2023-2024学年语文统编版八年级上册 课时基础练 14 背影（含答案）

背　　影
【课时衔接】
1.文学常识填空。
《背影》的作者是　 　,字佩弦,江苏扬州人,是我国现代散文家、诗人,著有诗文集《　 　》,散文《　 　》《　 　》等。
2.朱自清的散文以描写见长,并且在描写中达到情景交融的艺术境界,《背影》就是其中的代表作。《背影》通过描写父亲与“我”离别时的背影,阐发了“我”的种种思绪,体现出　 　和　 　。
【基础通关】
3.下列加点字注音完全正确的一项是 ( )
A.差使(chà)　　　簌簌(sù)
栅栏(zhà) 触目伤怀(chù)
B.奔丧(sàng) 嘱咐(zhǔ)
擦拭(shì) 情郁于中(yù)
C.蹒跚(pán) 马褂(ɡuà)
狼藉(jí) 祸不单行(xíng)
D.典质(diǎn) 渡江(dù)
交卸(yù) 不能自已(yǐ)
4.下列加点词语的感彩发生变化的一项是 ( )
A.到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
B.我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。
C.父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
D.我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
5.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是 ( )
A.再得意的人生也难免会深陷负面情绪,情郁于中,自然要发之于外。
B.读着好友寄来的贺卡,他激动得热泪盈眶,不能自已。
C.他走进家门,看着满院杂草,触目伤怀,默默地流着泪。
D.今天过生日的他真可谓祸不单行,刚收到了父母的问候,回公司又突然收到同事的祝福。
6.填入下面语段空缺处的句子顺序排列最恰当的一项是 ( )
母爱和父爱在性质上有着根本的区别。母爱就其本质来说是无条件的,因而不仅是孩子,也是我们每个人最深的渴求。同父爱完全不同,　　　　。父亲是教育孩子,给孩子指出通往世界之路的人。①父亲不体现任何一种自然渊源
②即代表思想的世界,人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界
③父亲虽然不代表自然世界,却代表人类生存的另一个极端
④母亲是我们的故乡,是大自然、大地和海洋
⑤在最初的几年里,孩子同父亲几乎没有什么联系,在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比
A.③②⑤①④　　　　　B.④⑤③②①
C.④①⑤③② D.④③②①⑤
7.下列表述正确的一项是 ( )
他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么 唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
A.“不要受凉”这个短语是偏正短语。
B.“我心里暗笑他的迂”一句中“迂”是名词。
C.“我心里暗笑他的迂”中谓语是“心里”。
D.“而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么 ”这个句子是一个反问句。
8.阅读课文选段“我们过了江,进了车站……我便进来坐下,我的眼泪又来了”,回答问题。
(1)选文中“我那时真是聪明过分”运用了什么修辞手法 有什么表达效果
(2)选文中两次写到流泪,分别表达了作者怎样的感情
(3)《背影》这个标题别具匠心,如果把它改为《浦口别父》或《回忆我的父亲》之类,你觉得怎么样
【素养提升】
阅读下文,回答问题。
爸爸的白发不是老
　　①父亲病了,我陪他去医院看病,住进了住院部十五楼的心脑血管科。
②下午,在医院的走廊里,我搀扶着父亲练习走路,一步一步慢慢地走。我一边陪他散步,一边安慰他说,只要好好运动,就能恢复得和从前一样。父亲点点头,像个年幼的孩子一样依恋我,对我的话深信不疑。
③握着父亲的手,恍然记起我童年时的那年冬天,故乡白鹿原下了一场罕见的大雪。冬天的寒夜里,父亲要去邻村的学校接我的母亲,他急急忙忙穿了件黑色的毛呢大衣出门了。我也一蹦一跳跟着父亲出门了。只见雪早停了,天并不黑,走在一望无际的田间,雪后的空气清新极了,清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着,穿着小花棉袄的我,迈着小碎步一路小跑,才跟得上父亲的脚步。我的小手被父亲温暖有力的大手握着,父亲问我冷不冷 我摸了摸冻红了的小鼻子,仰着头说不冷。父亲撩起大衣,让我钻进他的大衣里。
④恍惚间,我还是四岁的小妞妞,父亲还是我的天空,是高山,是大树,是我永远依恋的家。可是一转眼间,父亲就老了,岁月的积雪堆满发间。有位作家曾说,爸爸的白发不是老。读着这句话,我的眼泪落了下来。
⑤是谁说过,长寿的代价,是沧桑。似水流年里,人间亲情,都是雪中的炭,锦上的花。不是吗 你我都来不及慢慢地等,在父母的有生之年,好好爱他们。
(有删改)
9.文章多处将父亲的现在与过去对比,请写出其中一组对比。
10.联系上下文,说说第③段画线句子的作用。
11.结合语境,理解第⑤段画线句子的含义。
12.文中第④段与《背影》结尾都写了为父亲流泪,请分别说说他们流泪的原因。
参考答案
课时衔接
1.朱自清　踪迹　背影　你我
2.父亲对“我”的疼爱　“我”对父亲的感激
基础通关
3.C　4.B　5.D　6.C　7.D
8.(1)反语。运用反语表达了成年后的作者回首往事时,因自己当初的无知而对父亲不理解的自责。
(2)第一次写出了对父亲爱子之心的感动和理解,是感激之泪;第二次写出了对父亲的依依不舍之情,是惜别之泪。
(3)本文的主题思想是通过写“背影”表现父子之间深沉的爱,而“背影”又是本文的线索,所以,以它为标题,是很高明的。如果改为《浦口别父》或《回忆我的父亲》之类,就显得很平淡。
解析:本题考查题目及其作用的分析。细读文本可知,全文一共写了四次父亲的背影,可以说我与父亲之间的深情全浓缩在父亲的背影之中,背影又是本文行文的线索。如果改为《浦口别父》或《回忆我的父亲》就显得过于平淡了。
素养提升
9.过去,父亲是“我”的天空,是高山,是大树,是“我”永远依恋的家;现在,父亲像个年幼的孩子一样依恋“我”,对“我”的话深信不疑。
10.环境描写,渲染了雪夜里“我”跟随父亲去接母亲时欢快的心情,为下文的叙事和抒情做铺垫。
11.时间的流逝是无情的、沧桑的,唯一不变的是亲情,它就像是“雪中的炭”,给我们带来温暖,又像是“锦上的花”,给我们的心灵带来慰藉和温馨。生命是短暂的,我们要珍惜亲情,善待亲人。
12.文中第④段“我”看到爸爸满头白发,想到父亲一生的辛劳沧桑,对父亲充满着怜惜而流泪。《背影》结尾中“我”读了父亲的来信,想到了父亲的艰难和困顿,流的是伤心之泪,表达了“我”对父亲深深的思念之情。
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