科学三年级上册教科版2.空气能占据空间吗 课件(共18张PPT+视频)

(共18张PPT)
教科版小学科学三年级上册 第二单元 认识空气
1.空气占据空间吗
还能往盒里放粉笔吗？为什么？
因为：粉笔盒的空间被 占据了(还有空气)。
说明：固体要占据一定的 。
还能往杯里倒水吗？为什么？
装满水的水杯空间被什么占据着？
因为：
装满水的杯子空间被 占据着。
说明：液体 要占据一定的 。
空 气
空 间
主题词：
1、如何证明空气占据空间呢？
2、如果空气占据空间，会有什么现象出现？
实验1：压杯入水
猜猜看——纸湿了吗？
实验要求：
1、动作轻轻的慢慢的。
2、杯子始终保持竖直状态。
3、拿出水面后注意把杯口的水擦干再检查纸团。
实验现象：
1.杯子里的纸是干的。
2.杯子里没有水，泡沫纸在水槽的最底部。
实验结果：
杯子里的空间被纸和空气占据
实验2 扎洞观察
实验现象：
1.杯子里的水位上升
2.从杯底的洞冒气泡。
实验结果：
杯子里的空间被水占据
实验3 打气观察
实验现象：
1、打气时空气进入杯子，杯子里的水位开始下降。
2、杯里的水完全没有时，打气还在持续的时候气泡会从杯口跑出
实验结果：
杯子里的空间重新被空气占据
解释与应用
你能用今天学到的知识解释这一现象吗
漏斗
橡皮泥
解释与应用
认真看
结论：
空气不仅真实存在，而且还占据一定的空间。
生活中有关空气占据空间的实例
生活中有关空气占据空间的实例
一、填空
1、空气要占据一定的 。
2、空杯子的空间被 。
3、装满粉笔的粉笔盒空间被 和 占据。
4、装满水的水杯空间被 占据。
5、充满气的救生圈里面被 占据。
6、 、 、 都占据空间。
空间
空气
空气
粉笔
水
空气
固体
液体
气体