【课时集训】2014-2015学年浙教版七年级数学上册第一章《有理数》 练习(7份打包)

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名称 【课时集训】2014-2015学年浙教版七年级数学上册第一章《有理数》 练习(7份打包)
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资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2015-11-03 00:00:00

文档简介

1.3 绝对值
1.-的绝对值是(C)
A.-6 B.6
C. D.-
2.|-3|的相反数是(B)
A.3 B.-3
C. D.-
3.下列各组数中,互为相反数的是(A)
A.和- B.和-
C.和 D.和
4.下列说法错误的是(B)
A.一个正数的绝对值一定是正数
B.任何数的绝对值都是正数
C.一个负数的绝对值一定是正数
D.任何数的绝对值都不是负数
5.绝对值最小的整数是(D)
A.1 B.-1
C.±1 D.0
6.-2的绝对值是2;绝对值等于2的数是2,-2,它们是一对相反数.
7.绝对值大于1而小于4的所有正整数的积为__6__.
8.若|x|=,则x=__±2__;若y<0且|-y|=,则y=__-__.
9.已知|a-2|+|b+6|=0,则a+b=__-4__.
10.设a,b,c为有理数,则+++=__±4或0__.
11.计算:
(1)|-7.25|-;
(2)|-19|×|-5|×.
【解】 (1)原式=7.25-5.5=1.75.
(2)原式=19×5×=19.
12.(1)计算下列各式,将结果直接写在横线上:
=____,1-=____;
=____,-=____;
=____,-=____;
(2)将(1)中每行计算的结果进行比较,利用你发现的规律计算:
+++…+.
【解】 (2)原式=1-+-+-+…+-=1-=.
13.若|x|=|3|,则x的值是(C)
A.3 B.-3
C.±3 D.不确定
【解】 ∵|3|=3,|-3|=3,|x|=|3|=3,∴x的值为±3.
14.在有理数中,绝对值等于它本身的数有(D)
A.1个 B.2个
C.3个 D.无数个
【解】 正数和0的绝对值都等于它本身,因此这样的数有无数个,故选D.
15.若=1,则a是(B)
A.正数或负数 B.正数
C.有理数 D.正整数
【解】 ∵=1,∴|a|=a.绝对值等于它本身的数是正数和0,但分母不能为0,故选B.
16.如图表示数轴上四个点的位 ( http: / / www.21cnjy.com )置关系,且它们表示的数分别为p,q,r,s.若|p-r|=10,|p-s|=12,|q-s|=9,则|q-r|=(A)
(第16题)
A.7 B.9
C.11 D.13
【解】 根据数轴可得,p17.若|a|+a=0,则a是(D)
A.正数 B.负数
C.非负数 D.非正数
【解】 ∵|a|+a=0,∴|a|=-a,
∴-a≥0,∴a≤0,即a为非正数.
18.若|x|=|-7|,则x=__±7__;若|x-7|=2,则x=5或9.
【解】 ∵|x|=|-7|=7,∴x=±7.
∵|x-7|=2,∴x-7=±2,
∴x=7±2,
∴x=9或5.
19.若a和b互为相反数,则|a+b-2015|=__2015__.
【解】 ∵a,b互为相反数,∴a+b=0,
∴|a+b-2015|=|0-2015|=2015.
20.已知x,y是有理数,且满足|3-x|+|y+15|=0.
求3x+2y的值.
【解】 ∵|3-x|+|y+15|=0,且|3-x|≥0,|y+15|≥0,
∴3-x=0,y+15=0,即x=3,y=-15.
∴3x+2y=3×3+2×(-15)=9-30=-21.
21.在数轴上,表示一个数的点到原点 ( http: / / www.21cnjy.com )的距离叫做这个数的绝对值,在数轴上,表示一个数a的点到数b的点之间的距离,叫做a-b的绝对值,记做|a-b|.例如,数轴上表示5的点与表示-3的点之间的距离表示为|5-(-3)|.再如|x-2|表示x与2两点之间的距离,请思考:
(1)|x+2|表示哪两个点之间的距离?
(2)|x+2|+|x-4|的最小值等于多少?
【解】 (1)|x+2|表示x与-2两点之间的距离.
(2)∵|x+2|表示x与-2两点之间的距离,
|x-4|表示x与4两点之间的距离,
∴|x+2|+|x-4|的最小值即求数轴上一个点x到-2与4两点之间的距离和的最小值.
由解图可知:当x位于-2与4之间时,取到最小值,最小值为6.
(第21题解)1.4 有理数的大小比较
1.在-5,-,-3.5,-0.01,-2,-12各数中,最大的数是(C)
A.-12 B.-
C.-0.01 D.-5
2.大于-5的负整数的个数是(B)
A.3 B.4
C.5 D.6
3.在如图的数轴上,O为原点,数轴上的点P,Q,R,S所表示的数分别为a,b,c,d,下列大小关系中不正确的是(A)
(第3题)
A.|a|<|c| B.|b|=|c|
C.|a|>|b| D.0<|d|
4.若a,b为有理数,a>0,b<0,且|a|<|b|,则a,b,-a,-b的大小关系是(C)
A.b<-a<-bC.b<-a5.设A,B,C表示三种不同的物体,现用天平称了两次,情况如图所示,那么A,B,C这三种物体按质量从大到小的顺序排列为(C)
(第5题)
A.A>C>B B.B>A>C
C.A>B>C D.C>B6.下列说法中正确的是(C)
A.有最大的负数、没有最小的正数
B.有最小的负数,没有最大的正数
C.没有最大的有理数和最小的有理数
D.有最小的负整数和最大的正整数
7.比较大小:
(1)-4.3__<__+1;
(2)0__>__-2.5;
(3)-5.7__>__-5.77;
(4)-π__<__-3.14;
(5)|+2.1|__=__|-2.1|;
(6)__<__;
(7)-__>__-;
(8)-|-2|__<__-(-2).
8.比较大小:-2__>__-4.依据:两个负数比较大小,绝对值大的数反而小.
9.已知一组数:4,-3,-,5.1,-4,0,-2.2.在这组数中:
(1)绝对值最大的数是5.1,绝对值最小的数是__0__;
(2)相反数最大的数是-4,相反数最小的数是5.1.
10.大于-2的最小整数为__-1__,小于-3.56的最大整数为__-4__.
11.按要求写数:
(1)最小的正整数是__1__;
(2)最大的负整数是__-1__;
(3)绝对值最小的有理数是__0__.
12.在数轴上表示下列各数,并按照从小到大的顺序用“<”号连接起来.
+3,-1,4,0,-2,-4,|-0.5|.
【解】 
(第12题解)
根据数轴可知:-4<-2<-1<0<|-0.5|<+3<4.
13.比较下列各组数的大小,并说明理由.
(1)2与-10; (2)-0.003与0;
(3)与; (4)-与-.
【解】 (1)2>-10(正数大于一切负数).
(2)-0.003<0(负数都小于0).
(3)>(两个正数比较大小,绝对值大的数大).
(4)-<-(两个负数比较大小,绝对值大的反而小).
14.写出所有大于-4并且小于3.2的整数.
【解】 -3,-2,-1,0,1,2,3.
15.已知有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则(A)
(第15题)
A.b<-aC.-b<-a【解】 在数轴上标出-a,-b的位置,如解图,利用“数轴上表示的数,右边的总比左边的大”得b<-a(第15题解)
16.如果m为有理数,且-m>m,那么(C)
A.0C.m<0 D.m<-1
【解】 -m>m,-2m>0,m<0,故选C.
17.若0<a<1,则a,-a,,-的大小关系是>a>-a>-(用“>”连接).
【解】 ∵01,
∴-<-1,
∴>a>-a>-.
18.绝对值不大于3的整数有-3,-2,-1,0,1,2,3,它们的和为__0__.
【解】 由题意,得|x|≤3,∴x=±3,±2,±1,0,(+3)+(-3)+(+2)+(-2)+(+1)+(-1)+0=0.
19.若用点A,B,C分别表示有理数a,b,c,它们在数轴上的位置如图所示.
(第19题)
(1)比较a,b,c的大小;
(2)化简:2c+|a+b|+|c-b|-|c-a|.
【解】 (1)由数轴可知:a(2)由数轴可知:b>0,a0,∴原式=2c-(a+b)-(c-b)-(c-a)=2c-a-b-c+b-c+a=0.
20.已知a<6,试比较|a|与3的大小.
【解】 利用数轴,如解图.
(第20题解)
当33;
当a=3时,|a|=3;
当-3当a=-3时,|a|=3;
当a<-3时,|a|>3.
综上所述:
当33;
当a=±3时,|a|=3;
当-31.负数的引入是数学发展史上的一大飞跃,使数的家族得到了扩张,为人们认识世界提供了更多的工具,最早使用负数的国家是(A)
A.中国 B.印度
C.英国 D.法国
2.有下列数:-0.5,-,0.1,-3,0,-(+0.75),-,.其中是负分数的有(B)
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
3.若a是最小的自然数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则-a+b-c的值为(A)
A.-1 B.0
C.1 D.-2
4.在数轴上,表示-5,-2,0,0.125,-,,的点中,在原点右边的点有(B)
A.4个 B.3个
C.2个 D.1个
5.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上 ( http: / / www.21cnjy.com )分别标有“质量为(25±0.1)kg”“质量为(25±0.2)kg”“质量为(25±0.3)kg”.从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差(C)
A.0.4 kg B.0.5 kg
C.0.6 kg D.0.8 kg
6.数轴上到数-2所表示的点的距离为4的点所表示的数是(D)
A.-6 B.6
C.2 D.-6或2
7.比-7.1大,而比1小的整数有(C)
A.6个 B.7个
C.8个 D.9个
8.已知整数a1,a2,a3 ( http: / / www.21cnjy.com ),a4,…满足下列条件:a1=0,a2=-|a1+1|,a3=-|a2+2|,a4=-|a3+3|,…,依此类推,则a2015的值为(B)
A.-1006 B.-1007
C.-1008 D.-2013
9.如图,数轴上的点A所表示的有理数是a,则点A到原点的距离是(B)
(第9题)
A.a   B.-a   C.±a   D.-|b|
10.若盈利15元记做+15元,则-8元表示亏损8元.
11.__2.1__的相反数是-2.1,-3的绝对值是__3__.
12.绝对值小于3的整数有±2,±1,0.
13.比较下列各组数的大小:
(1)-(-1)__>__-(+2);
(2)-(-0.3)__<__;
(3)-__=__-[+(-0.75)].
14.数轴上,将表示-1的点向右移动7个单位后,对应点表示的数为__6__.
15.把下列各数在数轴上表示出来,并将它们按照从小到大的顺序排列.
-3.1,5,-4,+2.5,0.
【解】 如解图:
(第15题解)
-4<-3.1<0<+2.5<5.
16.把下列各数填入相应的括号里:
|-18|,,3.1415,0,-(-2015),-0.142857,-,95%.
(1)正整数;
(2)分数;
(3)非负数

(4)有理数
.
17.计算:
(1)|-21|+|-10|+|+9|;
(2)×;
(3)÷;
(4)+÷;
(5)6.5×-.
【解】(1)原式=21+10+9=40.
(2)原式=×=.
(3)原式=×=3.
(4)原式=+×=+=1.
(5)原式=×-=-==.
18.若数轴上的点A和点B分别表示a,b两数,且a,b互为相反数(a>b).已知A,B两点的距离等于7,则b-a=__-7__.
19.若a=-,b=-,c=-,则a,b,c的大小关系是c<b<a(用“<”号连接).
20.如果m,n为整数,且|m-2|+|m-n|=1,那么m+n的值为__3或5或6或2__.
【解】 当|m-2|=0时,|m-n|=1,∴m=2,n=1或n=3,∴m+n=3或5.
当|m-2|=1时,|m-n|=0,∴m=3或m=1,n=m,∴m+n=6或2.
综上所述,m+n=3或5或6或2.
(第21题)
21.如图,时钟的钟面上标有1,2,3,…, ( http: / / www.21cnjy.com )12共12个数,一条直线把钟面分成了两部分,请你再用一条直线分割钟面,使钟面被分成三个不同的部分且各部分所包含的几个数的和都相等,则另外两个部分所包含的几个数分别是3,4,9,10和5,6,7,8.
(第21题解)
【解】 ∵11+12+1+2=26,
且3+4+5+6+7+8+9+10=52,
∴3+4+9+10=5+6+7+8=26,
如解图.
22.(1)比较下列各式的大小:
①|-2|+|3|__>__|-2+3|;
②+__=__;
③|0|+|-5|__=__|0-5|;
(2)通过(1)的比较,请你分析归纳出当a,b为有理数时,|a|+|b|与|a+b|的大小关系;
(3)根据(2)中你得出的结论,当|x|+5=|x-5|时,求x的取值范围.
【解】 (1)①左边=5,右边=1,∴左边>右边;
②左边=+,右边=+,∴左边=右边;
③左边=5,右边=5,∴左边=右边.
(2)两数的绝对值的和大于或等于两数和的绝对值.即当a,b为有理数时,|a|+|b|≥|a+b|.
(3)当x和-5的符号相同时,|x|+5=|x-5|,∴x≤0.
23.一辆货车从百货大楼出发负责送货,向东 ( http: / / www.21cnjy.com )走了4 km到达小明家,继续向东走了1.5 km到达小红家,然后向西走了8.5 km到达小刚家,最后返回百货大楼.
(1)如图,以百货大楼为原点,向东为正方向, ( http: / / www.21cnjy.com )1个单位长度表示1 km,请你在数轴上标出小明、小红、小刚家的位置(小明家用点A表示,小红家用点B表示,小刚家用点C表示):
(第23题)
(2)小明家与小刚家相距多远?
(3)若货车每千米耗油1.5 L,问:这辆货车此次送货共耗油多少升?
【解】 (1)如解图所示:
(第23题解)
(2)小明家与小刚家相距:|4-(-3)|=7(km).
(3)这辆货车此次送货共耗油:(4+1.5+8.5+3)×1.5=25.5(L).
24.如图,点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,且A,B两点之间的距离表示为AB,在数轴上A,B两点之间的距离AB=|a-b|.
回答下列问题:
(第24题)
(1)在数轴上表示2和5的两点之间的距离是__3__,在数轴上表示1和-3的两点之间的距离是__4__;
(2)在数轴上表示x和-5的两点之间的距离是__|x+5|__;
(3)若x表示一个有理数,则|x-1|+|x+3|有最小值吗?若有,请求出最小值;若没有,请说明理由.
【解】 (1)数轴上表示2和5两点之间的距离是|5-2|=3,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是|1-(-3)|=4.
(2)根据绝对值的定义知:数轴上表示x和-5的两点之间的距离是|x-(-5)|=|x+5|或|-5-x|=|x+5|.
(3)根据绝对值的定义知:|x-1|+|x+3|可表示点x到表示1与-3两点的距离之和.
根据几何意义分析可知:当x在-3与1之间时,
|x-1|+|x+3|有最小值4.第1章自我评价
一、选择题(每小题2分,共20分)
1.下列说法错误的是(C)
A.负整数和负分数统称为负有理数
B.正整数,0,负整数统称为整数
C.正有理数与负有理数组成全体有理数
D.3.14是小数,也是分数
2.在15,-,0.15,-30,-12.8,中,负分数的个数是(B)
A.1 B.2
C.3 D.4
3.在2.5,-2.5,0,-3这四个数中,最小的数是(D)
A.2.5 B.-2.5
C.0 D.-3
4.下列各数中,比|-2|大的是(C)
A.-|-2| B.-(-2)
C.-(-6) D.-(+6)
5.若a=-π,b=-3.14,c=-3,则下列结论正确的是(B)
A.aC.|a|>|b|>|c| D.|c|>|b|>|a|
6.数轴上到数-1所表示的点的距离为5的点所表示的数是(D)
A.-6 B.6
C.4 D.-6或4
7.大于-3的负整数有(A)
A.2个 B.3个
C.4个 D.无数个
8.一天上午6:00某条江的 ( http: / / www.21cnjy.com )水位为80.4 m,到上午11:30水位上涨了5.3 m,到下午6:00水位下跌了0.9 m.则下午6:00的水位为(B)
A.76 m B.84.8 m
C.85.8 m D.86.6 m
9.任意有理数a,式子2-|a|,|a+2|,|-a|-a,|a|+2中,值一定不为0的是(D)
A.2-|a| B.|a+2|
C.|-a|-a D.|a|+2
【解】 当a=2或-2时,|a|=2,则2-|a|=0;
当a=-2时,a+2=0,则|a+2|=0;
当a=0时,|-a|=0,则|-a|-a=0;
对任意数a,都有|a|≥0,则|a|+2≥2,值一定不为0.
10.已知有理数a,b,c在数轴上的位置如图,且|a|=|b|,则下列结论错误的是(C)
(第10题)
A.c-a<0 B.b+c<0
C.a+b-c<0 D.|a+b|=a+b
【解】 A.∵c<0,a>0,∴c-a<0,故此选项正确;
B.∵b<0,c<0,∴b+c<0,故此选项正确;
C.∵-c>a=-b>0,∴a+b=0,∴a+b-c>0,故此选项错误;
D.∵a=-b,∴|a+b|=a+b=0,故此选项正确.
二、填空题(每小题3分,共30分)
11.在一次数学测试中,某班的平均分是88分.如果小红得98分记为+10分,那么明明得85分记为__-3__分.
12.若a与b互为相反数,则下列式子:①a+b=0;②a=-b;③|a|=|-b|;④a=b.其中一定成立的序号为__①②③__.
【解】 如果a=1,那么由于1的相反数是-1,可知b=-1,即a≠b,故④不成立,①②③都成立.
13.数轴上到原点的距离等于3的点所表示的数是3或-3.
14.比较大小:-5__>__-5.2,|-6|__<__|-6.2|.
15.绝对值不大于2的整数是±1,0,绝对值最小的有理数是__0__,最小的正整数是__1__.
16.如果将点A向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,终点表示的数是0,那么点A表示的数是__2__.
17.数轴上的点A表示-3,将点 ( http: / / www.21cnjy.com )A沿着数轴向右移动2个单位到点B,那么点B表示数-1.请你写出三个有理数,使它们所对应的点在线段AB上:-1.2,-2,-2.5(答案不唯一).
18.写出三个小于-2且大于-5的数:-3,-4,-2.5(答案不唯一).
19.给出依次排列的一组数:1,-3,5,-7,9,…,按此规律,第6个数为-11,第2015个数为4029.
20.用“△”“*”定义新运算:对于 ( http: / / www.21cnjy.com )任意有理数a,b,都有a△b=a和a*b=b.例如:3△2=3,3*2=2.则(2015△2014)△(2013*2012)=2015.
【解】 (2015△2014)△(2013*2012)
=2015△2012
=2015.
三、解答题(共50分)
21.(15分)把下列各数填入相应的括号内:
8,-9.25,-,-502,47 ( http: / / www.21cnjy.com )%,31.7,,-0.,-1,-15,,-60,-,-3.1,2016,0,-2,,-3.5,,-50.
正整数;
负整数;
整数;
正分数;
负分数.
22.(6分)计算:
(1)|-20|-|-10|+|+7|;
(2)×÷.
【解】 (1)原式=20-10+7=17.
(2)原式=××=.
23.(8分)如图,图中数轴的单位长度为1,请回答下列问题.
(第23题)
(1)如果点A,B表示的数互为相反数,那么点C表示多少?
(2)如果点D,B表示的数互为相反数,那么点C表示的数是正数还是负数?此时图中的5个点中,哪个点表示的数的绝对值最小?是多少?
【解】 (1)点C表示-1.
(2)点C表示正数,其中点A,点C表示的数的绝对值最小,均为1.
(第24题)
24.(9分)有理数a,b在数轴上的位置如图.
(1)a,b是正数还是负数?
(2)-a与-b之间的大小关系是什么?
(3)-与之间的大小关系是什么?
【解】 (1)a是正数,b是负数.
(2)-a<-b.
(3)-<.
25.(12分)在数轴上,点A表示的数是-30,点B表示的数是170.
(1)一只电子青蛙M,从点B出发, ( http: / / www.21cnjy.com )以每秒4个单位长度的速度向左运动.同时另一只电子青蛙N,从点A出发以每秒6个单位长度的速度向右运动.假设它们在点C处相遇,求点C表示的数;
(2)两只电子青蛙在点C处相遇后,继续沿原来的运动方向运动.当电子青蛙M到达点A时,问:电子青蛙N处在什么位置?
(3)如果电子青蛙M从点B出发向右运动的同时,电子青蛙N也向右运动.(1)中其他条件不变,假设它们在点D处相遇,求点D所表示的数.
(第25题)
【解】 (1)设运动t (s)后相遇,则4t+6t=|-30-170|,解得t=20(s).∴点C所表示的数是170-4×20=90.
(2)当电子青蛙M到达点A时,相遇后所用的时间是|90-(-30)|÷4=30(s),
∴电子青蛙N相遇后移动的距离是6×30=180,90+180=270,
∴电子青蛙N处在表示270的点的位置.
(3)它们在点D处相遇,所用的时间是|-30-170|÷(6-4)=100(s).
电子青蛙M移动的距离为4×100=400,400+170=570,
∴点D所表示的数是570.1.2 数轴
1.如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是(D)
2.数a的相反数等于数a,则下列说法正确的是(D)
A.数a一定是正数 B.数a一定是负数
C.数a一定不是整数 D.数a一定是0
3.在数轴上,与表示数-1的点的距离是2的点所表示的数是(D)
A.1 B.3
C.±2 D.1或-3
4.数轴上的动点A向左移动2个单位长度到达点B,再向右移动5个单位长度到达点C.若点C表示的数为1,则点A表示的数为(D)
A.7 B.3
C.-3 D.-2
5.有下列说法:①若a,b互为相反数,则a ( http: / / www.21cnjy.com )+b=0;②若a+b=0,则a,b互为相反数;③若a,b互为相反数,则=-1;④若=-1,则a,b互为相反数.其中正确的有(C)
A.②③④ B.①②③
C.①②④ D.①②
6.大于-5且小于4.1的整数有__9__个.
7.(1)数轴上点P距原点5个单位长度,且在原点的左侧,则点P表示的数是__-5__;
(2)数轴上点Q距原点3.5个单位长度,且在原点的右侧,那么点Q表示的数是__+3.5__;
(3)数轴上表示-2.8的点距原点__2.8__个单位长度,且在原点的__左__侧;
(4)在数轴上距原点5个单位长度的点有__2__个,它们表示的数是+5,-5,它们互为相反数.
8.数轴上点A,B的位置如图所示,若点B关于点A的对称点为C,则点C表示的数为__-5__.
(第8题)
9.已知3x+1与5-2x的值互为相反数,则x=__-6__.
10.5的相反数是-5,-5的相反数是 ( http: / / www.21cnjy.com )__5__,那么数x的相反数是__-x__,数-x的相反数是__x__;数a-b的相反数是-a+b;数a+b的相反数是-a-b.
11.在数轴上表示下列各数及它们的相反数:
0,-2.5,-3,+5,1,4.5.
(第11题)
【解】 如解图.
(第11题解)
12.甲、乙两艘货船在海上A处交接 ( http: / / www.21cnjy.com )货物后,分别向东、西方向行驶.经1 h后,甲船航行了10海里.乙船航行了8海里,将两船的行程在数轴上表示出来,并求出它们之间的距离.
【解】 如解图,规定向东为正,图中数轴的单位长度为4海里.
(第12题解)
∴甲船和乙船相距18海里.
13.数轴上表示整数的点称为整点 ( http: / / www.21cnjy.com ).某数轴的单位长度是1 cm,若在这条数轴上随意画出一条长为2015 cm的线段AB,则线段AB盖住的整点的个数是(C)
A.2013个或2014个 B.2014个或2015个
C.2015个或2016个 D.2016个或2017个
【解】 如果线段的端点不在整点上,可盖住2015个整点;如果线段的端点在整点上,可盖住2016个整点.
14.点A在数轴上所表示的数是m,将点A向右移动7个单位后所表示的数是3,则m=__-4__.
【解】 ∵m+7=3∴m=-4.
15.已知a,b互为相反数,则3a-4+3b=__-4__.
【解】 3a-4+3b=3(a+b)-4.
∵a,b互为相反数.
∴a+b=0.
∴原式=3×0-4=-4.
16.数轴是一种非常重要的数学工具,通 ( http: / / www.21cnjy.com )过它把数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.请利用数轴回答下列问题:
(1)若点A表示数-2,将点A向右移动5个单位长度到达点B,则点B表示的数是__3__,A,B两点间的距离是__5__;
(2)如果点A表示数5,将点A先向 ( http: / / www.21cnjy.com )左移动4个单位长度,再向右移动7个单位长度到达点B,那么点B表示的数是__8__,A,B两点间的距离是__3__;
(3)一般地,如果点A表示的数为a,将点A先向左移动b个单位长度,再向右移动c个单位长度到达点B,那么点B表示的数是a-b+c.
【解】 规定向右为正,向左为负,根据正、负数的意义,得
(1)点B表示的数是-2+5=3,A,B两点间的距离是3-(-2)=5.
(2)点B表示的数是5-4+7=8,A,B两点间的距离是8-5=3.
(3)点B表示的数是a-b+c.
17.x与y互为相反数,当a=±1时,求a2-(x+y)a+(x+y)2的值.
【解】 ∵x与y互为相反数,
∴x+y=0.
∴a2-(x+y)a+(x+y)2
=a2.
当a=±1时,原式=a2=1.
18.如图,数轴上A,B,C,D四点 ( http: / / www.21cnjy.com )对应的数都是整数,若点A对应的数为a,点B对应的数为b,点C对应的数为c,且2c-3a=11.问:数轴上的原点是A,B,C,D四点中的哪个点?
(第18题)
【解】 由图可得c=a+4,
∴2(a+4)-3a=11,
2a+8-3a=11,
a=-3,
∴点B为原点.1.1 从自然数到有理数(1)
1.小明体重55 kg,其中用到的数属于(B)
A.计数  B.测量  C.标号  D.排序
2.某校为庆祝建校60周年,举行了“班班有歌声”合唱比赛,其中自然数“60”属于(C)
A.标号        B.测量结果
C.计数 D.以上都可以
3.纸店有三种纸,甲种纸4角买11张,乙种纸5角买13张,丙种纸7角买17张,则三种纸中最贵的是(C)
A.甲种 B.乙种
C.丙种 D.三种一样贵
4.将,,,,这五个数按从大到小的顺序排列,那么排在中间的一个数应是(B)
A. B. C. D.
5.找规律、填数字:2,6,12,20,30,42,__56__.
6.人民公园的侧门口有9级台阶,小聪一步 ( http: / / www.21cnjy.com )只能上1级台阶或2级台阶.小聪发现当台阶数分别为1级、2级、3级、4级、5级、6级、7级……逐渐增加时,上台阶的不同方法的种数依次为1,2,3,5,8,13,21……这就是著名的斐波那契数列.那么小聪上这9级台阶共有__55__种不同方法.
7.绕湖一周的长是24 km,小张和小王从 ( http: / / www.21cnjy.com )湖边某一地点同时出发,反向而行.小王以每小时4 km的速度每走60 min后休息5 min;小张以每小时6 km的速度每走50 min后休息10 min,则两人出发__160__min后第一次相遇.
8.一个纸环链,纸环按红、黄、绿、蓝、紫的顺序重复排列,截去其中的一部分,剩下部分如图所示,则被截去部分纸环的个数可能是(D)
(第8题)
A.2016 B.2015 C.2014 D.2013
【解】 一个基础纸环链共5个环,左边配上蓝 ( http: / / www.21cnjy.com )、紫可形成一个基础环链,右边配上红即可,中间少了n个基础纸环链.故截去部分纸环个数必为5n+3,所以选D.
9.小明用如图所示的胶滚从左到右滚涂墙壁,下列平面图形中符合胶滚涂出的图案是(A)
  eq \a\vs4\al(,))
【解】 由胶滚的图形可得,最左边中间为一个小黑正方形,胶滚从左到右,则最先留下印记的即为中间有一个小黑正方形的图形.
10.如图,某人从点A处到 ( http: / / www.21cnjy.com )点B处有两种不同的走法:方法一是直接从楼梯走到点B处,方法二是先乘电梯到点C处,再从点C处走到点B处,则这两种方法中路程较短的是(C)
(第10题)
A.方法一
B.方法二
C.两种方法一样
D.不确定,由梯楼的高度决定
【解】 根据题意,知方法一中所有竖直的路线的和一定是AC,所有水平的路线的和一定是BC.∵方法一的路程是AC+BC,∴两种方法一样.
11.某商场因季节因素,将某品牌的空调 ( http: / / www.21cnjy.com )的售价上涨了10%,后又因季节因素而重新下调了10%.问:下调后的空调售价与上涨前相比,是贵了还是便宜了?
【解】 上调价格后为(1+10%)×原价=1.1倍原价,下调后价格为1.1倍原价×0.9=0.99倍原价,∴下调后售价比上涨前便宜了.
12.古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数的规律.例如:
(第12题)
由图①中的小石子围成三角形,其颗数 ( http: / / www.21cnjy.com )3,6,10,…称为三角形数.类似地,称图②中的4,9,16,…这样的数为正方形数.下列数中,既是三角形数又是正方形数的是(D)
A.15 B.25 C.55 D.1225
【解】 三角形数的规律s1=1+2 ( http: / / www.21cnjy.com )+…+n=,正方形数的规律s2=n2,故既是三角形数又是正方形数的数必是某一个数的平方,并且是相邻两个自然数乘积的一半,故选D.1.1 从自然数到有理数(2)
1.下列各组量中,具有相反意义的量的是(D)
A.向东行4 km与向南行4 km
B.队伍前进与队伍后退
C.6个小孩与5个大人
D.增长3%与减少2%
2.下列数中,既是分数又是负数的数是(C)
A.-7 B.
C.- D.-5
3.若aA.a+b+c+d一定是正数
B.c+d-a-b可能是负数
C.d-c-a-b一定是正数
D.c-d-a-b一定是正数
4.下列说法中错误的是(A)
A.正整数、负整数统称整数
B.正分数、负分数统称分数
C. 0既不是正数,也不是负数
D.自然数就是零和正整数
5.如果零上28摄氏度记做28 ℃,那么零下5摄氏度记做__-5_℃__.
6.在某地区,高度每升高100 m,气 ( http: / / www.21cnjy.com )温下降0.8 ℃.若在该地区的山脚测得气温为15 ℃,在山顶测得气温为-5 ℃,那么从山顶到山脚的高度是__2500__m.
7.把下列各数填入相应的括号内:
-20,7,-7,0,3,-2.75,0.01,+67,-,,2π.
(1)正数;
(2)负数;
(3)分数;
(4)负分数;
(5)整数;
(6)非负数;
(7)有理数.
8.在时钟上,从钟面上数字“1 ( http: / / www.21cnjy.com )2”开始按顺时针方向把时针拨到“6”,记做+,那么-表示把时针从“12”开始按逆时针方向拨到数字__9__.
9.下列关于“0”的说法中,不正确的是(B)
A.0既不是正数,也不是负数
B.0是最小的整数
C.0是有理数
D.0是非负数
10.飞机上升-30 m,实际上是(B)
A.上升30 m B.下降30 m
C.下降-30 m D.先上升30 m,再下降30 m
11.学校、小明家、书店依次坐落在一条 ( http: / / www.21cnjy.com )南北走向的大街上,学校在小明家南边20 m处,书店在小明家北边100 m处.小明同学从家里出发向北走了50 m,接着又向北走了-70 m,此时小明的位置在(B)
A.家 B.学校
C.书店 D.不在上述地方
12.观察下面一列数:-1,2,-3,4,-5,6,-7,…,将这列数排成下列形式:
(第12题)
按照上述规律排下去,那么第10行从左边数第9个数是__90__;数-201是第__15__行从左边数第__5__个数.
【解】 根据题意得:每一行最末的数字的绝对 ( http: / / www.21cnjy.com )值是行数的平方,且奇数前带有负号,偶数前是正号.如第4行最末的数字是42,第9行最后的数字是-92.∴第10行从左边数第9个数是81+9=90.
∵-201=-1×(142+5),
∴是第15行从左边数第5个数.
13.在一次体操比赛中,十名 ( http: / / www.21cnjy.com )裁判为某体操运动员打分.小明在观看比赛时为了更快更准地计算某运动员的得分,设定一个标准分为9.7分,超出记为正,不足记为负.十名裁判打出分数的超出和不足分数如下:-0.3,-0.1,0,+0.2,+0.2,0,+0.1,-0.2,+0.2,+0.2.在计算最后得分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余分数的平均分为该运动员的得分,则该运动员的最后得分是多少?
【解】 由题意得:去掉一个最高分+0. ( http: / / www.21cnjy.com )2,去掉一个最低分-0.3,则剩余8个数的平均数为(-0.1+0+0.2+0.2+0+0.1-0.2+0.2)÷8=0.4÷8=0.05,故该运动员的最后得分为9.7+0.05=9.75(分).
14.体育课上,老师对七年级男生进行了 ( http: / / www.21cnjy.com )引体向上的测试,以能做7个为标准,超过的次数用正数表示,不足的次数用负数表示.其中8名男生的成绩如下:3,-1,0,-3,-2,-1,2,0.问:这8名男生有百分之几达到标准?
【解】 因为8名男生中有4人达到标准,所以达到标准的百分率为×100%=50%.
15.海边的一段堤岸高出海平面20 m, ( http: / / www.21cnjy.com )附近的一建筑物高出海平面50 m,海里一潜水艇在离海平面30 m深处.现以海边堤岸高度为基准,将其记为0 m,那么附近建筑物及潜水艇的高度各应如何表示?
【解】 建筑物的高度为+30 m,潜水艇的高度为-50 m.
16.小明到超市买糖果,其中一种糖果有两种不 ( http: / / www.21cnjy.com )同规格的包装:小袋装100 g,9元;大袋装300 g,26元.小明选择哪种包装的糖果更实惠?为什么?
【解】 小明选大袋装的更实惠,理由如下:小袋的单价为元/克,大袋的单价为元/克.因为=>,所以选大袋包装的糖果更实惠.
17.室内有4盏电灯在照明,每盏电灯 ( http: / / www.21cnjy.com )都有且只有一个开关控制,现请你每次只拉动其中3盏电灯的开关,问:能否拉动有限次将这4盏灯关闭?如果不能,请说明理由;如果能,请写出最少的次数.
【解】 能,至少四次,下面是一种可能(其中“+”表示打开,“-”表示关闭):
A B C D
原来状态 + + + +
第一次 +
第二次 -
第三次 +
第四次 -
(第17题解)