2023-2024学年统编版语文八年级上册 第23课《孟子》三章 课时基础练（含解析）

《孟子》三章
【课时衔接】
1.孟子,名　 　,　 　时期思想家,儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录　 　的著作,共七篇。
2.儒家经典“四书五经”中,“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”指《　 　》《　 　》 《　 　》 《　 　》《　 　》。
【基础通关】
3.解释下列加点的词语。
(1)域民不以封疆之界(　　　　　　　　)
(2)丈夫之冠也(　　　　　　　　　　)
(3)富贵不能淫(　　　　　　　　　　)
(4)贫贱不能移(　　　　　　　　　　)
(5)威武不能屈(　　　　　　　　　　)
(6)傅说举于版筑之间(　　　　　　　　)
(7)百里奚举于市(　　　　　　　　　　)
(8)困于心,衡于虑,而后作(　　　　　　　)
(9)征于色,发于声,而后喻(　　　　　　　)
4.请写出下列句中加点词的古今义。
(1)池非不深也
古义:今义:(2)委而去之
古义:今义:(3)域民不以封疆之界
古义:今义:(4)管夷吾举于士
古义:今义:(5)故天将降大任于是人也
古义:今义:(6)所以动心忍性
古义:今义:5.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。
(2)公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉
(3)得志,与民由之;不得志,独行其道。
(4)必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。
6.下列各句中不含通假字的一项是 ( )
A.亲戚畔之　　　　　　B.曾益其所不能
C.威武不能屈 D.入则无法家拂士
7.下列各组句子中,加点词意思相同的一项是 ( )
A.舜发于畎亩之中/发于声,而后喻
B.劳其筋骨/无案牍之劳形
C.人恒过/及鲁肃过寻阳
D.往送之门,戒之曰/必敬必戒
8.下面句中加点词不属于词类活用的一项是 ( )
A.空乏其身　　　　B.出则无敌国外患者
C.富贵不能淫 D.兵革非不坚利也
9.默写。
(1)日本某反华势力,擅自篡改历史教科书,结果招致了国内外有识之士的一致反对,弄得众叛亲离,正应了孟子的那句话“　 　,　 　”。(2)《生于忧患,死于安乐》中由个人升华到国家,论证“死于安乐”的道理的句子是“　 　,　 　,　 　”。(3)孟子认为大丈夫无论得志与否,都要坚持自己的原则,所以大丈夫应该:　 　,　 　;　 　,　 　。10.阅读《富贵不能淫》,回答问题。
(1)解释下列句中加点字。
①以顺为正者,妾妇之道也( )
②往之女家,必敬必戒( )
(2)把下列句子翻译成现代汉语。
①丈夫之冠也,父命之。
②居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
(3)结合选文,概括孟子心目中“大丈夫”的标准。
(4)下列有关《富贵不能淫》的内容表述有误的一项是 ( )
A.这篇驳论文,开篇摆出景春的观点,然后针对其论点和论据展开批驳。
B.作者运用排比句,增强了文章的气势和感染力,揭示了大丈夫的内涵。
C.古代读书人的理想是“穷则独善其身,达则兼善天下”与文中“得志,与民由之;不得志,独行其道”意思相近。
D.文章运用了多种论证方法:“丈夫之冠”为举例论证;“广居”“正位”“大道”为道理论证;“得志”与“不得志”为对比论证。
【素养提升】
阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(《生于忧患,死于安乐》)
【乙】上①问侍臣:“帝王创业与守成②孰难 ”房玄龄曰:“草昧③之初,与群雄并起,角力而后臣之,创业难矣!”魏征曰:“自古帝王,莫不得之于艰难,失之于安逸,守成难矣!”上曰:“玄龄与吾共取天下出百死得一生故知创业之难。征与吾共安天下,常恐骄奢生于富贵,祸乱生于所忽④,故知守成之难。然创业之难,既已往矣;守成之难,方当与诸公慎之。”玄龄等拜曰:“陛下及此言,四海之福也。”
(选自《资治通鉴·唐纪》)
【注】①上:指唐太宗。②守成:保持成就。③草昧:这里指国家草创、秩序未定之时。④忽:不重视。
11.解释下列句子中加点的词。
(1)行拂乱其所为( )
(2)发于声,而后喻( )
(3)创业与守成孰难( )
(4)征与吾共安天下( )
12.用“/”给文中画横线的句子断句。(标三处)
玄 龄 与 吾 共 取 天 下 出 百 死 得 一 生 故 知 创 业 之 难
13.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)所以动心忍性,曾益其所不能。
(2)守成之难,方当与诸公慎之。
14.甲文第2段用对比论证的手法论证了文段的论点。试对此简要分析。
15.乙文中唐太宗的治国思想与甲文中孟子的思想有相似之处,请结合选文简要分析。
参考答案
课时衔接
1.轲　战国　孟子及其弟子言行
2.诗经　尚书　礼记　周易　春秋
基础通关
3.(1)使……在疆域内
(2)行冠礼
(3)惑乱,迷惑。这里是使动用法
(4)改变,动摇。这里是使动用法
(5)屈服。这里是使动用法
(6)选拔,任用
(7)集市
(8)奋起。这里指有所作为
(9)了解、明白
4.(1)护城河　池塘
(2)离开　到……去
(3)边界　界限
(4)狱官　士兵
(5)代词,这　表肯定的判断动词
(6)用来(通过那样的途径来)　表示因果关系的连词
5.(1)支持帮助他的人少到了极点,连内外亲属也会背叛他;支持帮助他的人多到了极点,天下所有人都会归顺他。
(2)公孙衍、张仪难道不是真正有大志、有作为、有气节的男子吗
(3)得志的时候,与百姓一同遵循正道而行;不得志的时候,独自走自己的道路。
(4)一定先要使他心意苦恼,使他筋骨劳累,使他经受饥饿之苦,使他身处贫困之中。
6.C　7.B　8.D
9.(1)得道者多助　失道者寡助
(2)入则无法家拂士　出则无敌国外患者　国恒亡
(3)得志　与民由之　不得志　独行其道
10.(1)①准则,标准
②同“汝”,你
(2)①男子成年(男子二十岁行冠礼)时,父亲给以训导。
②(大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅——仁,站在天下最正确的位置——礼,走着天下最正确的道路——义。
(3)①讲仁德,守礼法,做事合乎道义;②无论得志与否,都不放弃做人的原则;③富贵不迷乱,贫贱不动摇,威逼不屈服。
解析:由“居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫”可知,孟子认为,富贵的时候不能被其迷惑,贫贱时不能使其改变自己的道德修养,威逼利诱不能使自己屈服。这样才叫大丈夫。
(4)D
素养提升
11.(1)扰乱
(2)显露、流露
(3)哪一个
(4)使……安定,管理
13.(1)用这些来使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他原来所没有的才干。
(2)守成的艰难,正应当与诸位慎重对待。
14.先从个人角度正面论证“生于忧患”,再从国家角度反面论证“死于安乐”。
15.他们都认为治理国家要有“忧患意识”。国君只有居安思危,常念“守成之难”,才能使国家基业稳定。
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