第2课 首届诺贝尔奖颁发 课件(共41张PPT) 部编版语文八年级上册

(共41张PPT)
导入
这两位是2012年获得诺贝尔文学奖的莫言和2015年获得诺贝尔医学奖的屠呦呦。对于诺贝尔奖首次颁发的时间、获得者、颁发机构、地点，等等，你又了解多少呢？今天我们就从新闻《首届诺贝尔奖颁发》中寻求答案吧！
2. 首届诺贝尔奖颁发
第 1课时
学习目标
1．把握首届诺贝尔奖颁发的内容，进一步掌握消息文体特点。
2．了解伦琴等人所做出的巨大贡献，体会诺贝尔宽广的胸怀。
英国最大的通讯社，国际性通讯社之一。前身是1851年10月由P.J. 路透创办于伦敦皇家交易所的路透办事处，以报道商业消息为主。1916 年改为路透股份有限公司，简称为“路透社”。总社设在伦敦。新闻报道主要是国际新闻。1993 年开始在国际互联网上传播新闻，21 世纪初每天都有数百万人次访问。
文化常识
诺贝尔(1833—1896)，1866年发明安全炸药。他先后在瑞典、德国、法国、英国和意大利从事爆炸技术和合成物质研究，一生共获得350多项发明专利，积累了一笔很大的财产。
作者简介
诺贝尔奖
根据诺贝尔的遗嘱，他的遗产的一部分，共3100万瑞典克朗，作为基金存入银行，用每年的利息奖励给在过去一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出突出贡献的人。于1901年首次颁发，1968年，诺贝尔奖增设了经济学奖。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。
消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”。
它以事实的重要程度或受众关心程度依次递减的次序，把最重要的写在前面，然后将各个事实按其重要程度依次写下去，犹如倒置的金字塔或倒置的三角形，因而得名。
文体知识
消息的倒金字塔结构
这种结构的优点是易于材料的组织、利于突出新闻的特点、行文简洁明快、方便读者阅读、便于编辑处理。
多用于事件性新闻。
消息语言的特点
消息的语言指用来简明扼要、准确及时报道新闻事实的语言，这个基本功能决定了消息语言的特征。其基本表达方式是叙述，特征是：
（1）客观：
①中性词多于褒贬词。
②修饰语的限制性多于形容性。
③句子的陈述语调多于感叹语调。
（2）确切（准确、贴切、具体）：
①在时间、空间、数量、程度等方面，语言要与事实高度吻合。
②概念明确、判断准确，防止夸张和“陌生化”的语言。
③慎用可能产生歧义的语言。
（3）简练：简明扼要，以最干净利落的语句提供最实在、丰富的信息。
（4）朴实：行文是纪实性的，不追求表面的文采，尽量少用形容词和副词，描绘多为白描。
（5）通俗：采用大众化语言，少用专业性术语；句子、段落宜短不宜长；不用生僻的字和词；对专业性强的词要解释说明；尽量采用群众口语中新鲜活泼的语言。
颁发（
遗嘱（ ）
渗透（ ）
授奖（ ）
仲裁（ ）
巨额（ ）
卓有成效（ ）
bān
shèn
zhònɡ
zhuó
zhǔ
shòu
é
）
字词学习
（ ）
（ ）
yí
（ ）
（ ）
当
遗嘱
遗之千金
当然
wèi
dānɡ
dànɡ
遗
当铺
【建树】建立（功绩）；建立的功绩。
【遗嘱】人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。
【仲裁】争执双方同意的第三者对争执事项做出决定，如国际仲裁、海事仲裁、劳动仲裁等。
【卓有成就】有突出的成绩和效果。
1.默读课文，把握消息的时间、地点、人物和事件。
时间：1901年12月10日；
地点：瑞典的斯德哥尔摩；
人物：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会及诺贝尔奖的获得者；
事件：首次颁发诺贝尔奖。
整体感知
2.根据消息文体特点，勾画出标题和导语并明确主体，思考：导语讲了哪些内容？主体部分讲了哪些内容？
导语部分讲了首届诺贝尔奖颁发和诺贝尔的遗嘱。主体部分讲了首届诺贝尔奖获得者及其贡献，诺贝尔奖颁发的机构、时间及地点，诺贝尔奖的奖金来源及评议权等消息背景。
3.你认为这则消息的背景部分可以删去吗？
不可以。背景部分交代了诺贝尔奖资金的来源以及诺贝尔奖评议权归属，可以显示诺贝尔奖评审的公平公正。
4.首届诺贝尔奖得主都有哪些人？他们在各自的领域内做出了怎样的贡献？你认为他们配得上诺贝尔奖吗？
我觉得他们完全配得上，比如伦琴，他发现了X射线，不仅在物理学上具有重大意义，而且在医学上也有广泛应用，促进了医学的发展。至今医院里的透视、拍片还在使用X射线。
第一部分（①）：写首届诺贝尔奖颁发，交代颁奖机构、时间及获奖对象等。
第二部分（②③）：详细介绍获奖人物及颁奖机构、颁奖时间和地点。
第三部分（④）：介绍诺贝尔奖金的来源，明确资金管理权和评奖权的分离。
文章结构
1.标题告诉了我们哪些内容？
交代了
强调了
暗示了
首次颁发
消息的主要内容
本则消息叙述的角度
下文需要详写的内容
品读课文
2.找出消息的导语部分，简要说说导语交代了哪些内容。
导语为课文第1段，交代了颁奖的时间、颁发者和颁奖机构以及诺贝尔奖设立的奖项。
3.找出消息的主体部分，简要说说主体部分的内容有哪些。
主体部分——第2、3段。
内容有——①首届诺贝尔奖的获得者及所获得奖项；
②诺贝尔奖的颁奖机构，时间、地点；
③诺贝尔奖的资金来源，资金管理权和
评奖权的分离。
4.“路透社斯德哥尔摩 1901年12月10日电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？
新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时间。作用：表明材料真实，报道及时。
5.赏析句子。
（1）根据诺贝尔的遗嘱，“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人”。
引用诺贝尔的遗嘱，简要介绍诺贝尔奖项与获奖者的条件，揭示了诺贝尔奖对促进人类科研、文学创作与和平事业的发展的重要作用。
简要说说句中短语“卓有成就” “颇有建树”的作用。
“卓有成就”，意思是成绩、效果显著，高度评价了贝林在血清疗法的研究方面所做出的贡献；“颇有建树”，意思是很有功绩，很有分寸地评价了普吕多姆在诗歌创作方面获得的成就。这两个词准确地报道了获奖者的情况，体现了消息语言的客观性与严谨性。
6.理解句子。
诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。
列举获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献，充分体现了消息的准确性和真实性的特点。
（2）从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个，挪威1个)颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。
介绍颁奖机构及奖金来源。
（3）授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。
交代授奖仪式举行的时间与地点。
“诺贝尔逝世周年纪念日”揭示了颁奖日期的特殊意义。
7.本文的主体部分详写了什么内容？略写了什么内容？为什么要这样安排？
详写了首届诺贝尔获得者的情况，略写了颁奖机构、时间和地点，还略写了资金来源等。这样安排能更好地突出中心。
8.理解句子。
（1）1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。
介绍诺贝尔的国籍、身份与发明成果。 “巨额”突出了他发明炸药后的收入之多。
（2）1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。
具体报道诺贝尔奖金的来源。
（3）诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔奖的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
补充说明资金管理权和评奖权分离的制度，体现了评奖制度的权威性和公正性。
9.本文的最后一段在整则消息中起什么作用
这一段是本则消息的背景。首先，为读者具体介绍了诺贝尔奖金的来源；其次，介绍了诺贝尔奖的资金管理权与评奖权分离的制度，显示了诺贝尔奖评选的公平性和公正性。因此，本段补充了相关信息，使消息更加完整、全面。
这则消息报道了首届诺贝尔奖颁发的相关情况，简要全面地介绍了首届诺贝尔奖的获奖者、颁奖机构、颁奖时间和地点、诺贝尔奖金的来源及资金管理权与评奖权分离等内容，褒奖了世界上对人类做出最大贡献的人，激发了人们尊重科学、探索科学的崇高精神。
主题归纳
首届诺贝尔奖颁发
导语——首次颁发了诺贝尔奖
主体
背景
具体介绍获奖者的情况
明确颁奖机构、时间和地点
诺贝尔奖金的来源
诺贝尔奖金管理权与评议权分离的制度
促进科技进步推动社会发展
板书设计
关注电头和导语交代了哪些内容。（回归教材）
电头交代了新闻发布的单位、地点及时间；导语概括了新闻的主要内容是首次颁发诺贝尔奖，交代了颁奖机构、时间及颁发对象等。
回归教材
交代新闻背景，介绍诺贝尔奖金的来源。作者特别说明资金管理权和评奖权的分离，有什么用意？（回归教材）
资金管理权和评奖权的分离，能够有效保证诺贝尔奖评议的公正性。公正性是权威性的基础，诺贝尔奖（特别是科技类奖项和文学奖）一百多年以来形成的权威性，
与这一制度的保障密切相关。就当时而言，诺贝尔奖是首次颁发，特别需要强调其权威性。但如果明确写出，需要大量文字（比如介绍评奖者的专业水准和道德操守等），并非消息所能承担。因此，作者巧妙地用新闻背景来体现诺贝尔奖的公正性与权威性，既客观又简洁。
谢谢
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