第10课《三峡》课件(共50张PPT)

(共50张PPT)
10 三 峡
景：山长山险，水清水急
情：赞美、热爱
瞿（qú）塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在长江上游重庆奉节和湖北宜昌之间。
美丽的三峡风光
瞿塘峡
西陵峡
巫峡
在理解课文的基础上，养成积累常用文言实词和虚词的习惯。(重点)
反复诵读课文，体会文章节奏鲜明、音韵和谐的特点。(重点)
领会课文运用精练生动的语言描绘景物特征的写法特点。(难点)
借助联想和想象，进入课文情境，感受长江三峡雄伟的形势和奇丽的景色。(重点)
学习目标
第一次“先学后教”（整体感知）
自学指导
1.了解作者及相关写作背景
2.扫清字词障碍
3.有感情地朗读课文，注意节奏和停顿
4.结合注释，疏通文意
5.简要说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观的
郦道元（约470—527），字善长，范阳涿（zhuō）县（今河北涿州）人，北魏地理学家。他酷爱自然，注重实地考察和调查研究，著有地理名著《水经注》。
作者简介
“四大名注”：郦道元《水经注》、裴松之《三国志注》、刘孝标《世说新语注》、李善《文选注》。
作品简介
《水经注》名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充发展，自成巨著。全书详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，并具有较高的文学价值。由于当时南北分裂，此书记北方河流，综合运用了文献资料与作者实地考察的成果；涉及南方江河，则博采他人记述，精心选择，细致加工，融汇成文。
我国第一部记述河道水系的专著。
quē
zhàng
xī
xiāng
sù
bēn
tuān
yǎn
shù
zhuǎn
zhǔ
lì
阙
略无
处
重岩叠
嶂
不见
曦
月
夏水
襄
陵
沿
溯
阻绝
乘
奔
御风
素
湍
绿潭
绝
飞
漱
久绝
哀
转
引凄异
属
道元
郦
读一读
预习检查
自由朗读课文，读准字音，读出节奏。
三 峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
quē
chónɡ
xī
xiānɡ
sù
zhāo
jiān
整体感知
tuān
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
yǎn
bǎi
shù
zhǔ
zhuǎn
chánɡ
三 峡
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
4.结合注释，读通大意。
于。这里是“在”的意思。
如果不是。
两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。略无，完全没有。阙，同“缺”，空隙、缺口。
在七百里三峡当中，两岸都是相连的山，全然没有中断的地方。层层的悬崖，排排的峭壁，把天空和太阳都遮蔽了，如果不是在正午，就看不到太阳；不是在半夜，就看不到月亮。
译 文
正午。
半夜。
日月。曦，日光，这里指太阳。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行的航道都被阻断，不能通航。倘若碰到皇帝的命令要急速传达，有时候清早（坐船）从白帝城出发，傍晚便可到达江陵，中间相距一千二百里，即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
译 文
水漫上山陵。襄，冲上、漫上。陵，山陵。
古城名，故址在今重庆奉节东瞿塘峡口。
古城名，在今湖北荆州。
这里指飞奔的马。
没有这么快。
意思是下行和上行的航道都被阻断，不能通航。沿，顺流而下。溯，逆流而上。
在春、冬两个季节，激起白色浪花的急流中有回旋的清波，绿色的潭水中有倒映着的各种景物的影子，极高的山峰上多生长着奇形怪状的柏树，悬泉瀑布在山峰之间飞速地往下冲荡，水清树荣，山高草盛，有很多趣味。
译 文
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
激起白色浪花的急流。湍，急流。
回旋的清波。
极高的山峰。
飞速地往下冲荡。
水清树荣，山高草盛。荣，茂盛。
甚，很。
（在秋天）每到天刚放晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧之中一片清寒肃杀，常有高处的猿猴拉长声音啼叫，声音接连不断，凄惨悲凉，空旷的山谷中传来猿啼的回声，声音悲凉婉转，很久很久才消失。所以渔民们唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
译 文
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
下霜的早晨。
天刚放晴。
肃杀，凄寒。
接连不断。属，连接。引，延长。
凄惨悲凉。
回声。
声音悲凉婉转。
今重庆东部云阳、奉节、巫山一带。
5.简要说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观的。
山和水。
整体感知
第二次“先学后教”（精细研读）
自学指导
1.读第1段，说说三峡之山的奇特之处。
2.读第2段，说说三峡夏水的奇特之处。
3.第3、4段分别写了三峡哪些季节的景色？从文中找出最能概括这些季节中三峡景色特点的词语。
4.抓住3、4段关键词语赏析三峡季节之美。
1.读第1段，说说三峡之山的奇特之处。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
连绵
高耸
比较阅读：自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。（ 选自《宜都记》 ）
精读细研
写其广度：“七百里”可见三峡之长，“略无阙处”可见山之连绵。
写其高度：“重岩”两句从正面描写山的高峻陡峭，“自非”两句从侧面描写山的高险。
“隐”“蔽”写出群山连绵、高峰入云、遮天蔽日的情形。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
正面描写夏季江水满溢时，三峡水势极大、水流迅猛且急的特点。
夸张/侧面描写：运用夸张的修辞手法，侧面描写江水流动迅疾的特点。以江水中顺流而行可日行千里，衬托出江流之急；以乘奔马、御风飞行作比，表现出江水一泻千里的气势。
2.读第2段，说说三峡夏水的奇特之处。
2.第3、4段分别写了三峡哪些季节的景色？从文中找出最能概括这些季节中三峡景色特点的词语。
分别写了春冬之时和秋季的景色。
春冬之时：清荣峻茂
秋季：林寒涧肃
学习任务单
朗读课文，用“ ” “ ”分别标出文中描写的主要景物及表示季节的词语，梳理文章结构，把握景物特点。
研读赏析
文章结构 段落 景物特点
三峡总貌 第1段 ①______________________________——高峻美
季节分说 ②____ 第2段 水势浩大，水流湍急（雄伟峻急） ——奔放美
春冬 第3段 ③______________________________——清幽美
④____ 第4段 凄清哀婉，肃杀悲凉（肃杀凄凉） ——凄婉美
山势连绵，隐天蔽日（连绵高峻）
夏
充满趣味，富有生机（沉静优美）
秋
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
“素”形容湍急的水流，符合春天江水的特点。“绿”形容潭水，既写出了潭水之深，又写出潭水之静。
“绝 ”写出山之陡峭。
以“清荣峻茂”状写水、树、山、草，简洁概括，各具特色。
“清荣峻茂，良多趣味”是作者对三峡春冬景象的综合描述和赞美。
3.抓住3、4段关键字词赏析三峡季节之美。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
“林寒涧肃”营造出秋天的肃杀氛围。
第三次“先学后教”（精细研读）
自学指导
1.“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。”运用了什么写作手法？有何作用？
2.从修辞的角度赏析“重岩叠嶂，隐天蔽日”。
3.结尾段引用渔歌有何作用？
4.作者描写三峡的山与水主要运用了什么写作手法？请结合具体语句进行分析。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
正侧面描写相结合，抓住山野寂静和猿声哀切的特点，表现秋景的凄清、萧瑟。这与前段欢快明朗的气氛形成鲜明的对照。
1.这句运用了什么写作手法？有何作用？
这句话运用互文的修辞手法。“重”“叠”“隐”“蔽”互相补充，从正面描写出了山的高度，刻画出了山的高峻陡峭。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2.从修辞的角度赏析“重岩叠嶂，隐天蔽日”。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
引用：引用渔歌
①结构上：渔歌起到了总结全文的作用。
②内容上：再次点明三峡之长，猿声之哀，进一步渲染了三峡秋季萧瑟悲凉的气氛。
3.结尾段引用渔歌有何作用？
4.作者描写三峡的山主要运用了什么写作手法？请结合具体语句进行分析。
原文 分析
两岸连山，略无阙处
正面描写山的连绵不绝。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月
正侧面描写相结合突出山的高峻。
巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳
侧面点出三峡的山高峡长。
写作手法：运用了正侧面描写相结合的手法。
4.作者描写三峡的水主要运用了什么写作手法？请结合具体语句进行分析。
原文 分析
至于夏水襄陵，沿溯阻绝
正面描写三峡夏季江水暴涨、水流湍急的特点。
有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也
侧面描写出夏季江水流动迅疾的特点。
春冬之时，则素湍绿谭，回清倒影
“素湍”“回清”为动，“绿潭”“倒影”为静，动静结合，色彩各异，相映成趣。
动静结合，描绘了一幅峻拔脱俗的图画。
写作手法：按照夏、春冬的顺序，运用了动静结合、正侧面描写相结合的写作手法。
绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间
第四次“先学后教”（合作探究）
自学指导
1.说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处。
2.作者笔下的三峡不同季节的景物各有什么特征？
3.文中的景物描写表达了作者怎样的思想感情？
4.字词梳理，积累通假字、一词多义等。
1.说说作者是按什么顺序写三峡景物的，这样写有什么好处。
作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接下来，按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象。作者未按照四季更迭的顺序写，而是借着文脉之势，先写夏水襄陵之峻急雄壮，与第1段一脉相承；再写春冬与秋天，转为沉静，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，文气相贯。
从另一方面看，三峡之所以成为“峡”，是因为旁有群山约束，中有江水流淌，二者缺一不可。山为屏障，是峡之外围，所以第1段先写山，勾勒全貌；水是峡之筋骨，所以后两段重点写水，而又从动、静两方面写其特色；最后又将目光聚焦于山，首尾呼应。
2.作者笔下的三峡不同季节的景物各有什么特征？
季节
景物特征
夏天
春冬季
秋季
江水满溢，一泻千里，给人以惊心动魄之感。
水流和缓，潭深水碧，优美、雅致。
万物萧条，凄清哀婉，引人悲伤垂泪。
3.文中的景物描写表达了作者怎样的思想感情？
景物描写表达了作者对三峡壮丽风光的欣赏、赞叹，对祖国壮丽河山的热爱之情。
主题思想
◆通假字
略无阙处
“阙”同“缺”，空隙、缺口
4.字词清单
至于夏水襄陵
古义：是两个词，动词“至”和介词
“于”，意思是“到了”。
今义：是一个词，表示另提一事或达
到某种程度。
◆古今异义
沿溯阻绝
古义：顺流而下。
今义：顺着（江河、道路或物体的边）。
或王命急宣
古义：有时。 今义：或许，或者。
良多趣味
古义：甚、很。 今义：好。
自非亭午夜分
古义：正，正值。 今义：亭子。
至于夏水襄陵
古义：冲上，漫上。 今义：帮助。
略无阙处
古义：完全。
今义：简单，跟“详”相对。
◆一词多义
自
自三峡七百里中
自非亭午夜分
有朋自远方来
自以为大有所益
介词，于。这里是“在”的意思
连词，如果
介词，从
代词，自己
《<论语>十二章》
《孙权劝学》
清
回清倒影
清荣峻茂
香远益清
名词，清波
形容词，清澈
三
巴东三峡巫峡长
猿鸣三声泪沾裳
数词，三
数词，表示多数
素
则素湍绿潭
可以调素琴
形容词，白色的
形容词，不加装饰的
《陋室铭》
形容词，清芬
《爱莲说》
故
故渔者歌曰
温故而知新
而两狼之并驱如故
连词，所以
名词，指学过的知识
名词，原来
《<论语>十二章》
《狼》
绝
动词，隔断
形容词，极高的
动词，停止
沿溯阻绝
绝 多生怪柏
哀转久绝
◆词类活用
有时朝发白帝
形容词用作名词，清波
名词作状语，在早上
动词用作名词，这里指飞奔的马
回清倒影
虽乘奔御风
每至晴初霜旦
名词用作动词，下霜
◆文言句式
倒装句：
清荣峻茂
[省略主语，即“（水）清（树）荣（山）峻（草）茂”]
省略句：
有时朝发白帝
[状语后置，即“有时朝（于）白帝发”]
◆成语积累
重岩叠嶂：重重叠叠的山峰。也作“重峦叠嶂”。
朝发夕至：早晨出发晚上就能到达，形容路程不远或交
通便利。
隐天蔽日：遮盖了天空和太阳。形容数量多、气势盛、
权势大等。
典型考题
1.名句默写。
（1）（河南中考）郦道元在《三峡》中，用江船的日行千里侧面衬托江流之急的句子是：“____________，________。”
（2）（荆门中考）读郦道元《三峡》中的“______________，___________”，我们领略到春冬潭水的清澈。
有时朝发白帝
暮到江陵
（则）素湍绿潭
回清倒影
2.（重庆中考B卷）下列对本文内容和写法分析有误的一项是（ ）
本文展现了三峡独具特色的山水美景，字里行间洋溢着作者的赞叹之情。
文中“或王命急宣……不以疾也”一句突出三峡山高水长、回环曲折的特点。
第3段从俯视、仰视的角度描绘出三峡春冬之时清幽秀美的景象。
本文语言凝练生动，句式骈散结合，音韵和谐，读起来朗朗上口。
B
【解析】这句话体现了三峡江水流动迅疾的特点。
3.（株洲中考）作者笔下三峡不同季节的景物各有特征。①第二段，作者化用李白的诗句写出了夏水______的特点；②第三、四段，作者分别用四个字的“__________”和“__________”概括描写了三峡春冬和秋季的景象，语言凝练俊雅。
湍急
清荣峻茂
林寒涧肃
4.赵同学想根据《三峡》的原文寻找在长江三峡建设水力发电站的理由，请你帮他补充横线处内容。
理由 文中印证理由的原句
水流量大 ①________________________
②__________ 有时朝发白帝，暮到江陵
水流落差大 悬泉瀑布，飞漱其间
夏水襄陵，沿溯阻绝
水流湍急
长江三峡水力发电站
本文在中国古代游记散文的发展史上有很高的地位，其主要特点有哪些？
先写三峡概貌，总体勾勒；再抓住季节特点分别描写，特点鲜明。而春冬两季，特点相似，绝不浪费笔墨强做分别，故合写；夏水湍急，秋气萧森，景象不同，故分写。
先总后分，
有分有合，结构谨严
次序分明，文脉贯通
先写概貌，强调三峡之雄伟；次写四季景象，但未按时序来写，而是借着文脉之势，首先写夏水襄陵之峻急雄壮。接着再写春冬与秋天，转为沉静，虽氛围、特色不同，但文脉转缓，其势相同。
首尾呼应，
浑然一体
起首写山；中间写夏季和春冬两季，重点写水；最末段写秋季，又以山为主，首尾呼应。
问题探究
本文以凝练、生动的笔墨，描写了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。
主旨归纳
“智者乐水，仁者乐山”，我们伟大的祖国到处都有旖旎风光。有机会一定要去一趟三峡，感受它夏天的惊心动魄、春冬的沉静幽美、秋天的肃杀凄清。那里山水奇美，猿鸣哀转，渔歌悲凉，定能陶冶我们的情操，净化我们的心灵。
素养心语
思维导图
三 峡
高峻美
连绵不断，高大险峻
三峡形势
雄奇险拔
清幽秀丽
总
分
四季之美
春冬
水退潭清，风景秀丽
清幽美
夏
江水暴涨，水流湍急
奔放美
秋
林寒涧肃，猿鸣凄凉
凄婉美
长江三峡
拓展延伸
长江三峡，西起重庆市奉节县的白帝城，东至湖北省宜昌市的南津关，自西向东依次为瞿塘峡、巫峡、西陵峡，全长约193千米。它是万里长江中一段山水壮丽的大峡谷，为中国十大风景名胜之一。
瞿塘峡
西陵峡
巫峡
瞿塘峡以“雄”著称，两岸悬崖陡立，大江在悬崖绝壁中汹涌奔流，自古就有“险莫若剑阁，雄莫若夔（kuí，瞿塘峡亦称夔峡）”之誉。
西陵峡以“险”著称，峡中航道曲折、险滩无数、怪石林立。古人道：“西陵滩如竹节稠，滩滩都是鬼见愁”。
巫峡以“秀”著称，峡谷两岸树木繁茂，林中猿鸣声令人动容感伤。正如课文中所写：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”