3.5.2神经调节的结构基础（第一课时）课件(共15张PPT)2023-2024学年济南版生物七年级下册

(共15张PPT)
师点拨：人体能够灵敏地感知环境的变化，并依靠自身的调节功能作出相应的反应，以适应环境，更好地生存。通过神经系统和激素的调节作用，人体的各项生理活动相互协调，使人体成为一个统一的整体。运动员们时而平稳地滑行，时而快速地旋转，
这一系列高难度动作表现出了运动员极好的协调性和平衡性，能需要神经系统参与完成。
情境导入
学习目标
1、通过观察和实例分析，描述人体神经系统的组成，理解神经系统的功能。
2、通过观察示意图和视频动画，说出神经元的结构和功能，能区分神经纤维和神经。
3、认同神经系统的重要性，增强保护神经系统的意识。
济南版七年级生物下册3.5.2神经系统的结构基础
（第一课时）
探究主题（一）神经系统的组成
阅读课本P81--82看图3.5-5，图3.5-6
自主学习，互助质疑，探究思考：
1.神经系统的组成和功能？2.神经元的结构和功能？3.神经纤维、神经及轴突、树突的特点？
脑
脊髓
中枢神经系统
脑神经
脊神经
周围神经系统
1.神经系统的组成和功能
主管接收、分析、综合内外环境传来的信息，然后发出指令。
传递信息
展示分享，表达交流，师点拨释疑评价
归纳：神经系统的组成
神经系统组成：
（1）组成：
神经系统
脑
脊髓
神经
大脑
小脑
脑干
脑神经
脊神经
中枢神经系统
周围神经系统
2.神经元的结构和功能：
神经元
胞体
突起
轴突
树突
代谢和营养中心，中央有细胞核，主要分布于神经系统的中枢部分。
往往只有一根。把冲动传离胞体，传到神经末梢。
呈树枝状，数量多而短，接受刺激，把冲动传向胞体
神经冲动传导的方向：
树突
胞体
轴突
神经元（神经细胞）：神经系统结构和功能的基本单位。
神经系统主要由亿万个神经元组成，神经元之间纵横交错、相互联系，从而形成贯通全身的信息传递网络。
功能：神经元受到刺激，会产生并传导神经冲动。
3.神经、神经纤维、神经末梢
（1）神经纤维：
（2）神经末梢：
（3）神经：
轴突或长的树突及套在外面的髓鞘组成神经纤维
神经纤维末端的细小分支，叫神经纤维。分布全身各处。
许多神经纤维集结成束，外面包着结缔组织膜，构成一条神经。
跟踪训练，巩固知识
1.下列关于神经系统的叙述,正确的是 ( )
A．神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成
B．大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统
C．脊髓和脊神经组成周围神经系统
D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位,它由细胞体(胞体)和突起构成
D
2.下列关于神经元的叙述,不正确的是 ( )
A．由胞体和突起构成
B．是神经系统结构和功能的基本单位
C．其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核
D.受到刺激，能产生神经冲动，不能传到冲动。
D
3.下图是神经元结构模式图,结合图示分析下列叙述正确的是 ( )
A．图中①是神经元的胞体
B．图中②③④是突起,它们共同组成神经纤维
C．神经纤维末端的细小分支叫作神经末梢
D．图中②的功能是传出神经冲动,③的功能是接收神经冲动
C
课堂小结: 谈收获，共分享。
1.人体神经系统结构和功能的基本单位是（ ）A．神经 B．神经元 C．反射弧 D．神经纤维
B
2.神经系统的中枢部分包括 ( )
A．脑和脊髓 B．脑和脑神经
C．脑神经和脊神经 D．脊髓和脊神经
3.神经元的突起中,一般有一条长的突起,这条突起( )
A．轴突 B．树突
C．脊髓 D．神经
4.下图是神经元的结构模式图,图中胞体的标号是 ( )
A．① B．② C．③ D．④
A
A
B
课堂达标：（分层提高，评价记分）
5．神经纤维是指　( )
A．轴突和长的树突 　
B．轴突或长的树突
C．树突或长的轴突以及套在外面的髓鞘
D．轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘
C
6.看图回答：
1.①是 ，②③为神经元的 。
2.②③的外面包有一层鞘，组成了 ，该结构集结成束，外面包有 膜，构成一条 。
3.神经元是神经系统 的基本单位。
4.神经冲动在①②③中的传导顺序是 。
胞体
突起
神经纤维
结缔组织
神经
结构和功能
② ① ③
作业
1.描述神经系统和神经元的结构和功能
2.课外实践：用彩色笔绘制一个神经元模式图。