人民版高中历史必修三3.3马克思主义在中国的传播（共11张PPT）

课件11张PPT。马克思主义在中国的传播　—— 新文化运动后期专 题 三 （三）学 习 要 求 1、简述马克思主义在中国传播的主要史实
2、认识马克思主义对中国历史发展的重大意义
3、感受先进中国人传播马克思主义并勇于探索的精神
4、“新思潮的竞起”一目和“问题与主义的论战”、“关于社会主义的论战”等知识点为学生课外阅读内容基 本 线 索开始传入正式传播争鸣竞逐广泛传播（一）开始传入（十月革命前）2、代表
A、梁启超：称马克思为社会主义鼻祖（麦喀士）
B、朱执信：发表《德意志社会革命家小传》，介绍马、恩生平
C、无政府主义者：也介绍马克思的学说和思想1、背景
A、资产阶级和小资产阶级知识分子队伍的出现，成为传播马克思主义的主力
B、知识分子探索民族独立、国家富强道路的爱国心一、传 播 过 程1、背景
A、国际 —— 俄国十月革命的胜利
　B、国内 —— 新文化运动的开展2、代表：李大钊
Ａ、1918年7月《法俄革命之比较观》
Ｂ、1918年10月《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》
Ｃ、1919年5月《我的马克思主义观》
Ｄ、在北大、北京女子高等师范开设与社会主义有关课程（二）正式传播（十月革命后）（三）争鸣竞逐（五四运动后）五四运动后的各种社会新思潮
A、无政府主义 B、新村主义
C、实用主义 D、基尔特社会主义
E、工读互助团运动 2、表现
Ａ、问题与主义之争 —— 新文化运动阵营开始分裂
　Ｂ、工读互助团实践的失败
　Ｃ、早期马克思主义者继续宣传马克思主义
李大钊：马克思主义学说研究会
陈独秀：马克思主义研究会（四）广泛传播（新思潮竞相争鸣后）1、背景
新思潮竞相争鸣，在与其他各种思潮互相辩难和论战过程中，马克思主义在中国得到进一步传播 1、使中国人民找到了救国救民的理论武器
2、为中国革命由旧民主主义革命向新民主主义革命的转变创造了条件
3、为中共的成立奠定了思想基础二、传 播 意 义思考：马克思主义为什么能够吸引中国的知识分子？ 1、马克思主义本身的科学性，它是指导无产阶级和被压迫民族解放的理论基础，是实现救亡并迈向社会主义的理论源泉。
2、新文化运动中各种新思想的竞起，给中国先进知识分子探索新的救国方案提供了充分的选择和比较的机会。
3、一战充分暴露了帝国主义侵略与争霸的本性，通过对旧民主主义革命的失败和俄国十月革命胜利的比较，认识到只有马克思主义才能救中国。
4、中国民族资本主义的进一步发展使无产阶级队伍壮大，他们在五四运动中显示出了巨大的力量，为马克思主义的传播提供了坚实的阶级基础。
5、中国几千年来对美好社会和大同理想的追求，为近代先进知识分子接受马克思主义奠定了文化心理基础。1918年底到1919年4月，中国人普遍对协约国胜利持高度肯定态度；但1919年4月后，列宁批判帝国主义理论却迅速流行开来。舆论的这种变化反映出 （ ）A.国人一度对借巴黎和会获得世界强国地位充满信心B.巴黎和会上中国外交官的退让引发了国人情绪变化C.马列主义思想给国人带来了重组世界新秩序的希望D.马列主义成为了国人追求民族独立富强的指导思想 C B李大钊在其1918年发表的《庶民的胜利》中指出：“……须知这种潮流，是只能迎，不可拒的。我们应该准备怎么能适应这个潮流，不可抵抗这个潮流。……”在这里，“潮流”指的是
A. 向西方学习 B.社会主义运动
C.新文化运动 D.反马克思主义运动 C1920年，陈独秀在《谈政治》一文中明确宣布：“我承认用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的国家，创造那禁止对内对外一切掠夺的政治法律，为现代社会的第一需要。这一认识形成的主要原因是
A．新文化运动阵营的分化 B．工农运动的发展
C．马克思主义的影响
D．中国共产党的影响