磁铁磁性强弱与 的关系，实验过程中指针向 （填“左”或“右”）偏转。
（2）实验2的目的是研究电磁铁磁性强弱与 的关系；根据实验数据可以得出的结论是
。
29．（2023八下·武义期末）
（1）如图甲所示是电磁学中一个很重要的实验，从实验现象可知 ，这是1820年丹麦物理学家奥斯特发现的；
（2）把直导线弯曲成螺线形，当螺线形线圈插入 后磁性增强，此装置称为电磁铁。为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽同学做出以下猜想：
猜想I：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强。
猜想II：外形相同的电磁铁，线圈的匝数越多，它的磁性越强。
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕50或100圈，绕制前在大铁钉表面裹一张纸片，纸片的作用是 。制成简单的电磁铁如图乙所示的三种情况。根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：（通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断磁性强弱的不同）
①通过比较图 两种情况，可以验证猜想I是正确的；
②通过比较C图a、b两电磁铁能否研究猜想II，说明原因 。
30．（2023八下·余姚期末）用如图甲、乙所示的装置，分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”。
（1）图甲中，闭合开关，小磁针静止时N极指向 侧。(填“左”或“右")。
（2）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变，这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和 方向是否有关。
（3）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体 (填“左右”或“上下”)运动时，灵敏电流计的指针偏转。这说明闭合电路的部分导体在磁场中做 运动时，导体中会产生感应电流。
31．（2024八下·余杭月考）小华用图甲中实验装置探究“怎样产生感应电流”，用到了铁架台、蹄形磁体、灵敏电流计、开关、直导体AB和若干根导线等器材。实验中固定磁体，让导体AB运动。根据表格信息完成下列问题：
实验次数 导体运动情况 灵敏电流计指针偏转情况 灵敏电流计电流方向
1 竖直向上 不偏转 ——
2 竖直向下 不偏转 ——
3 水平向左 向右偏转 电流从右侧接线柱流入
4 水平向石 向左偏转 电流从左侧接线柱流入
（1）由实验次数1、2可知，闭合开关，导体AB竖直运动 （填“会”或“不会”）产生感应电流。
（2）由实验次数3、4可推测，如果固定导体AB，水平向右移动磁体，灵敏电流计的指针向 偏转。
（3）图乙中的“O"表示导体AB的横截面（即图甲中沿导体由A往B看），Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示运动中的不同位置，箭头表示导体在那个位置上的运动方向。则导体会产生感应电流的位置有____。
A．Ⅰ位置 B．Ⅱ位置 C．Ⅲ位置 D．Ⅳ位置
（4）图丙为发电机的示意图，其原理与图甲所示原理相同。图中时刻线框水平，箭头为线框旋转方向，根据上面表格中的信息可知此时ab边中的电流情况是____。
A．无电流 B．电流方向由a向b C．电流方向由b向a
四、解答题
32．如图所示是某课外活动小组仿制的一个能产生持续电流的装置——发电机，装有手摇柄（未画出）的转轴垂直穿过圆盘中心，金属圆盘放在蹄形磁体两极之间，圆盘的轴心和能在圆盘的边缘滑动接触的滑片通过金属导线与电流表相连。金属圆盘可以看成由无数根长度等于圆盘半径的导线组成，圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线运动，从而产生持续的电流。当以某一转速匀速转动金属圆盘时，电流表有一定的示数。根据上述材料，请完成下面的填空。
（1）换用 的磁体，其他条件不变，发现电流表读数增大，说明电流大小跟磁场强弱有关。
（2）换用一个半径大一些的金属圆盘，其他条件不变，发现电流表的读数增大，说明电流大小也跟 有关。
（3）当圆盘转速增大，其他条件不变时，发现电流表读数也增大，说明电流大小还跟 有关。
33．（2024八下·余杭月考）如图所示，为一根的保险丝，B、C均为的保险丝。，已知两端测得的实际电压为。
（1）选用保险丝的规则是应使保险丝的额定电流 正常工作电流。（填“等于”“等于或稍小于”或“等于或稍大于”）
（2）当开关S闭合后，哪根保险丝有可能熔断？该保险丝应该换用下表中直径为多大的保险丝
直径（mm） 0.40 0.71 0.98 1.26 1.58 1.98
额定电流（A） 1.5 3 4.5 6 7.5 15
34．（2024八下·义乌开学考）某城市已经有旧小区加装了电梯，解决老年人的出行困难。出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示。当压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值减小（如图2所示），控制电路中的电流增大，电磁铁的磁性增强，当电磁铁线圈电流增大至20毫安时，衔铁被电磁铁吸住，电铃发出警报声，电梯超载。
（1）根据要求将图甲的工作电路连接完整；
（2）已知控制电路的电源电压U为8伏，保护电压R1为200欧。若该电梯厢内乘客总质量为800千克时，通过计算说明电梯是否超载。（电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计）
35．（2024八下·金华市月考）如图所示为一种仓库防盗报警器的部分工作原理图。其踏板放在仓库的门口，电铃和电灯放在值班室内。用笔画线将工作电路连接完整，要求有人踩踏板时电铃响、电灯不亮；无人踩踏板时电铃不响、电灯亮。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】通电导体在磁场中的受力方向的判断
【解析】【分析】 电动机利用了通电导体在磁场中受力的原理，且导体受力的方向与电流的方向、磁场的方向有关，据此对线圈在磁场中的受力 情况进行分析可对选项中的描述做出判断。
【解答】 A.导体受力的方向与电流的方向、磁场的方向有关，三图中，线圈在转动，但电流方向、磁场方向均未改变，所以 导线受力方向没有发生改变，故A正确不合题意；
B.乙图中，线圈中的ab与cd所受磁力在一条直线上，且方向相反，无法使线圈再转动，因此线圈能够连续往下转动变成丙图所示，是由于惯性，故B正确不合题意；
C.通电一段时间后，线圈abcd由于在竖直方向受力平衡，所以最终会停止在乙图所示的位置，故C正确不合题意；
D.闭合开关，线圈abcd会在乙图的平衡位置左右摆动，但最终会因为受力平衡而停止，故D错误符合题意。
故选D。
2．【答案】A
【知识点】大气压强与高度的关系；串联电路和并联电路的辨别；电流和电流的单位换算；磁极间的相互作用
【解析】【分析】A.晴天气压高，阴天气压低；冬季气压高，夏季气压低；
B.用电器首尾相连为串联，并排连接为并联；
C.自由电子移动的方向与电流方向相反；
D.根据电荷之间的相互作用规律判断。
【解答】A.图甲，高气压区一般情况下多晴朗干燥天气，故A正确；
B.图乙，两个小灯泡并排连接在两点之间，应该为并联，故B错误；
C.图丙，闭合回路导线中的电流从正极流向负极，而自由电子总是从电源负极流向负极，故C错误；
D.图丁，验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷，故D错误。
故选A。
3．【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】 同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引；（磁场中的小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向，据此分析判断即可。
【解答】 将两个球形磁体放置一起，两球相互吸引，扭转其中一球180度，两球相互排斥，说明球形磁体相对的两边磁极相反。图中球形磁体下方小磁针N极指向球形磁体，说明此球形磁体下方为S极，则上方为N极。根据“异名磁极相互吸引”可知，P处的小磁针的S极应指向球形磁体，故A、B、D错误，而C正确。
故选C。
4．【答案】B
【知识点】电磁感应
【解析】【分析】广播、电视信号都是靠电磁波传播的，电磁波在传播的过程中，受到手机、磁铁的干扰，电视机接收到的图象会出现雪花，出现杂音。
【解答】A、电视机的天线一般是铝、铜材料，而磁铁只能吸引铁、钴、镍等，故A错误。
BC、磁铁沿着与电视机天线垂直的方向运动，尽管是切割磁感线运动，但是电路不是闭合的，因此只能产生感应电压，不能产生感应电流，故B正确，C错误。
D、电视机屏幕出现干扰图象是受到磁铁影响的，因此不是电视机出现了故障，故D错误。
故答案为：B。
5．【答案】B
【知识点】电磁感应
【解析】【分析】（1）录音机录音是声音先转化为强弱变化电流，变化的电流产生变化的磁场，把磁粉磁化的过程。（2）录音机放音的过程是磁带上强弱不同的磁场产生变化的感应电流，再转化为声音。
【解答】 （1）录音过程是线圈中有变化的电流，产生变化的磁场，再磁化磁粉的过程，其中电流的磁效应是最主要的原理。
（2）放音时，磁带上磁性不同，使磁头线圈产生不同的感应电流，这是电磁感应现象。
故答案为：B。
6．【答案】A
【知识点】地磁场
【解析】【分析】产生感应电流的条件：一是闭合回路中的一部分导体；二是必须做切割磁感线运动；因此要使产生的感应电流变大，就要使导体切割更多的磁感线，结合地磁场的方向即可确定这两个同学的站立方向。
【解答】由于地球的周围存在磁场，且磁感线的方向是从地理的南极指向地理的北极，所以当两个同学朝东西方向站立，并迅速摇动电线时，导线就会做切割磁感线运动，则电路中就产生了感应电流，同时电流表的指针发生偏转。
故答案为：A。
7．【答案】D
【知识点】电磁感应；发电机的构造和原理
【解析】【分析】（1）话筒将声信号转化为电信号。
（2）话筒是利用电磁感应原理来工作的。
（3）扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用来完成的。
【解答】A、话筒将声信号转化为电信号，故A错误。
B、话筒是利用电磁感应原理来工作的，将机械能转化为电能，故B错误。
CD、扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用来完成的，故C错误，D正确。
故答案为：D。
8．【答案】D
【知识点】平衡力的辨别；电磁感应；磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】滑板车利用摩擦运动，车轮转动时机械能转换成电能，使LED灯发光，这是利用电磁感应原理。
【解答】A.滑板车利用摩擦运动，A错误；
B.滑板车在滑行的过程中是机械能转换成电能，B错误；
C.人和车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力，C错误；
D.滑板车滑行能使LED灯发光的原理是电磁感应，D正确；
故答案为：D
9．【答案】B
【知识点】家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】在家庭电路中，开关应接在用电器和火线之间；根据题意分析开关的和灯泡的连接方式，然后选出正确的电路图。
【解答】A、在家庭电路中，为了保证安全，火线先经过开关，故A错误。
BCD、 根据题意可知，环境较暗时L亮，环境较亮时L灭，这说明环境较暗时，开关k1闭合，环境较亮时k2断开，所以灯泡与开关k1串联在电路中 ，故B正确，CD错误。
故答案为：B。
10．【答案】B
【知识点】安全用电原则
【解析】【分析】（1）对于金属外壳的家用电器，金属外壳一定接地，防止外壳漏电，发生触电事故。
（2）漏电保护器是电路漏电时，切断电源，起到保护作用。
（3）用电器起火，先关闭电源再救火；生活用水是导体。
（4）破损的导线容易发生短路或发生触电事故。
【解答】A、安装充电桩时，为了安全，要接地线，故A错误。
B、为了安全电路中必须要有保险丝或空气开关，每个充电桩在安装时都要装漏电保护器，故B正确。
C、万一有充电桩起火，应先关闭电源再施救；生活用水是导体，电器着火不能直接用水灭火，否则可能引起触电事故；故C错误。
D、充电线破损时，容易形成短路或发生触电事故，要及时更换，严禁直接使用，故D错误。
故答案为：B。
11．【答案】D
【知识点】测电笔的使用
【解析】【分析】A.首尾相连为串联，并排连接为并联；
B.比较二者阻值大小即可；
C.根据测电笔的使用方法判断；
D.根据测电笔和人体的串并联关系判断。
【解答】A.测电笔中的高值电阻和氖管首尾相连，应为串联，故A错误；
B.可以用普通铜丝的电阻远远小于测电笔中的高值电阻，不能保证人体的安全，故B错误；
C.使用时，人手要接触测电笔尾部的金属体，这样才能正常工作，故C错误；
D.使用时，测电笔与人体串联，则测电笔的氖管发光说明有电流流过人体，故D正确。
故选D。
12．【答案】D
【知识点】磁极间的相互作用；磁场和磁感线
【解析】【分析】A.地理两级和地磁两级交错分布；
B.指南的一端为S极，指北的一端为N极；
C.磁感线是人为引入的，为了形象描述磁场分布，本身不存在；
D.根据磁极之间的相互作用判断。
【解答】AB.根据题意可知，树叶尖端指向南方，则尖端为S极，树叶根部为N极。地理两极和地磁两极交错分布，因此树叶尖端指向地磁北极，故A、B错误；
C.磁感线并不存在，而磁场客观存在，故C错误；
D.若用磁体的N极靠近树叶尖端S极，根据“异名磁极相互吸引”可知，二者会相互吸引，故D正确。
故选D。
13．【答案】C
【知识点】家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】A.根据家庭电路的连接顺序解答；
B.根据家庭电路安全用电的知识判断；
C.相互影响为串联，不相互影响为并联；
D.根据插孔的接线方法判断。
【解答】A.根据图片可知，甲在家庭电路的最前面，应该电能表，故A错误；
B.为了安全，开关要接在火线和灯泡之间，不能互换，故B错误；
C.台灯和电视单独工作，不相互影响，应该为并联，故C正确；
D.乙孔接火线，测电笔接触时应该发光，故D错误。
故选C。
14．【答案】B
【知识点】磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】根据图片分析其中包含的物理原理，哪个与题干部分一致，哪个就是正确选项。
【解答】根据题意可知，电控安全锤的工作原理为通电导体在磁场中受力运动。
A.当导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流计的指针摆动，产生感应电流，故A不合题意；
B.闭合开关后，通过电流的导体在磁场中受力运动，故B符合题意；
C.条形磁铁接触小磁针时被吸引，原理为磁极之间的相互作用，故C不合题意；
D.当导线中有电流经过时，小磁针的指向发生偏转，说明电流周围存在磁场，故D不合题意。
故选B。
15．【答案】C
【知识点】物体的浮沉条件及其应用；磁极间的相互作用；影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】A.根据安培定则判断电磁铁的磁极方向，再确定和条形磁铁之间的力的作用；
B.根据滑片移动确定电流大小变化，进而判断电磁铁的磁场强弱变化；
C.根据滑片移动方向确定磁场强弱变化，进而判断瓶子内吸水还是排水，最后根据浮沉条件判断即可；
D.根据浮沉条件判断瓶子内水的重力变化，进而判断瓶内气体体积变化。
【解答】A.根据图片可知，线圈上电流方向向下，右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向下，此时大拇指指向右端，则右端为电磁铁的N极。根据“同名磁极相互排斥”可知，电磁铁和条形磁铁相互排斥，故A错误；
B. 若将滑片P向左移，则变阻器阻值变小，通过电流变大，电磁铁的磁性会变强，故B错误；
C.当滑片向右移动时，变阻器的阻值变大，通过电流变小，电磁铁的磁场变弱。那么此时条形磁铁受到 的排斥力减小，则活塞向左移动，则大瓶内气压减小，小瓶内的水会流出来。因为重力减小，所以小瓶子会上浮，故C正确；
D.小瓶子上浮时，重力减小，即瓶内的水会流出来，因此瓶内气体体积变大，故D错误。
故选C。
16．【答案】C
【知识点】二力平衡的条件及其应用；增大或减小摩擦的方法；压强的大小及其计算；影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】 A.由安培定则可判断电磁铁的极性；
B.根据滑片移动确定变阻器的阻值变化，进而确定电流大小变化，进而确定电磁铁磁场强弱变化；
CD.电磁铁对铁块的吸引会改变铁块对桌面的压力，进而根据改变压强，根据影响滑动摩擦力因素的知识分析摩擦力的大小。
【解答】 A.根据图片可知，线圈上电流方向向左。伸出右手，弯曲的四指指向左边，大拇指指向下端，则电磁铁的下端是N极，上端是S 极，故A错误；
B.由电路图知，滑片逐渐向上滑动，滑动变阻器接入电路的阻值变小，电路电流变大，通过电磁铁的电流逐渐增大，电磁 铁的磁性逐渐增强，故B错误；
C.电磁铁磁性增强，当铁块运动到其下方时会受到较大的吸引力，使铁块对桌面的压力减小，在接触面积不变的情况 下，根据可知，铁块对地面的压强减小，故C正确；
D.铁块因被电磁铁吸引而压力减小，在接触面粗糙程度不变的情况下，摩擦力也跟着减小，故D错误。 故选C。
17．【答案】先下降后上升
【知识点】电磁铁的其他应用
【解析】【分析】物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡；电磁铁的磁性强弱与电流大小有关：电流越大，磁性越强。
【解答】开始时天平平衡说明天平两侧所受力相同；当增大A中电流时，电磁铁磁性增强，磁环上升开始运动，磁环受到的向上的磁力应增大，而根据力的相互性可知，A所受磁力也应增大，故左盘力变大，天平左盘下降。
而由于磁环离磁铁变远，磁感线越梳磁力越弱，最终会停止，则磁环所向上的力将减小，则A所受力也将会减小，故左盘受力减小，天平左盘上升，故天平左盘应先下降后上升，最后又达到平衡。
故答案为：先下降后上升。
18．【答案】刮掉一半；改变电流的方向
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】线圈之所以能转动，是据通电导线在磁场中受力的作用的原理来工作的，但是该线圈在转过平衡位置时，若不改变电流的方向，此时所受到的磁场力会阻碍线圈的转动，故为了使线圈持续转动，将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，这样在一个半周内受到磁场的力的作用，另一个半周利用惯性转动；而真正的直流电动机工作时，为了让线圈持续的转动下去，即是通过换向器在平衡位置及时的改变线圈中的电流的方向，即改变线圈所受力的反向，使线圈持续的转动下去。
线圈的转动方向取决于受力的方向，故可根据导线在磁场中受力的方向的决定因素回答。
【解答】将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，这样在一个半周内受到磁场的力的作用，另一个半周没有电流通过，不受磁场力的作用，利用惯性转动。
要想改变运动方向，应改变线圈在磁场中的受力方向或改变电流的方向。
故答案为：刮掉一半；改变电流的方向。
19．【答案】（1）S
（2）a
【知识点】二力平衡的条件及其应用；磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）根据磁极之间的相互作用规律分析；
（2）根据平衡力的知识分析磁力的变化，进而确定电流变化，根据欧姆定律确定变阻器的阻值变化即可。
【解答】（1）根据图片可知，条形磁铁的下端为N极，根据“异名磁极相互吸引”可知，电磁铁的上端为S极；
（2）当乘客增加时，重力增大，根据平衡力的知识可知，电磁铁的磁力要增大，则通过电磁铁的电流增大，而变阻器的阻值减小，即滑片向a端移动。
20．【答案】N；吸引
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】根据磁极之间的相互作用规律分析解答。
【解答】（1）根据图片可知，小磁针的左端为N极，右端为S极。根据“异名磁极相互吸引”可知，乙的断裂处为N极；
（2）甲的断裂处为S极，乙的断裂处为N极，根据“异名磁极相互吸引”可知，这两段会相互吸引。
21．【答案】
【知识点】家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】根据家庭电路安全用电的常识完成电路的连接。
【解答】①灯泡与插座并联；
②控制灯泡的开关与灯泡串联，且接在灯泡与火线之间；
③三孔插座的左孔接零线，右孔接火线，中孔接地线。将保险丝接在火线和右孔之间，如下图所示：
22．【答案】220；②③
【知识点】测电笔的使用
【解析】【分析】（1）根据家庭电路电压的知识分析解答；
（2）根据测电笔的使用方法分析解答。
【解答】（1）我国家庭电路中火线和零线之间的电压为220伏。
（2）测电笔可以用来判别火线与零线，使用时，人体必须接触尾部的金属体，则正确的是②③。
23．【答案】右；减小
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）根据铁被磁体吸引的性质解答；
（2）根据要求确定电磁铁磁场强弱变化，进而确定电流大小变化。
【解答】 （1）如图所示为电磁选矿机的示意图，上端为矿石漏斗，A为电磁铁，则铁矿石被吸引落在右坑中。
（2）欲使所选铁矿石的含铁量增大，同样的磁性材料的吸引力增大，因而减小磁性，即减小电磁铁中的电流，使得矿石运动状态改变，落入右侧坑内。
24．【答案】（1）S
（2）1；减小
【知识点】电磁铁的其他应用
【解析】【分析】（1）安培定则的内容是：用右手握住螺线管，四指指向电流的方向，则大拇指所指的就是N极。
（2）本题中有两个电路，左侧为压敏电阻与电磁铁串联为控制电路，右侧为电机控制工作电路，当衔铁与触点1接触时，R1与电机串联，当衔铁与触点2接触时，电阻R1断路，电机中电压增大；电磁铁磁性的大小与电流大小、线圈的匝数有关，据此分析压敏电阻随压力的变化。
【解答】（1）如图所示，通过电磁铁的电流从下端流入，据安培定则可以判断，该电磁铁的上端是N极，下端是S极。
（2）当没有人站在电梯上时，电动机转速变慢，说明工作电路电流较小，则动触电与1相连，当有人时，电动机转的快，说明动触点与2相连，控制电路电流变大，由此可知，压敏电阻的阻值随着压力的增大而减小。
故答案为：（1）S；（2）1；减小。
25．【答案】（1）磁针偏转的方向不变
（2）改变
（3）I4
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】通电导线周围有磁场；地球是一个巨大的磁体，地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近，导致静止的小磁针的N极指向北方。
磁场方向与电流的方向有关。
根据安培定则判断4根通电导线在1、2、3、4四个区域产生的磁场方向，根据磁场的叠加，判断哪个区域的磁场最强。
【解答】 （1）如果乙正确，他们调换电池的正负极，改变电流的方向，磁场方向改变，小磁针偏转方向改变；如果甲同学的假设是正确的，磁针偏转的方向不变；
（2）由于电流产生的磁场在导线上、下方的方向相反，当小磁针从下方移到上方之后，小磁针的转动方向会相反；
（3）根据右手螺旋定则来确定通电导线周围磁场的分布，以点代表磁场指向纸外，叉代表磁场指向纸内，各导线在各个区域产生的磁场方向如图所示：
导线1、2、3在中心O产生的磁场方向都是垂直纸面向里，只有导线4产生的磁场的方向向外，根据磁场的叠加可知，要使O的磁场增强，应切断I4。
故答案为：（1）磁针偏转的方向不变；（2）改变；（3）I4。
26．【答案】（1）1
（2）2
（3）C
（4）小于
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】（1）（2）根据实验现象分析环形磁铁磁极的分布位置即可；
（3）将b和a看作一个整体，利用平衡力和相互作用力的原理分析解答；
（4）当外界条件不变时，距离越小，磁力越大；距离越大，磁力越小，根据平衡力的知识比较两个磁体之间排斥力的大小即可。
【解答】 （1）当按图丁的放置方法悬挂起来时，若猜想1是正确的，则环形磁体不会静止在任何位置，只会停留在一个方向，即N极在北面，S极在南面，故猜想1是错误的；
（2） 取两个完全相同的环形磁铁，将它们沿中心轴线互相靠近（如图戊），发现它们相互排斥。接着将其中一个环形磁铁翻转，结果它们相互吸引， 说明环形磁铁的磁极在两个圆形底面上，即猜想2正确；
（3） 以b和a整体为研究对象，根据平衡力的知识可知，底座对磁铁a的支持力等于它们的总重力。而底座对a的支持力与a对底座的压力为一对相互作用力，即a对底座的压力等于2G，故选C。
（4）若再放上一个完全相同的磁铁c（b、c间也排斥），此时b磁铁受到3个力的作用，如图所示： b磁铁静止时，由力的平衡条件可得Fa对b=G+Fc对b，所以Fa对b>Fc对b，即a对b的排斥力更大，说明a、b间的距离更 小，则相邻两个磁铁间的距离Lab小于Lbc。
27．【答案】（1）台秤示数大小
（2）电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，电流越大，线圈匝数越多，磁性越强
（3）改变电流大小和控制电流相同
（4）对调电源正负极、对调条形磁铁南北极、改变线圈缠绕方式、互换1、3或2、3接线柱等
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）台秤上的条形磁铁受到电磁铁的吸引力，从而时台秤的示数发生改变。台秤示数的变化量越大，则说明电磁铁的磁场越强。
（2）根据表格数据分析电磁铁的磁场强弱与电流大小和线圈匝数的关系；
（3）根据变阻器的工作原理解答；
（4）要使台秤的压力值为正，就要改变电磁铁的磁场方向，而电流方向和绕线方式会改变磁场方向，据此分析解答。
【解答】（1）小科通过台秤示数大小来推断电磁铁磁性强弱；
（2）第一行数据可知，当线圈匝数相同时，电流越大，台秤示数变化越大，说明电磁铁的磁场越强；
根据第3列数据可知，当电流相同时，线圈匝数越多，则台秤示数变化越大，说明电磁铁的磁场越强。
那么得到结论：电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，电流越大，线圈匝数越多，磁性越强。
（3）滑动变阻器除了保护电路外，还具有改变电流大小和控制电流相同的作用。
（4）若想要使台秤的压力值显示为正，可进行的操作是：
①对调电源正负极，从而改变电磁铁的电流方向，进而改变电磁铁的磁场方向；
②对调条形磁铁南北极，从而改变磁力的方向；
③改变线圈缠绕方式，从而改变电磁铁的磁场方向；
④互换1、3或2、3，改变电流方向，从而改变电磁铁的磁场方向。
28．【答案】（1）电流大小；右
（2）线圈匝数多少；当电流大小不变时，电磁铁线圈匝数越多，磁性越强
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）①根据题目描述分析哪个因素发生改变，从而确定研究目的；
②根据电磁铁的磁场变化确定小磁体受到磁力的变化，进而确定指针的偏转角度变化。
（2）①根据题目描述分析哪个因素发生改变，从而确定研究目的。
②根据指针的示数变化确定电磁铁的磁场强弱变化，进而确定磁场强弱与线圈匝数的关系时。
【解答】（1）①根据“再将滑片P逐渐向下移动”可知，通过电磁铁的电流大小发生改变，那么实验1的目的是探究电磁铁磁场强弱与电流大小的关系。
②将滑片P逐渐向下移动时，变阻器的阻值减小，通过电磁铁的电流变大，那么磁场变强，于是小磁体受到的吸引力增大，于是指针向右偏转。
（2）①根据“再闭合开关S到b处”可知，电磁铁的线圈匝数增多，那么实验2的探究目的是研究电磁铁的磁场强弱与线圈匝数的关系；
②指针示数比之前更偏右，说明电磁铁的磁场强度更大，那么得到结论：当电流大小不变时，电磁铁线圈匝数越多，磁性越强。
29．【答案】（1）通电导体周围存在磁场
（2）铁芯；避免绝缘漆破损铁钉导电；AB；没有控制电流一样
【知识点】探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
【解析】【分析】奥斯特实验证明了：通电导体周围存在磁场，磁场的强弱和电流大小有关，磁场方向和电流方向有关。通电螺线管周围也存在磁场，电磁线圈的匝数越多，通过线圈的电流越大，线圈的磁性越强；插入铁芯，线圈的磁性大大增强。图中A与B对照，变量是电流大小，B的电流大于A，B吸引的大头针多于A，C中两个电磁铁是并联在电路中，电压相同，电流不同，a的匝数多于b，a吸引的大头针比b多。
【解答】（1）通电后小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场；
（2）电磁铁指带铁芯的通电螺线管，所以螺线形线圈插入铁芯后就称为电磁铁。 绕制前在大铁钉表面裹一张纸片，纸片是绝缘体，防止短路现象的发生；所以纸片作用是： 避免绝缘漆破损铁钉导电 。①要验证猜想l是正确的，根据控制变量法可知必须控制线圈的匝数相同，改变电流的大小，观察电磁铁吸引大头针数目的多少，符合此要求的只有A B两图；
②C图中甲、乙两磁铁并联，通过的电流不同，故不能研究猜想Ⅱ。
30．【答案】（1）右
（2）电流
（3）左右；切割磁感线
【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】（1）根据安培定则判断电磁铁的磁极方向，根据磁极之间的相互作用判断小磁针的指向。
（2）根据描述分析哪个因素发生改变即可；
（3）根据乙图可知，磁场沿竖直方向，当导体沿水平方向运动时，它会切割磁感线，进而产生感应电流，据此分析解答。
【解答】（1）根据图甲可知，线圈上电流向下。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向下，此时大拇指指向右端，则右端为电磁铁的N极。根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的左端为S极，右端为N极，即N极指向右侧。
（2）将电源正负极对调后，通过线圈的电流方向与原来相反，则：这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和电流方向是否有关。
（3）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体左右运动时，灵敏电流计的指针偏转。这说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。
31．【答案】（1）不会
（2）右
（3）B；C；D
（4）C
【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律
【解析】【分析】（1）根据灵敏电流计的指针是否摆动判断是否产生感应电流；
（2）根据相对运动的知识分析电流方向；
（3）根据图片确定磁场方向和导体运动方向，进而判断哪个切割磁感线即可；
（4）将丙图和甲图进行对照，结合表格数据分析解答。
【解答】（1）由实验次数1、2可知，闭合开关，灵敏电流计的指针不偏转，则说明导体AB运动不会产生感应电流。
（2）由实验次数3、4可知，导体AB中感应电流的方向与导体运动方向有关。如果固定导体AB，水平向右移动磁体，则相当于磁铁不动，而导体AB向左运动，那么灵敏电流计的指针向右偏转。
（3）根据图片可知，磁场沿竖直方向。因为II、III、IV这三个位置导体都可以切割磁感线，I位置导体不切割磁感线，则产生感应电流的是II、III、IV，故选BCD。
（4）根据图甲中的感应电流与磁场和导体运动的方向的关系，可以知道图丙中ab的电流从b到a，故选C。
32．【答案】（1）磁性更强
（2）导线长度
（3）导线运动速度
【知识点】电磁感应
【解析】【分析】由题意可知：圆盘在这里相当于一个做切割磁感线的导线，其在磁场中做切割磁感线运动，电路中就产生感应电流。
要探究感应电流的方向与哪些因素有关，就要利用控制变量法的思路。根据该思路，结合题目中提到的结论可以反映出条件的不同，同理根据条件的不同，结合实验现象，也可以得到结论。
【解答】此实验的过程是：圆盘在磁场中做切割磁感线运动，电路中就产生感应电流。电流表的示数大小反映了感应电流的大小。通过实验中部分条件的改变，发现了感应电流大小的变化，从而得出了结论。
（1）结论中提到了感应电流的大小与磁场强弱有关。因此根据控制变量法的思路可知，改变的是磁场的强弱。根据电流表的示数变大，可以确定换用的磁体的磁性更强。且在其他因素相同的情况下，磁场越强，感应电流越大。
（2）圆盘在这里相当于一个做切割磁感线的导线，在这里相当于一根导线，圆盘变大，说明导线变长，根据控制变量法的思路即可得出结论：电流大小跟导线的长度有关。且在其他因素相同的情况下，导线越长，感应电流越大。
（3）电流表的示数变大是由于圆盘的转动速度增大造成的。所以可得结论：电流大小跟导线切割磁感线的运动速度有关。且在其他因素相同的情况下，导线运动速度越大，感应电流越大。
33．【答案】（1）等于或稍大于
（2）解：通过保险丝B的电流I1＝U/R1＝50.4V/21Ω＝2.4A
通过保险丝C的电流I2＝U/R2＝50.4V/18Ω＝2.8A
通过保险丝A的电流：I＝I1＋I2＝2.4A＋2.8A＝5.2A
I＞5A，I1＜3A，I2＜3A，所以保险丝A会熔断
根据表格中的数据可以将A替换成1.26mm的保险丝
【知识点】串、并联电路的电流特点；欧姆定律及其应用；熔断器的作用及保险丝的选择方法
【解析】【分析】（1）根据选用保险丝的选择方法解答；
（2）根据公式分别计算出通过保险丝B和C的电流，然后根据并联电路的电流规律I＝I1＋I2 计算通过保险丝A的电流，最后与表格数据进行比较即可。
【解答】（1）选用保险丝的规则是应使保险丝的额定电流等于或稍大于正常工作电流。
34．【答案】（1）
（2）控制电路中的设定电流为20mA，由欧姆定律得，控制电路超载时的总电阻为∶，控制电路中两电阻串联，由串联电路中的电阻规律知：R总=R1+R2，则R2=R总-R1=400Ω-200Ω=200Ω，由图乙知，R2=200Ω时，电梯的载重为9000N，当该电梯厢内乘客总质量为800千克时，电梯厢内乘客总重力为：G=mg=800kg×10N/kg=8000N<9000N，说明电梯没有超载。
【知识点】欧姆定律及其应用；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】（1）根据题目描述，分析电路的工作状态，确定正在工作的用电器，再结合图片确定连接方式即可；
（2）首先根据 计算控制电路超载时的总电阻，再根据串联电路的电阻规律 R总=R1+R2 计算R2的阻值。根据图2确定此时电梯的载重，最后与乘客的总重力进行比较即可。
【解答】（1）根据题意可知，电梯超载时，衔铁被电磁铁吸住，电梯电机断路停止工作，电铃接通电源发出警报声，电路连接图如下：
35．【答案】
【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】当有人踩踏板时，电磁铁通电，把衔铁吸引下来，电铃工作，当无人踩踏板时，电磁铁不工作，灯亮。
【解答】当有人踩踏板时，电磁铁通电，线圈有了磁性，把衔铁吸引下来，电铃工作而报警，当无人踩踏板时，电磁铁不工作，衔铁在弹簧的作用下使电灯与电源形成通路而灯亮，表示安全，图示如下：
1 / 1初中科学浙教版 八年级下册 第一章 电与磁单元卷
一、单选题
1．（2024八下·义乌开学考）如图所示，是“线圈不能连续转动”的三幅实验图，下列说法中不正确的是（ ）
A．三图中，导线ab与cd所受的磁力方向始终没有发生改变
B．乙图中，线圈能够连续往下转动变成丙图所示，是由于惯性
C．通电一段时间后，线圈abcd最终会停止在乙图所示的位置
D．只要开关始终闭合，线圈abcd一定会在乙图的平衡位置左右摆动，永不停止
【答案】D
【知识点】通电导体在磁场中的受力方向的判断
【解析】【分析】 电动机利用了通电导体在磁场中受力的原理，且导体受力的方向与电流的方向、磁场的方向有关，据此对线圈在磁场中的受力 情况进行分析可对选项中的描述做出判断。
【解答】 A.导体受力的方向与电流的方向、磁场的方向有关，三图中，线圈在转动，但电流方向、磁场方向均未改变，所以 导线受力方向没有发生改变，故A正确不合题意；
B.乙图中，线圈中的ab与cd所受磁力在一条直线上，且方向相反，无法使线圈再转动，因此线圈能够连续往下转动变成丙图所示，是由于惯性，故B正确不合题意；
C.通电一段时间后，线圈abcd由于在竖直方向受力平衡，所以最终会停止在乙图所示的位置，故C正确不合题意；
D.闭合开关，线圈abcd会在乙图的平衡位置左右摆动，但最终会因为受力平衡而停止，故D错误符合题意。
故选D。
2．（2024八下·义乌开学考）下列四幅图中有关现象说法正确的是（ ）
A．图甲，高气压区一般情况下多晴朗干燥天气
B．图乙，两个小灯泡属于同一条干路，是串联
C．图丙，闭合回路导线中的自由电子总是从电源正极流向负极
D．图丁，验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
【答案】A
【知识点】大气压强与高度的关系；串联电路和并联电路的辨别；电流和电流的单位换算；磁极间的相互作用
【解析】【分析】A.晴天气压高，阴天气压低；冬季气压高，夏季气压低；
B.用电器首尾相连为串联，并排连接为并联；
C.自由电子移动的方向与电流方向相反；
D.根据电荷之间的相互作用规律判断。
【解答】A.图甲，高气压区一般情况下多晴朗干燥天气，故A正确；
B.图乙，两个小灯泡并排连接在两点之间，应该为并联，故B错误；
C.图丙，闭合回路导线中的电流从正极流向负极，而自由电子总是从电源负极流向负极，故C错误；
D.图丁，验电器的金属箔片张开是因为带了同种电荷，故D错误。
故选A。
3．（2024八下·义乌开学考）为研究球形磁体的磁极，将两个磁体放置一起，两球相互吸引，扭转其中一球180度，两球相互排斥，在球形磁铁的周围分别放置了四枚小磁针，如图所示，置于P处的小磁针的指向最有可能的是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】 同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引；（磁场中的小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向，据此分析判断即可。
【解答】 将两个球形磁体放置一起，两球相互吸引，扭转其中一球180度，两球相互排斥，说明球形磁体相对的两边磁极相反。图中球形磁体下方小磁针N极指向球形磁体，说明此球形磁体下方为S极，则上方为N极。根据“异名磁极相互吸引”可知，P处的小磁针的S极应指向球形磁体，故A、B、D错误，而C正确。
故选C。
4．一名同学手中拿着一块磁性较强的永磁体，沿着与电视机天线垂直的方向，从一台正在播放的电视机旁走过。这时电视机屏幕上出现干扰图像，这是因为（ ）
A．天线被永磁体吸引 B．天线上产生感应电压
C．天线上产生感应电流 D．电视机一时出现故障
【答案】B
【知识点】电磁感应
【解析】【分析】广播、电视信号都是靠电磁波传播的，电磁波在传播的过程中，受到手机、磁铁的干扰，电视机接收到的图象会出现雪花，出现杂音。
【解答】A、电视机的天线一般是铝、铜材料，而磁铁只能吸引铁、钴、镍等，故A错误。
BC、磁铁沿着与电视机天线垂直的方向运动，尽管是切割磁感线运动，但是电路不是闭合的，因此只能产生感应电压，不能产生感应电流，故B正确，C错误。
D、电视机屏幕出现干扰图象是受到磁铁影响的，因此不是电视机出现了故障，故D错误。
故答案为：B。
5．磁带录音机既可以录音，也可以放音，其主要部件为运行的磁带和绕有线圈的磁头。录音时，磁带上的磁粉被由声音信号转化而来的电流产生的磁场所磁化，这样便将声音信号转化为磁信号记录在磁带上；放音时，再把磁带上的磁信号通过磁头转化为电信号使扬声器发声。对于录音机录音、放音过程的基本原理，下列说法中正确的是（ ）
A．录音的基本原理是电磁感应，放音的基本原理是电流的磁效应
B．录音的基本原理是电流的磁效应，放音的基本原理是电磁感应
C．录音和放音的基本原理都是电流的磁效应
D．录音和放音的基本原理都是电磁感应
【答案】B
【知识点】电磁感应
【解析】【分析】（1）录音机录音是声音先转化为强弱变化电流，变化的电流产生变化的磁场，把磁粉磁化的过程。（2）录音机放音的过程是磁带上强弱不同的磁场产生变化的感应电流，再转化为声音。
【解答】 （1）录音过程是线圈中有变化的电流，产生变化的磁场，再磁化磁粉的过程，其中电流的磁效应是最主要的原理。
（2）放音时，磁带上磁性不同，使磁头线圈产生不同的感应电流，这是电磁感应现象。
故答案为：B。
6．如图所示，课外探究小组的同学，把一条长约10m的电线两端连在一个灵敏电流表的两个接线柱上，形成闭合回路。两名同学迅速摇动这条电线，可以发电使灵敏电流表的指针发生偏转。你认为这两个同学朝哪个方向站立时，发电的可能性比较大（ ）
A．朝东西方向站立 B．朝南略偏东方向站立
C．朝南北方向站立 D．朝北略偏东方向站立
【答案】A
【知识点】地磁场
【解析】【分析】产生感应电流的条件：一是闭合回路中的一部分导体；二是必须做切割磁感线运动；因此要使产生的感应电流变大，就要使导体切割更多的磁感线，结合地磁场的方向即可确定这两个同学的站立方向。
【解答】由于地球的周围存在磁场，且磁感线的方向是从地理的南极指向地理的北极，所以当两个同学朝东西方向站立，并迅速摇动电线时，导线就会做切割磁感线运动，则电路中就产生了感应电流，同时电流表的指针发生偏转。
故答案为：A。
7．如图（a）、（b）所示分别是动圈式话筒与动圈式扬声器的内部构造原理图，其中（ ）
A．话筒将电信号转化为声信号
B．话筒是利用电流的磁效应原理工作的
C．扬声器是利用电磁感应原理工作的
D．扬声器是利用磁场对电流的作用原理工作
【答案】D
【知识点】电磁感应；发电机的构造和原理
【解析】【分析】（1）话筒将声信号转化为电信号。
（2）话筒是利用电磁感应原理来工作的。
（3）扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用来完成的。
【解答】A、话筒将声信号转化为电信号，故A错误。
B、话筒是利用电磁感应原理来工作的，将机械能转化为电能，故B错误。
CD、扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用来完成的，故C错误，D正确。
故答案为：D。
8．（2023八下·杭州月考）夜间广场上，孩子们喜欢骑着能发光的滑板车追逐、嬉戏。如图所示，当孩子们骑上滑板车时，车轮转动，车轮边缘的LED灯闪闪发光，有关滑板车的说法正确的是（ ）
A．滑板车工作的原理是通电导体在磁场中受力转动
B．滑板车在滑行的过程中是电能转换成机械能
C．人的重力和地面对滑板车的力是一对相互作用力
D．滑板车滑行能使LED灯发光的原理是电磁感应
【答案】D
【知识点】平衡力的辨别；电磁感应；磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】滑板车利用摩擦运动，车轮转动时机械能转换成电能，使LED灯发光，这是利用电磁感应原理。
【解答】A.滑板车利用摩擦运动，A错误；
B.滑板车在滑行的过程中是机械能转换成电能，B错误；
C.人和车的重力和地面对车的支持力是一对平衡力，C错误；
D.滑板车滑行能使LED灯发光的原理是电磁感应，D正确；
故答案为：D
9．（2024八下·金华市月考）两款光控开关k1和k2，当环境光线较暗时，k1闭合，k2断开；当环境光线较亮时，k1断开，k2闭合。小明用其中一款开关控制小夜灯L；环境较暗时L亮，环境较亮时L灭，且L的亮和灭不影响开关通断，另外加一个普通开关K可以随时控制电灯亮暗。下列连接方式符合用电安全且能实现以上功能的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】在家庭电路中，开关应接在用电器和火线之间；根据题意分析开关的和灯泡的连接方式，然后选出正确的电路图。
【解答】A、在家庭电路中，为了保证安全，火线先经过开关，故A错误。
BCD、 根据题意可知，环境较暗时L亮，环境较亮时L灭，这说明环境较暗时，开关k1闭合，环境较亮时k2断开，所以灯泡与开关k1串联在电路中 ，故B正确，CD错误。
故答案为：B。
10．（2024八下·金华市月考）纯电动汽车环保节能。如图是电动汽车的充电极，下列符合安全用电要求的是（ ）
A．安装充电桩时，可以不连接地线
B．每个充电桩都要安装保险装置
C．有充电桩起火，应迅速浇水扑灭
D．电线破损时，只要稍加注意便可安全使用
【答案】B
【知识点】安全用电原则
【解析】【分析】（1）对于金属外壳的家用电器，金属外壳一定接地，防止外壳漏电，发生触电事故。
（2）漏电保护器是电路漏电时，切断电源，起到保护作用。
（3）用电器起火，先关闭电源再救火；生活用水是导体。
（4）破损的导线容易发生短路或发生触电事故。
【解答】A、安装充电桩时，为了安全，要接地线，故A错误。
B、为了安全电路中必须要有保险丝或空气开关，每个充电桩在安装时都要装漏电保护器，故B正确。
C、万一有充电桩起火，应先关闭电源再施救；生活用水是导体，电器着火不能直接用水灭火，否则可能引起触电事故；故C错误。
D、充电线破损时，容易形成短路或发生触电事故，要及时更换，严禁直接使用，故D错误。
故答案为：B。
11．（2024八下·余杭月考）测电笔的结构如图，下列关于测电笔的组成及使用的说法中，正确的是（ ）
A．测电笔中的高值电阻和氖管构成并联电路
B．可以用普通铜丝替换测电笔中的高值电阻
C．使用时，人手不能接触测电笔上的任何金属部分
D．使用时，测电笔的氖管发光说明有电流流过人体
【答案】D
【知识点】测电笔的使用
【解析】【分析】A.首尾相连为串联，并排连接为并联；
B.比较二者阻值大小即可；
C.根据测电笔的使用方法判断；
D.根据测电笔和人体的串并联关系判断。
【解答】A.测电笔中的高值电阻和氖管首尾相连，应为串联，故A错误；
B.可以用普通铜丝的电阻远远小于测电笔中的高值电阻，不能保证人体的安全，故B错误；
C.使用时，人手要接触测电笔尾部的金属体，这样才能正常工作，故C错误；
D.使用时，测电笔与人体串联，则测电笔的氖管发光说明有电流流过人体，故D正确。
故选D。
12．（2024八下·余杭月考）在班级组织的“自制指南针”活动中，小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方，如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A．树叶尖端指向地磁南极
B．指南针的“N”应标注在树叶尖端
C．树叶周围存在磁场和磁感线
D．若用磁体的N极靠近树叶尖端，会相互吸引
【答案】D
【知识点】磁极间的相互作用；磁场和磁感线
【解析】【分析】A.地理两级和地磁两级交错分布；
B.指南的一端为S极，指北的一端为N极；
C.磁感线是人为引入的，为了形象描述磁场分布，本身不存在；
D.根据磁极之间的相互作用判断。
【解答】AB.根据题意可知，树叶尖端指向南方，则尖端为S极，树叶根部为N极。地理两极和地磁两极交错分布，因此树叶尖端指向地磁北极，故A、B错误；
C.磁感线并不存在，而磁场客观存在，故C错误；
D.若用磁体的N极靠近树叶尖端S极，根据“异名磁极相互吸引”可知，二者会相互吸引，故D正确。
故选D。
13．（2024八下·余杭月考）如图所示是小科家的电路简化图，由该图可知下列说法正确的是（ ）
A．虚线框甲中应安装电压表
B．控制灯泡的开关和灯泡的位置可互换
C．插入插座的台灯和电视属于并联关系
D．将测电笔插入乙孔中，氖管不发光
【答案】C
【知识点】家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】A.根据家庭电路的连接顺序解答；
B.根据家庭电路安全用电的知识判断；
C.相互影响为串联，不相互影响为并联；
D.根据插孔的接线方法判断。
【解答】A.根据图片可知，甲在家庭电路的最前面，应该电能表，故A错误；
B.为了安全，开关要接在火线和灯泡之间，不能互换，故B错误；
C.台灯和电视单独工作，不相互影响，应该为并联，故C正确；
D.乙孔接火线，测电笔接触时应该发光，故D错误。
故选C。
14．（2024八下·余杭月考）如图为公交车自动爆玻器，危急时刻，司机只需按下开关，自动爆玻器即可自动完成破窗。自动爆玻器就相当于一个电控安全锤，它是利用电磁线圈在通电的时候产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，实现击碎玻璃的目的。图中的实验与自动爆玻器工作原理相同的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】磁场对通电导线的作用
【解析】【分析】根据图片分析其中包含的物理原理，哪个与题干部分一致，哪个就是正确选项。
【解答】根据题意可知，电控安全锤的工作原理为通电导体在磁场中受力运动。
A.当导体在磁场中做切割磁感线运动时，电流计的指针摆动，产生感应电流，故A不合题意；
B.闭合开关后，通过电流的导体在磁场中受力运动，故B符合题意；
C.条形磁铁接触小磁针时被吸引，原理为磁极之间的相互作用，故C不合题意；
D.当导线中有电流经过时，小磁针的指向发生偏转，说明电流周围存在磁场，故D不合题意。
故选B。
15．（2024八下·余杭月考）在科技晚会上，小科给大家展示了一个由电磁铁控制的浮沉子，通过调节滑片，就可以让小瓶子上浮、下沉或悬停在水中，它的原理如图所示（磁铁固定在活塞上），闭合开关S后，移动滑片P，使小瓶子悬停在图示位置。对此，以下分析正确的是（ ）
A．电磁铁和条形磁铁之间相互吸引
B．若将滑片P向左移，电磁铁的磁性会变弱
C．若将滑片P向右移，小瓶子将会上浮
D．小瓶子上浮时，小瓶子中的气体体积变小
【答案】C
【知识点】物体的浮沉条件及其应用；磁极间的相互作用；影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】A.根据安培定则判断电磁铁的磁极方向，再确定和条形磁铁之间的力的作用；
B.根据滑片移动确定电流大小变化，进而判断电磁铁的磁场强弱变化；
C.根据滑片移动方向确定磁场强弱变化，进而判断瓶子内吸水还是排水，最后根据浮沉条件判断即可；
D.根据浮沉条件判断瓶子内水的重力变化，进而判断瓶内气体体积变化。
【解答】A.根据图片可知，线圈上电流方向向下，右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向下，此时大拇指指向右端，则右端为电磁铁的N极。根据“同名磁极相互排斥”可知，电磁铁和条形磁铁相互排斥，故A错误；
B. 若将滑片P向左移，则变阻器阻值变小，通过电流变大，电磁铁的磁性会变强，故B错误；
C.当滑片向右移动时，变阻器的阻值变大，通过电流变小，电磁铁的磁场变弱。那么此时条形磁铁受到 的排斥力减小，则活塞向左移动，则大瓶内气压减小，小瓶内的水会流出来。因为重力减小，所以小瓶子会上浮，故C正确；
D.小瓶子上浮时，重力减小，即瓶内的水会流出来，因此瓶内气体体积变大，故D错误。
故选C。
16．（2024八下·义乌开学考）如图所示，电磁铁的左下方有一铁块，在弹簧测力计作用下向右作匀速直线运动。当铁块从电磁铁的左下方运动到正下方的过程中，同时滑动变阻器上的滑片逐渐向上滑动，下列判断正确的是（ ）
A．电磁铁的上端是N极，下端是S极
B．电磁铁的磁性逐渐减弱
C．铁块对地面的压强逐渐减小
D．地面对铁块的摩擦力逐渐增大
【答案】C
【知识点】二力平衡的条件及其应用；增大或减小摩擦的方法；压强的大小及其计算；影响电磁铁磁性强弱的因素；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】 A.由安培定则可判断电磁铁的极性；
B.根据滑片移动确定变阻器的阻值变化，进而确定电流大小变化，进而确定电磁铁磁场强弱变化；
CD.电磁铁对铁块的吸引会改变铁块对桌面的压力，进而根据改变压强，根据影响滑动摩擦力因素的知识分析摩擦力的大小。
【解答】 A.根据图片可知，线圈上电流方向向左。伸出右手，弯曲的四指指向左边，大拇指指向下端，则电磁铁的下端是N极，上端是S 极，故A错误；
B.由电路图知，滑片逐渐向上滑动，滑动变阻器接入电路的阻值变小，电路电流变大，通过电磁铁的电流逐渐增大，电磁 铁的磁性逐渐增强，故B错误；
C.电磁铁磁性增强，当铁块运动到其下方时会受到较大的吸引力，使铁块对桌面的压力减小，在接触面积不变的情况 下，根据可知，铁块对地面的压强减小，故C正确；
D.铁块因被电磁铁吸引而压力减小，在接触面粗糙程度不变的情况下，摩擦力也跟着减小，故D错误。 故选C。
二、填空题
17．（2024八下·金华市月考）如图所示.A为电磁铁、B为铁芯、C为套在铁芯B上的绝缘磁环。现将A、B、C放置在天平的左盘上。当A中通有电流I时，C悬停在空中，天平保持平衡。当增大A中电流时，绝缘磁环C将向上运动。在绝缘磁环C上升到最高点的过程中，若不考虑摩擦及空气阻力，则天平左盘 （选填“一直平衡”、“先下降后上升”、“先上升后下降”或“一直下降到最低点”）。
【答案】先下降后上升
【知识点】电磁铁的其他应用
【解析】【分析】物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受力平衡；电磁铁的磁性强弱与电流大小有关：电流越大，磁性越强。
【解答】开始时天平平衡说明天平两侧所受力相同；当增大A中电流时，电磁铁磁性增强，磁环上升开始运动，磁环受到的向上的磁力应增大，而根据力的相互性可知，A所受磁力也应增大，故左盘力变大，天平左盘下降。
而由于磁环离磁铁变远，磁感线越梳磁力越弱，最终会停止，则磁环所向上的力将减小，则A所受力也将会减小，故左盘受力减小，天平左盘上升，故天平左盘应先下降后上升，最后又达到平衡。
故答案为：先下降后上升。
18．（2024八下·金华市月考）如图是小宁制作的一台简易电动机。电动机的线圈绕制好后，小宁将线圈左端引出线的绝缘漆全部刮掉，右端引出的绝缘漆 （选填“不做处理”、“全部刮掉”或“刮掉一半”），这样做的目的是使线圈通电时能够持续转动。若想改变线圈的转动方向，可采的措施 。（写出一点）。
【答案】刮掉一半；改变电流的方向
【知识点】直流电动机的构造原理与工作过程
【解析】【分析】线圈之所以能转动，是据通电导线在磁场中受力的作用的原理来工作的，但是该线圈在转过平衡位置时，若不改变电流的方向，此时所受到的磁场力会阻碍线圈的转动，故为了使线圈持续转动，将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，这样在一个半周内受到磁场的力的作用，另一个半周利用惯性转动；而真正的直流电动机工作时，为了让线圈持续的转动下去，即是通过换向器在平衡位置及时的改变线圈中的电流的方向，即改变线圈所受力的反向，使线圈持续的转动下去。
线圈的转动方向取决于受力的方向，故可根据导线在磁场中受力的方向的决定因素回答。
【解答】将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉，另一端只刮半周，这样在一个半周内受到磁场的力的作用，另一个半周没有电流通过，不受磁场力的作用，利用惯性转动。
要想改变运动方向，应改变线圈在磁场中的受力方向或改变电流的方向。
故答案为：刮掉一半；改变电流的方向。
19．（2024八下·余杭月考）磁悬浮列车是利用磁体间相互作用使列车悬浮起来，这样列车和铁轨间就没有摩擦。
（1））如图是列车悬浮时，电磁铁的简易图，请分析电磁铁工作时上端是 极。
（2）当列车内的乘客增加时，如果是靠变阻器来控制列车的悬浮稳定，图中变阻器滑片应该向 （填“a”或“b”）端移动。
【答案】（1）S
（2）a
【知识点】二力平衡的条件及其应用；磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）根据磁极之间的相互作用规律分析；
（2）根据平衡力的知识分析磁力的变化，进而确定电流变化，根据欧姆定律确定变阻器的阻值变化即可。
【解答】（1）根据图片可知，条形磁铁的下端为N极，根据“异名磁极相互吸引”可知，电磁铁的上端为S极；
（2）当乘客增加时，重力增大，根据平衡力的知识可知，电磁铁的磁力要增大，则通过电磁铁的电流增大，而变阻器的阻值减小，即滑片向a端移动。
20．（2024八下·余杭月考）如图甲所示，一根条形磁铁摔断成两段，取右边的一段靠近小磁针，若小磁针静止时的指向如图乙所示，则乙图中裂纹处的磁极是 极。若把这两段磁铁沿裂纹吻合放在一起（如图甲），则这两段会相互 （填“吸引”或“排斥”）。
【答案】N；吸引
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】根据磁极之间的相互作用规律分析解答。
【解答】（1）根据图片可知，小磁针的左端为N极，右端为S极。根据“异名磁极相互吸引”可知，乙的断裂处为N极；
（2）甲的断裂处为S极，乙的断裂处为N极，根据“异名磁极相互吸引”可知，这两段会相互吸引。
21．（2024八下·余杭月考）请用笔画线表示导线，将图中带开关的电灯和三孔插座（三孔插座准备接大功率用电器需接保险丝）接入家庭电路中，要求开关断开时，三孔插座仍能提供电压。
【答案】
【知识点】家庭电路的组成与连接
【解析】【分析】根据家庭电路安全用电的常识完成电路的连接。
【解答】①灯泡与插座并联；
②控制灯泡的开关与灯泡串联，且接在灯泡与火线之间；
③三孔插座的左孔接零线，右孔接火线，中孔接地线。将保险丝接在火线和右孔之间，如下图所示：
22．（2024八下·余杭月考）我国家庭电路中火线和零线之间的电压为 伏。测电笔可以用来判别火线与零线，在如图中①②③④分别表示四位同学使用钢笔式测电笔或螺丝刀式测电笔时的握法，其中握法正确的是 （填序号）。
【答案】220；②③
【知识点】测电笔的使用
【解析】【分析】（1）根据家庭电路电压的知识分析解答；
（2）根据测电笔的使用方法分析解答。
【解答】（1）我国家庭电路中火线和零线之间的电压为220伏。
（2）测电笔可以用来判别火线与零线，使用时，人体必须接触尾部的金属体，则正确的是②③。
23．（2024八下·余杭月考）如图所示为电磁选矿机的示意图，上端为矿石漏斗，则铁矿石落在 （填“左”或“右”）坑中，欲使所选铁矿石的含铁量增大，则电磁铁中的电流应该 （填“增大”或“减小”）一些。
【答案】右；减小
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）根据铁被磁体吸引的性质解答；
（2）根据要求确定电磁铁磁场强弱变化，进而确定电流大小变化。
【解答】 （1）如图所示为电磁选矿机的示意图，上端为矿石漏斗，A为电磁铁，则铁矿石被吸引落在右坑中。
（2）欲使所选铁矿石的含铁量增大，同样的磁性材料的吸引力增大，因而减小磁性，即减小电磁铁中的电流，使得矿石运动状态改变，落入右侧坑内。
24．（2024八下·长兴月考）小明去超市、走到自动扶梯前时发觉它运行得较慢。当他站在自动扶梯上时又快了起来。小明依照所学的知识。画出了如图所示的电路（R为压敏电阻）．
（1）通电后，电磁铁的下端为 极。
（2）当没有人站在自动扶梯上时，动触点与触点 （填"1"或"2”）接触，电动机转速变小。由此可知，压敏电阻R的阻值随着压力的增大而 （填“增大“或“减小”）。
【答案】（1）S
（2）1；减小
【知识点】电磁铁的其他应用
【解析】【分析】（1）安培定则的内容是：用右手握住螺线管，四指指向电流的方向，则大拇指所指的就是N极。
（2）本题中有两个电路，左侧为压敏电阻与电磁铁串联为控制电路，右侧为电机控制工作电路，当衔铁与触点1接触时，R1与电机串联，当衔铁与触点2接触时，电阻R1断路，电机中电压增大；电磁铁磁性的大小与电流大小、线圈的匝数有关，据此分析压敏电阻随压力的变化。
【解答】（1）如图所示，通过电磁铁的电流从下端流入，据安培定则可以判断，该电磁铁的上端是N极，下端是S极。
（2）当没有人站在电梯上时，电动机转速变慢，说明工作电路电流较小，则动触电与1相连，当有人时，电动机转的快，说明动触点与2相连，控制电路电流变大，由此可知，压敏电阻的阻值随着压力的增大而减小。
故答案为：（1）S；（2）1；减小。
三、实验探究题
25．（2024八下·金华市月考）“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。甲、乙两同学做了如图所示的实验：在静止的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针转动了。对于小磁针转动的原因，两同学有着不同的假设：
甲：是因为导线通电发热，造成导线周围空气温度升高，空气的对流运动使磁针偏转
乙：是因为电流周围产生磁场，磁场对磁针产生了力的作用
（1）两同学讨论后，设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的：他们调换电池的正负极，改变电流的方向，闭合开关，如果甲同学的假设是正确的，预计应该看到的现象是 。
（2）老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将 （选填“不改变”或“改变”）。
（3）得出实验结论后，他将四条彼此绝缘的通电直导线在同一平面内，四根导线中的电流大小相等，要使四根导线所围矩形中心处O点的磁场增强，电流被切断的应是 。
【答案】（1）磁针偏转的方向不变
（2）改变
（3）I4
【知识点】通电直导线周围的磁场
【解析】【分析】通电导线周围有磁场；地球是一个巨大的磁体，地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近，导致静止的小磁针的N极指向北方。
磁场方向与电流的方向有关。
根据安培定则判断4根通电导线在1、2、3、4四个区域产生的磁场方向，根据磁场的叠加，判断哪个区域的磁场最强。
【解答】 （1）如果乙正确，他们调换电池的正负极，改变电流的方向，磁场方向改变，小磁针偏转方向改变；如果甲同学的假设是正确的，磁针偏转的方向不变；
（2）由于电流产生的磁场在导线上、下方的方向相反，当小磁针从下方移到上方之后，小磁针的转动方向会相反；
（3）根据右手螺旋定则来确定通电导线周围磁场的分布，以点代表磁场指向纸外，叉代表磁场指向纸内，各导线在各个区域产生的磁场方向如图所示：
导线1、2、3在中心O产生的磁场方向都是垂直纸面向里，只有导线4产生的磁场的方向向外，根据磁场的叠加可知，要使O的磁场增强，应切断I4。
故答案为：（1）磁针偏转的方向不变；（2）改变；（3）I4。
26．（2024八下·余杭月考）某兴趣小组在研究扬声器结构时，发现扬声器中有一个环形磁体，他们不知道环形磁体的磁极分布情况，于是几位同学提出了以下三种猜想：
猜想1：磁极呈横向分布（例如图甲，左侧为N极，右侧为S极）。
猜想2：磁极呈轴向分布（例如图乙，上面为N极，下面为S极）。
猜想3：磁极呈里外分布（例如图丙，外侧为N极，内侧为S极）。
为了验证其他猜想，他们进行了如下实验：
（1）用细棉线将环形磁体水平悬挂起来（如图丁所示），结果观察到磁体在任意位置都能保持静止，这说明猜想． （填“1”“2”或“3”）是错误的。
（2）为进一步确定这种环形磁铁磁极的分布情况，小李进行了以下实验：取两个完全相同的环形磁铁，将它们沿中心轴线互相靠近（如图戊），发现它们相互排斥。接着将其中一个环形磁铁翻转，结果它们相互吸引，则验证了猜想 是正确的（填“1”“2”或“3”）。
（3）若将这两个完全相同，重均为G的环形磁铁a、b串在木制支架上，静止时如图己所示（不考虑环形磁铁与木杆间的摩擦力），则磁铁a对底座的压力____。
A．等于G B．小于2G C．等于2G D．大于2G
（4）若再放上一个完全相同的磁铁c（b、c间也排斥），则相邻两个磁铁间的距离Lab Lbc（填“大于”“等于”或“小于”）。
【答案】（1）1
（2）2
（3）C
（4）小于
【知识点】磁场和磁感线
【解析】【分析】（1）（2）根据实验现象分析环形磁铁磁极的分布位置即可；
（3）将b和a看作一个整体，利用平衡力和相互作用力的原理分析解答；
（4）当外界条件不变时，距离越小，磁力越大；距离越大，磁力越小，根据平衡力的知识比较两个磁体之间排斥力的大小即可。
【解答】 （1）当按图丁的放置方法悬挂起来时，若猜想1是正确的，则环形磁体不会静止在任何位置，只会停留在一个方向，即N极在北面，S极在南面，故猜想1是错误的；
（2） 取两个完全相同的环形磁铁，将它们沿中心轴线互相靠近（如图戊），发现它们相互排斥。接着将其中一个环形磁铁翻转，结果它们相互吸引， 说明环形磁铁的磁极在两个圆形底面上，即猜想2正确；
（3） 以b和a整体为研究对象，根据平衡力的知识可知，底座对磁铁a的支持力等于它们的总重力。而底座对a的支持力与a对底座的压力为一对相互作用力，即a对底座的压力等于2G，故选C。
（4）若再放上一个完全相同的磁铁c（b、c间也排斥），此时b磁铁受到3个力的作用，如图所示： b磁铁静止时，由力的平衡条件可得Fa对b=G+Fc对b，所以Fa对b>Fc对b，即a对b的排斥力更大，说明a、b间的距离更 小，则相邻两个磁铁间的距离Lab小于Lbc。
27．（2023八下·椒江期末）在”探究电磁铁磁性强弱的影响因素”实验中，小科用细线将电磁铁M悬挂在铁架台上，将条形磁铁放在电子台秤上，如图所示。实验步骤如下：
①断开开关S，将电磁铁1、3接线柱按图示接入电路：
②按下台秤上的清零按钮使台秤示数为零。将滑片移到最大阻值处，闭合开关S，多次移动滑片位置，读出相应的电流值和台秤示数，并记录在表格中。
③断开开关S，将接线柱1改接至2，重复步骤②。
④分析数据，得出结论。
接线柱 实验次数 1 2 3
1、3 电流/A 0.34 0.40 0.44
台秤示数/N -0.81 -0.82 -0.84
2、3 电流/A 0.34 0.40 0.44
台秤示数/N -0.75 -0.76 -0.78
（1）小科通过 来推断电磁铁磁性强弱
（2）分析表中数据可得出的实验结论是 。
（3）滑动变阻器除了保护电路外，还具有 的作用。
（4）若想要使台秤的压力值显示为正，可进行的操作是 (写出一种即可)
【答案】（1）台秤示数大小
（2）电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，电流越大，线圈匝数越多，磁性越强
（3）改变电流大小和控制电流相同
（4）对调电源正负极、对调条形磁铁南北极、改变线圈缠绕方式、互换1、3或2、3接线柱等
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）台秤上的条形磁铁受到电磁铁的吸引力，从而时台秤的示数发生改变。台秤示数的变化量越大，则说明电磁铁的磁场越强。
（2）根据表格数据分析电磁铁的磁场强弱与电流大小和线圈匝数的关系；
（3）根据变阻器的工作原理解答；
（4）要使台秤的压力值为正，就要改变电磁铁的磁场方向，而电流方向和绕线方式会改变磁场方向，据此分析解答。
【解答】（1）小科通过台秤示数大小来推断电磁铁磁性强弱；
（2）第一行数据可知，当线圈匝数相同时，电流越大，台秤示数变化越大，说明电磁铁的磁场越强；
根据第3列数据可知，当电流相同时，线圈匝数越多，则台秤示数变化越大，说明电磁铁的磁场越强。
那么得到结论：电磁铁磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关，电流越大，线圈匝数越多，磁性越强。
（3）滑动变阻器除了保护电路外，还具有改变电流大小和控制电流相同的作用。
（4）若想要使台秤的压力值显示为正，可进行的操作是：
①对调电源正负极，从而改变电磁铁的电流方向，进而改变电磁铁的磁场方向；
②对调条形磁铁南北极，从而改变磁力的方向；
③改变线圈缠绕方式，从而改变电磁铁的磁场方向；
④互换1、3或2、3，改变电流方向，从而改变电磁铁的磁场方向。
28．（2023八下·婺城期末）小科为验证“影响电磁铁磁性强弱的因素”，设计了如图实验，右侧底端固定有小磁铁的指针能绕转轴O转动。
实验1：将变阻器滑片P移至最上端，闭合开关S至a处，再将滑片P逐渐向下移动，观察指针示数的变化。
实验2：先将变滑片P移至最上端，闭合开关S至a处，记下指针示数和电流表示数；再闭合开关S到b处，调节滑动变阻器滑片P，使电流强度保持不变，指针示数比之前更偏右。
请回答：
（1）实验1的目的是研究电磁铁磁性强弱与 的关系，实验过程中指针向 （填“左”或“右”）偏转。
（2）实验2的目的是研究电磁铁磁性强弱与 的关系；根据实验数据可以得出的结论是
。
【答案】（1）电流大小；右
（2）线圈匝数多少；当电流大小不变时，电磁铁线圈匝数越多，磁性越强
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】（1）①根据题目描述分析哪个因素发生改变，从而确定研究目的；
②根据电磁铁的磁场变化确定小磁体受到磁力的变化，进而确定指针的偏转角度变化。
（2）①根据题目描述分析哪个因素发生改变，从而确定研究目的。
②根据指针的示数变化确定电磁铁的磁场强弱变化，进而确定磁场强弱与线圈匝数的关系时。
【解答】（1）①根据“再将滑片P逐渐向下移动”可知，通过电磁铁的电流大小发生改变，那么实验1的目的是探究电磁铁磁场强弱与电流大小的关系。
②将滑片P逐渐向下移动时，变阻器的阻值减小，通过电磁铁的电流变大，那么磁场变强，于是小磁体受到的吸引力增大，于是指针向右偏转。
（2）①根据“再闭合开关S到b处”可知，电磁铁的线圈匝数增多，那么实验2的探究目的是研究电磁铁的磁场强弱与线圈匝数的关系；
②指针示数比之前更偏右，说明电磁铁的磁场强度更大，那么得到结论：当电流大小不变时，电磁铁线圈匝数越多，磁性越强。
29．（2023八下·武义期末）
（1）如图甲所示是电磁学中一个很重要的实验，从实验现象可知 ，这是1820年丹麦物理学家奥斯特发现的；
（2）把直导线弯曲成螺线形，当螺线形线圈插入 后磁性增强，此装置称为电磁铁。为探究电磁铁的磁性与哪些因素有关，小丽同学做出以下猜想：
猜想I：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强。
猜想II：外形相同的电磁铁，线圈的匝数越多，它的磁性越强。
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕50或100圈，绕制前在大铁钉表面裹一张纸片，纸片的作用是 。制成简单的电磁铁如图乙所示的三种情况。根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：（通过观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断磁性强弱的不同）
①通过比较图 两种情况，可以验证猜想I是正确的；
②通过比较C图a、b两电磁铁能否研究猜想II，说明原因 。
【答案】（1）通电导体周围存在磁场
（2）铁芯；避免绝缘漆破损铁钉导电；AB；没有控制电流一样
【知识点】探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验
【解析】【分析】奥斯特实验证明了：通电导体周围存在磁场，磁场的强弱和电流大小有关，磁场方向和电流方向有关。通电螺线管周围也存在磁场，电磁线圈的匝数越多，通过线圈的电流越大，线圈的磁性越强；插入铁芯，线圈的磁性大大增强。图中A与B对照，变量是电流大小，B的电流大于A，B吸引的大头针多于A，C中两个电磁铁是并联在电路中，电压相同，电流不同，a的匝数多于b，a吸引的大头针比b多。
【解答】（1）通电后小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在磁场；
（2）电磁铁指带铁芯的通电螺线管，所以螺线形线圈插入铁芯后就称为电磁铁。 绕制前在大铁钉表面裹一张纸片，纸片是绝缘体，防止短路现象的发生；所以纸片作用是： 避免绝缘漆破损铁钉导电 。①要验证猜想l是正确的，根据控制变量法可知必须控制线圈的匝数相同，改变电流的大小，观察电磁铁吸引大头针数目的多少，符合此要求的只有A B两图；
②C图中甲、乙两磁铁并联，通过的电流不同，故不能研究猜想Ⅱ。
30．（2023八下·余姚期末）用如图甲、乙所示的装置，分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”。
（1）图甲中，闭合开关，小磁针静止时N极指向 侧。(填“左”或“右")。
（2）在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变，这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和 方向是否有关。
（3）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体 (填“左右”或“上下”)运动时，灵敏电流计的指针偏转。这说明闭合电路的部分导体在磁场中做 运动时，导体中会产生感应电流。
【答案】（1）右
（2）电流
（3）左右；切割磁感线
【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】（1）根据安培定则判断电磁铁的磁极方向，根据磁极之间的相互作用判断小磁针的指向。
（2）根据描述分析哪个因素发生改变即可；
（3）根据乙图可知，磁场沿竖直方向，当导体沿水平方向运动时，它会切割磁感线，进而产生感应电流，据此分析解答。
【解答】（1）根据图甲可知，线圈上电流向下。右手握住螺线管，弯曲的四指指尖向下，此时大拇指指向右端，则右端为电磁铁的N极。根据“异名磁极相互吸引”可知，小磁针的左端为S极，右端为N极，即N极指向右侧。
（2）将电源正负极对调后，通过线圈的电流方向与原来相反，则：这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和电流方向是否有关。
（3）图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体左右运动时，灵敏电流计的指针偏转。这说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。
31．（2024八下·余杭月考）小华用图甲中实验装置探究“怎样产生感应电流”，用到了铁架台、蹄形磁体、灵敏电流计、开关、直导体AB和若干根导线等器材。实验中固定磁体，让导体AB运动。根据表格信息完成下列问题：
实验次数 导体运动情况 灵敏电流计指针偏转情况 灵敏电流计电流方向
1 竖直向上 不偏转 ——
2 竖直向下 不偏转 ——
3 水平向左 向右偏转 电流从右侧接线柱流入
4 水平向石 向左偏转 电流从左侧接线柱流入
（1）由实验次数1、2可知，闭合开关，导体AB竖直运动 （填“会”或“不会”）产生感应电流。
（2）由实验次数3、4可推测，如果固定导体AB，水平向右移动磁体，灵敏电流计的指针向 偏转。
（3）图乙中的“O"表示导体AB的横截面（即图甲中沿导体由A往B看），Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示运动中的不同位置，箭头表示导体在那个位置上的运动方向。则导体会产生感应电流的位置有____。
A．Ⅰ位置 B．Ⅱ位置 C．Ⅲ位置 D．Ⅳ位置
（4）图丙为发电机的示意图，其原理与图甲所示原理相同。图中时刻线框水平，箭头为线框旋转方向，根据上面表格中的信息可知此时ab边中的电流情况是____。
A．无电流 B．电流方向由a向b C．电流方向由b向a
【答案】（1）不会
（2）右
（3）B；C；D
（4）C
【知识点】产生电磁感应现象的条件和规律
【解析】【分析】（1）根据灵敏电流计的指针是否摆动判断是否产生感应电流；
（2）根据相对运动的知识分析电流方向；
（3）根据图片确定磁场方向和导体运动方向，进而判断哪个切割磁感线即可；
（4）将丙图和甲图进行对照，结合表格数据分析解答。
【解答】（1）由实验次数1、2可知，闭合开关，灵敏电流计的指针不偏转，则说明导体AB运动不会产生感应电流。
（2）由实验次数3、4可知，导体AB中感应电流的方向与导体运动方向有关。如果固定导体AB，水平向右移动磁体，则相当于磁铁不动，而导体AB向左运动，那么灵敏电流计的指针向右偏转。
（3）根据图片可知，磁场沿竖直方向。因为II、III、IV这三个位置导体都可以切割磁感线，I位置导体不切割磁感线，则产生感应电流的是II、III、IV，故选BCD。
（4）根据图甲中的感应电流与磁场和导体运动的方向的关系，可以知道图丙中ab的电流从b到a，故选C。
四、解答题
32．如图所示是某课外活动小组仿制的一个能产生持续电流的装置——发电机，装有手摇柄（未画出）的转轴垂直穿过圆盘中心，金属圆盘放在蹄形磁体两极之间，圆盘的轴心和能在圆盘的边缘滑动接触的滑片通过金属导线与电流表相连。金属圆盘可以看成由无数根长度等于圆盘半径的导线组成，圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线运动，从而产生持续的电流。当以某一转速匀速转动金属圆盘时，电流表有一定的示数。根据上述材料，请完成下面的填空。
（1）换用 的磁体，其他条件不变，发现电流表读数增大，说明电流大小跟磁场强弱有关。
（2）换用一个半径大一些的金属圆盘，其他条件不变，发现电流表的读数增大，说明电流大小也跟 有关。
（3）当圆盘转速增大，其他条件不变时，发现电流表读数也增大，说明电流大小还跟 有关。
【答案】（1）磁性更强
（2）导线长度
（3）导线运动速度
【知识点】电磁感应
【解析】【分析】由题意可知：圆盘在这里相当于一个做切割磁感线的导线，其在磁场中做切割磁感线运动，电路中就产生感应电流。
要探究感应电流的方向与哪些因素有关，就要利用控制变量法的思路。根据该思路，结合题目中提到的结论可以反映出条件的不同，同理根据条件的不同，结合实验现象，也可以得到结论。
【解答】此实验的过程是：圆盘在磁场中做切割磁感线运动，电路中就产生感应电流。电流表的示数大小反映了感应电流的大小。通过实验中部分条件的改变，发现了感应电流大小的变化，从而得出了结论。
（1）结论中提到了感应电流的大小与磁场强弱有关。因此根据控制变量法的思路可知，改变的是磁场的强弱。根据电流表的示数变大，可以确定换用的磁体的磁性更强。且在其他因素相同的情况下，磁场越强，感应电流越大。
（2）圆盘在这里相当于一个做切割磁感线的导线，在这里相当于一根导线，圆盘变大，说明导线变长，根据控制变量法的思路即可得出结论：电流大小跟导线的长度有关。且在其他因素相同的情况下，导线越长，感应电流越大。
（3）电流表的示数变大是由于圆盘的转动速度增大造成的。所以可得结论：电流大小跟导线切割磁感线的运动速度有关。且在其他因素相同的情况下，导线运动速度越大，感应电流越大。
33．（2024八下·余杭月考）如图所示，为一根的保险丝，B、C均为的保险丝。，已知两端测得的实际电压为。
（1）选用保险丝的规则是应使保险丝的额定电流 正常工作电流。（填“等于”“等于或稍小于”或“等于或稍大于”）
（2）当开关S闭合后，哪根保险丝有可能熔断？该保险丝应该换用下表中直径为多大的保险丝
直径（mm） 0.40 0.71 0.98 1.26 1.58 1.98
额定电流（A） 1.5 3 4.5 6 7.5 15
【答案】（1）等于或稍大于
（2）解：通过保险丝B的电流I1＝U/R1＝50.4V/21Ω＝2.4A
通过保险丝C的电流I2＝U/R2＝50.4V/18Ω＝2.8A
通过保险丝A的电流：I＝I1＋I2＝2.4A＋2.8A＝5.2A
I＞5A，I1＜3A，I2＜3A，所以保险丝A会熔断
根据表格中的数据可以将A替换成1.26mm的保险丝
【知识点】串、并联电路的电流特点；欧姆定律及其应用；熔断器的作用及保险丝的选择方法
【解析】【分析】（1）根据选用保险丝的选择方法解答；
（2）根据公式分别计算出通过保险丝B和C的电流，然后根据并联电路的电流规律I＝I1＋I2 计算通过保险丝A的电流，最后与表格数据进行比较即可。
【解答】（1）选用保险丝的规则是应使保险丝的额定电流等于或稍大于正常工作电流。
34．（2024八下·义乌开学考）某城市已经有旧小区加装了电梯，解决老年人的出行困难。出于安全考虑，电梯都设置超载自动报警系统，其工作原理如图甲所示。当压敏电阻R2受到的压力F增大时，其阻值减小（如图2所示），控制电路中的电流增大，电磁铁的磁性增强，当电磁铁线圈电流增大至20毫安时，衔铁被电磁铁吸住，电铃发出警报声，电梯超载。
（1）根据要求将图甲的工作电路连接完整；
（2）已知控制电路的电源电压U为8伏，保护电压R1为200欧。若该电梯厢内乘客总质量为800千克时，通过计算说明电梯是否超载。（电梯底架自重和电磁铁线圈的阻值都忽略不计）
【答案】（1）
（2）控制电路中的设定电流为20mA，由欧姆定律得，控制电路超载时的总电阻为∶，控制电路中两电阻串联，由串联电路中的电阻规律知：R总=R1+R2，则R2=R总-R1=400Ω-200Ω=200Ω，由图乙知，R2=200Ω时，电梯的载重为9000N，当该电梯厢内乘客总质量为800千克时，电梯厢内乘客总重力为：G=mg=800kg×10N/kg=8000N<9000N，说明电梯没有超载。
【知识点】欧姆定律及其应用；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】（1）根据题目描述，分析电路的工作状态，确定正在工作的用电器，再结合图片确定连接方式即可；
（2）首先根据 计算控制电路超载时的总电阻，再根据串联电路的电阻规律 R总=R1+R2 计算R2的阻值。根据图2确定此时电梯的载重，最后与乘客的总重力进行比较即可。
【解答】（1）根据题意可知，电梯超载时，衔铁被电磁铁吸住，电梯电机断路停止工作，电铃接通电源发出警报声，电路连接图如下：
35．（2024八下·金华市月考）如图所示为一种仓库防盗报警器的部分工作原理图。其踏板放在仓库的门口，电铃和电灯放在值班室内。用笔画线将工作电路连接完整，要求有人踩踏板时电铃响、电灯不亮；无人踩踏板时电铃不响、电灯亮。
【答案】
【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点
【解析】【分析】当有人踩踏板时，电磁铁通电，把衔铁吸引下来，电铃工作，当无人踩踏板时，电磁铁不工作，灯亮。
【解答】当有人踩踏板时，电磁铁通电，线圈有了磁性，把衔铁吸引下来，电铃工作而报警，当无人踩踏板时，电磁铁不工作，衔铁在弹簧的作用下使电灯与电源形成通路而灯亮，表示安全，图示如下：
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