4.5植物的叶与蒸腾作用 同步练习（含解析）

4.5 植物的叶与蒸腾作用 同步练习
一 、选择题
1.植物在结果期间需要吸收大量的水分，这些水分主要用于( )
A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．提高结果率
2.淼淼同学想做一个验证“植物进行蒸腾作用 ”的实验，现有以下几种植物可供选择，要使实验的结
果最明显， 他应该选择哪一种？ ( )
A．天竺葵 B．仙人掌 C．雪松 D．海带
3.将浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸贴在生长旺盛的蚕豆叶片上，一段时间后发现颜色变为( )
A．无色 B．绿色 C．红色 D．蓝色
4.气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户，当保卫细胞含水量多时气孔大（如图甲），含水量少 时气孔小甚至关闭（如图乙）。下列叙述中正确的是( )
A．将叶片浸入浓盐水中，气孔将如图甲所示
B．保卫细胞的形状能改变是因为没有细胞壁
C．蒸腾作用能在温度偏高的情况下有效降低叶片温度
D．植物体光合作用强弱与保卫细胞的含水量关系不大
5.某同学设置了如图所示的实验装置， 下列相关的叙述中， 正确的是( )
A．塑料袋上的水汽一定来自植物的蒸腾作用
B．植物吸收的水分有 20%~30%留在体内参与各项生命活动
C．若把塑料袋扎在植物茎的基部上方，而不包住花盆，就可以更加准确地验证植物的蒸腾作用
D．蒸腾作用是水分在筛管中运输的动力
6.如图为显微镜下蚕豆叶下表皮气孔开闭的两种状态，下列叙述正确的是( )
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A．图①表示气孔打开， 有利于植物体与外界进行气体交换
B．图①表示气孔闭合， 有利于植物体与外界进行气体交换
C．图②表示气孔打开， 有利于植物体与外界进行气体变换
D．图②表示气孔闭合， 有利于植物体与外界进行气体交换
7.下列不利于移栽植物成活的是( )
A．带土移栽 B．剪去部分枝叶移栽
C．选择阴雨天移栽 D．选择光照最强的时候移栽
8.如图所示是课本上研究植物蒸腾作用的实验。以下说法正确的是( )
A．处理枝条时最好将下端横切
B．该实验开始前无需检查装置气密性
C．为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在高温潮湿的环境中
D．选用内径更细的 U 型管，实验现象更明显
9.气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。如图为双子叶植物叶表皮上的气孔结构， 当保卫细
胞含水量多时气孔大，含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是( )
A．保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁
B．植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关
C．蒸腾作用能带走叶片的部分热量， 与水的汽化有关
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D．将叶片浸入浓盐水， 气孔会逐渐增大
10.如图表示叶在夏季一天中氧气的净吸收速率。请分析，下列有关叙述正确的是( )
A．曲线中 A点表示叶片没有进行光合作用
B．曲线中 B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作 用吸收氧气的速率的差值达到最大
C．曲线中 BC段上升的原因是光照强度减弱
D．曲线中 DE段上升的原因是气孔关闭
二 、填空题
11.叶片的结构由 、 和 三部分组成。
12.蒸腾作用
（1）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以 状态散失到大气中的过程。根吸收的水约有
是通过蒸腾作用散失掉的。
（2）蒸腾作用的影响因素： 、 和气流速度等。
（3）蒸腾作用的意义
① 的情况下进行光合作用也不会受伤害。
②是根部吸水的 ，有利于植物对水的 和 。
③有利于溶解在水中的 在植物体内的 。
13.菠菜因其营养丰富而被广泛种植，但其食用方式却有特殊要求。
（1）菠菜里含有青少年必须的多种营养素，在沸水中煮一小会儿即可食用， 小金发现， 将菠菜叶放入
热水中时， 叶片表面有很多气泡，这些气泡是从叶片的 里冒出来的；
（2）坊间传闻菠菜豆腐同食， 易得结石。这是因为豆腐中含有硫酸钙能与菠菜中的草酸反应，其反应
方程式为 CaSO4+Na2C2O4=CaC2O4 ↓+X。则 X 的化学式为 。
三 、实验探究题
14.生物都具有与环境相适应的特性，这种适应性表现在生物的形态、结构和生理等各个方面。如生活
在不同环境中的植物，其叶片上气孔的数量和分布是不同的。下表为 4 种植物叶片上、下表皮的气孔 第 3 页（共 10 页）
数， 其中叶片浮于水面生长的植物是 。取四枝大小且叶片数大致相同的丙种植物嫩枝，在光 照条件下， 依下图所示的方法进行实验（凡士林具有密封作用）。实验开始时各装置的质量相同， 24
小时后重新测量各装置的质量， 质量明显减小的是 。（填编号）
植物种类 甲 乙 丙 丁
气孔数 /cm2 上表皮 2500 0 8900 2700
下表皮 2300 29400 0 12300
四 、解答题
15.小叶在研究蚕豆叶片上、下表皮气孔密度(单位面积气孔数目)时，采用了以下三种方案进行实验。
方案一：用显微镜观察同 一张蚕豆叶片的上、下表皮装片。
方案二：把新鲜的蚕豆叶片浸没在 60℃左右的热水中(如图)，观察叶片两面的气泡数目。
方案三：在一株生长旺盛的蚕豆植株上选取一片蚕豆叶， 用滤纸把它上、下表皮的水分吸干，将两张 浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸(遇水会变红)相对应地贴在叶片上、下表皮的表面，并用回形针将其固定，
观察贴在叶片上、下表皮上的滤纸， 哪一张先变色，哪 一张的颜色深一些。
分析回答下列问题：
（1）采用方案 可以观察到叶片的保卫细胞。
（2）方案二、三采用的科学方法与方案一不同，它们采用的主要科学方法是 。
（3）方案二中观察到 的现象，说明叶片下表皮气孔密度比上 第 4 页（共 10 页）
表皮大。
（4）小叶采用方案三进行实验， 贴上滤纸后经过较长时间， 发现两张蓝色滤纸颜色都变为 一样红。 小 叶认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多， 与方案二的实验结论不一致。 于是去问老师， 老师询问了小
叶的实验过程后，指出小叶用方案三所做实验的结论不可靠。你认为老师这样判断的理由
是 。
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4.5 植物的叶与蒸腾作用 同步练习答案解析
一 、选择题
1.C
【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，根吸收来的水绝大部 分通过蒸腾作用蒸发到大气当中去了，少部分被当做光合作用的原料被植物体利用.据此解答.解答解： 植物通过根从土壤中吸收水分， 吸收来的水只有大约 1%当做光合作用的原料被植物体利用， 大约 99%
都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了.
绿色植物的蒸腾作用有其积极的意义，蒸腾作用是根吸水的动力，促使根从土壤中吸收水分；促进了
水和无机盐的运输； 蒸腾作用还能降低植物体表面的温度，蒸腾作用还能增加大气湿度，增加降水，
降低大气温度， 调节气。 植物在结果期间需要吸收大量的水分， 这些水分主要用于蒸腾作用。
故选 A.
2.A
【解析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用， 植物的蒸腾作用主要在叶 片进行．解答此类题目的关键是熟记植物蒸腾作用的主要器官是叶，叶的大蒸腾作用旺盛， 叶小蒸腾
作用较弱.
解：天竺葵的叶片表面积较大， 蒸腾作用旺盛，有利于观察； 仙人掌的叶退化为刺状、雪松的叶退化 为针状，叶的表面积较小，蒸腾作用很弱，短时间内不易观察；水绵全身都在水中蒸腾作用几乎不能
体现.
故选： A.
3.C
【解析】植物的叶片是进行蒸腾作用的器官。
由于植物蒸腾作用将体内水分散失到大气中，因为浸有氯化钴溶液的蓝色滤纸（遇水会变红），所以叶
片一段时间变红色， C 符合题意。
故答案为： C
4.C
【解析】（1）气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔， 它的奇妙之处在于能够自动的开闭．气
孔是植物体蒸腾失水的“ 门户 ”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口 ”。
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（2）植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水 蒸气的形式散发到植物体外的一个过程， 绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二 氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水， 同时释放能量的过程。
A：盐水的浓度比较大， 将叶片浸入浓盐水，细胞会失水， 气孔将会变小甚至关闭， A 错误.
B：气孔的保卫细胞含有叶绿体，因为细胞壁面对孔隙的一侧（腹侧） 比较厚，而外侧（背侧）比较薄，
所以随着细胞内压的变化，可进行开闭运动， B 错误；
C：在汽化过程中要吸热，所以植物进行蒸腾作用能带走叶片的部分热量，C 正确.
D：由分析知道：保卫细胞形状能改变与细胞的含水量有关，D 错误.
5.C
【解析】蒸腾作用是水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程．题图 装置常用来验证植物的蒸腾作用散失水分，但是该塑料袋连同花盆一起罩住了，这样， 塑料袋内壁上
凝结的水珠就不能排除花盆土壤中水分的蒸发。
A．根据图可以发现， 塑料袋套在盆的开口处， 塑料袋上的水汽一部分来自植物的蒸腾作用， 一部分来
自盆中土壤中的水分蒸发，A 错误；
B、植物吸收的水分有 99%都参与到了蒸腾作用，说法错误；
C、不包住花盆，塑料袋中的水分才是来气蒸腾作用，正确；
D、筛管是运输有机物的，不是运输水分的，错误。
6.A
【解析】本题考查的是气孔的结构功能以及开闭原理，首先明确气孔的结构，了解气孔是气体进出的
门户。
气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔， 它的奇妙之处就是能够自动开闭，气孔的张开和闭合受 保卫细胞的控制，当植物进行蒸腾作用时，叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔散失到外界空 气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“ 门户 ”，在进行光合作用和呼吸作用时， 氧气和二氧化碳的 进出也经过气孔，因此气孔也是植物体与外界进行气体交换的“窗口 ”，那么图①表示气孔打开，有
利于植物体与外界进行气体交换，A 符合题意。
故答案为： A
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7.D
【解析】解：A．带土移栽可以保护幼根和根毛．利于移栽植物成活．不符合题意；
B、剪去部分枝叶， 可以减少植物的蒸腾作用， 有利于植物成活．不符合题意；
C、在阴雨天移栽， 可以减少植物的蒸腾作用， 有利于植物成活，不符合题意；
D、在光照最强时移栽， 蒸腾作用旺盛，不利于植物存活．符合题意.
故选： D.
蒸腾作用是指水分以气体的形式从植物体内散发到植物体外的过程，蒸腾作用与光照、温度、大气湿
度、二氧化碳强度等因素有密切的关系.
8.D
【解析】本实验采用转化法探究植物蒸腾作用的现象。
A．将带叶的枝条下端插入稀释的红墨水中，应当是过段时间将茎横切， A 不符合题意；
B、该实验开始前应先检查装置气密性，若是气密性不好将导致实验结果不准确， B 不符合题意；
C、若是高温环境， 气温太高，气孔关闭， 不能进行蒸腾作用， C 不符合题意；
D、选用内径更细的 U 型管，更细致地观察红墨水的流动情况， 因此实验现象更明显，D 符合题意。
故答案为： D
9.C
【解析】(1)气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处在于能够自动的开闭。气孔
是植物体蒸腾失水的“ 门户 ”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口 ”。
(2)植物能进行蒸腾作用、光合作用和呼吸作用，蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸 气的形式散发到植物体外的一个过程。绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧
化碳和水等无机物合成有机物， 释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
植物的呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。
A：保卫细胞形状能改变是因为由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔， A 错误。
B：植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量有关，B 错误。
C：在汽化过程中要吸热，所以植物进行蒸腾作用能带走叶片的部分热量，C 正确。
D：盐水的浓度比较大， 将叶片浸入浓盐水，细胞会失水， 气孔将会变小甚至关闭， D 错误。
10.B
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【详解】
光合作用释放氧气，呼吸作用消耗氧气。A．曲线中 A 点表示光合作用产生的氧气等于呼吸作用吸收的
氧气， 光合作用与呼吸作用平衡，A 错误。
B．曲线中 B 点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收氧气的速率的差值达到最大，B 正确。
C．曲线中 BC 段上升的原因是光照强度过强， 叶片表皮上的部分气孔会关闭，C 错误。
D．在光照过强的情况下， 分布在叶片表皮上的部分气孔会关闭，从而影响氧气的释放与吸收，导致光
合作用减弱，D 错误。
二 、填空题
11.表皮； 叶肉；叶脉
【解析】根据植物的生理构造可知叶片的结构由表皮、叶肉和叶脉三部分组成。
本题考查植物的生理构造
12.（1）气体；99%
（2）大气的温度； 湿度
（3）有效地降低叶片温度；主要动力；吸收； 运输；无机盐； 运输
【解析】蒸腾作用促进植物体内水分及无机盐的运输；促进根部对矿质离子的吸收；降低植物叶片表 面的温度； 为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形
成良性循环。
（1）蒸腾作用是指水分从植物表面以其他形式散失到大气的过程， 其中根吸收的水分有 99%通过蒸腾
作用散失掉；
（2）蒸腾作用主要是因为大气温度、湿度以及气体流速等影响；
（3）植物的蒸腾作用对于植物本身具有很大的作用和意义。例如能够降低表面的温度，防止叶片受热 过高。蒸腾作用能够产生蒸腾拉力， 是根吸收哦水分的动力， 加强根对水分吸收和运输。同时， 无机
盐也溶解在水中，通过这种形式使得无机盐能够在植物体内运输。
故答案为：（1）气体；99%（2）大气温度； 湿度（3）有效较低叶片温度；主要动力；吸收； 运输；
无机盐；运输
13.（1）气孔
（2）Na2SO4
【解析】叶表皮是由大量无色透明排列紧密的表皮细胞组成。有利于光线的透过和叶内结构的保护。 第 9 页（共 10 页）
表皮上分布着大量的气孔，是气体进出的“ 门户 ”。
（1）叶片表面的气泡是气体，气体进出叶片的门户是气孔。
(2)等式左边有 1 个 Ca，1 个 S，8 个 O，2 个 Na，2 个 C，等号后有 1 个 Ca，4 个 O，2 个 C ，所以 X 中
含有 1 个 S，4 个 O，2 个 Na，所以化学式为 Na2SO4。
三 、实验探究题
14.丙； AB
【解析】(1)气孔是植物蒸腾失水的门户， 能降低叶片表面温度，避免因阳光强烈照射而灼伤叶片。因
此，阳生植物叶表皮的气孔数目多， 阴地植物叶表皮的气孔数目少，是与生活环境相适应的。
(2)蒸腾作用： 是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。
(3)用油放在水的上面， 可防止水分自然蒸发。
对浮水植物来说，一方面下表皮接触水面，不利于透气； 另一方面气孔直接分布在上表皮有利于透气， 有利于增大蒸腾作用并不会有缺水的威胁。分析表中数据，丙植物的气孔分布状况是上表皮 8900，下
表皮 0，表明气孔主要分布在上表皮。可见浮于水面生长的植物是丙。
A 叶片未处理， 散失水分最多； B 叶片上表皮气孔未密封，也会散失大量水分； C 叶片上下表皮气孔都 密封，只有叶柄及茎散失少量的水分；D 叶片全部切除， 切口也涂有凡士林，几乎没有水分蒸发。因此
24 小时后重新测量各装置的质量，质量明显减小的是 AB。
四 、解答题
15.（1）一
（2）转换法
（3）下表皮比上表皮产生的气泡数目多
（4）实验时间过长，让两张滤纸都吸收了足够的水分
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