科目
地理
教材
必修二
备课组长
肖姣凤
授课教师
李瑞杰
备课日期
2015.5.23
上课周次
第十三周、第十四周
课题
传统工业区与新工业区
教学目标
知识与能力
了解传统工业区的分布、条件和工业部门。
了解新工业区的兴起、分布和特点。 ? 3.掌握传统的鲁尔工业区优越的区位条件，了解它的衰落原因及其综合整治途径。
4.归纳概括意大利新工业区发展的特点、条件和分布。
过程与方法
1.读图分析矿产资源与工业部门之间的联系，培养学生的地理思维能力、综合分析能力，明确工业生产也应因地制宜。
?2.联系实际，了解当地传统工业发展状况，为适应当今世界经济发展状况，应有哪些改善措施，培养学生的创新能力。
?3.通过读图(如“鲁尔区”分布图)，培养学生读图、分析、思维等综合能力，并了解相关的区位条件。
情感态度
价值观
1.通过了解鲁尔区的发展变化，用发展的观点看待传统工业区的改造，适应世界发展潮流。
?2.中国已经“入世”，我们应用辩证唯物主义观点分析我国传统工业今后遇到的机遇和挑战。
教学重点
?鲁尔区优势区位条件；鲁尔区衰落的原因和整治措施。
意大利东北部和中部地区为代表的新工业区的特点分析。
教学难点
传统工业区改造过程中观念的转变；高新技术对新兴工业发展的渗透作用。
教学方法
图形、案例和讲述相结合
课时总数
2课时
教学过程
(要有设计意图和师生活动)
第一课时
?导入：在上节课我们学习工业地域的形成，知道工业联系导致工业集聚，从而促使工业地域的形成，我们知道工业地域的形成主要有两种表现方式：一是传统工业区，二是新工业区。因为随着现代工业生产分工的详细复杂，使得工艺日益专业化、自动化，各部门，各企业间的联系越来越广泛，其中传统的一些工业就在此基础上形成了传统工业区。今天，我们就先来学习一下传统工业区。
?要求学生阅读课本第一自然段，并找出下列问题的答案。
（1）传统工业区的概念（2）典型的工业区（3）工业部门（强调以重工业为主）
（4）工业布局：高度集中
【转折】传统工业区在各国以至全世界工业发展过程中起着重要作用，但自20世纪50年代以来，尤其是70年代以来，发展中面临了很多问题并开始出现衰落，而有些工业区后来经过长期的改造历程后，现在又成为一颗备受众人关注的新星。下面我们以德国的传统工业区——鲁尔区为例，加以详细分析。
【活动】案例分析：鲁尔工业区
要求学生阅读案例思考如下问题：鲁尔工业区的区位优势、衰落原因、整治措施。
师：鲁尔工业区的区位优势可总结为以下几点：A.便捷的水路交通B.丰富的煤矿资源：鲁尔煤矿C.离铁矿较近，如法国西北部的洛林铁矿D.广阔的市场：德国，西欧等。
2、衰落原因?由其自然资源分析其生产部门：生产结构——单一，由学生总结煤炭工业、钢铁工业的衰落原因
?3、整治措施：（1）调整工业结构；（2）调整工业布局；（3）发展第三产业；（4）优化环境
要求学生分组讨论其各项措施是针对哪些衰落原因的。
师：调整产业结构是针对生产结构单一、煤炭能源地位下降和世界性钢铁过剩而采取的措施；调整工业布局是针对环境问题严重而提出的针对性措施；发展第三产业和优化环境是针对新技术革命的冲击而提出的措施。
【活动】教材P67活动题，要求学生阅读材料后完成。
学生进行讨论，教师总结归纳。
小结：以板书的形式小结。
教学反思：这节课主要学习了传统工业去的分布和特点，以鲁尔区为例，让学生自己从书中案例中找出问题的答案，进而分析鲁尔区的衰落原因及整治措施。在学习过程中，时间的把握不太好，不敢留太多时间让学生自主去完成，导致学生的学习带有一些被动，部分知识点还不是很明确。
第二课时
复习导入：上节课我们学习了“传统工业区”的主要内容，了解到随着社会的发展与进步，科技生产力的提高，传统工业经历了诞生、发展、繁荣、衰落等阶段，同时，一批新兴工业又即诞生。本节课，让我们一起来认识下新工业区。
阅读教材第一段，从中找出新工业区的概念、特征、主要分布区。
学生回答，略。
【活动】案例4，了解、分析意大利工业区的分布位置、区位条件。
学生分组讨论，回答以下问题：
意大利新工业区发展的机遇及其条件有哪些？
意大利新工业区与传统工业区相比，有哪些突出特点？
了解工业小区的含义及模式。
学生讨论回答后，教师补充归纳。
【活动】阅读教材P70材料，思考完成活动题。
【过渡】以上我们学习了意大利新工业区，了解了其特点及发展模式，即以传统工业为主发展起来的，正是这种模式与发展中国家经济发展现状相类似，因而，对于广大发展中国家的工业化更具借鉴意义。我们应以此为例，来指导我们家乡的乡镇企业发展的战略。下面我们来学习新工业区的另一种类型，高新技术工业区，这类新工业区以美国“硅谷”为代表。
【活动】案例5，思考以下问题：
新技术革命有哪些主要工业部门？
高技术工业与传统工业相比，有哪些特点？
美国“硅谷”崛起的区位优势有哪些？
师：高技术工业，顾名思义就是代表目前科技水平最高、最先进的工业，是建立在新的科学理论、工业技术基础之上的，与意大利新工业区有着很大的区别。
【活动】阅读“北京中关村材料”，完成活动题。
小结：本节我们学习了两种类型的新工业区，一是意大利的新工业区，一是美国的“硅谷”，它们既有相同点，也有差异之处。对于我国来说，要发展经济应借鉴其先进的经验，努力提高我国工业产品的科技含量，使我国早日成为科技大国和工业强国。
板书设计
传统工业区与新工业区
传统工业区
概念、形成基础、特点
代表部门、代表地区
德国鲁尔区
煤炭、钢铁资源 繁荣
能耗大、污染严重 衰落
整 治 重 振
新工业区
特点
代表地区、代表部门
意大利新工业区：特点、分布、区位条件
美国“硅谷”：特点、区位优势
教后反思
以“意大利东北部和中部工业区”为例，与传统工业区作对比，分析新工业区的区位优势，又以美国“硅谷”为例，学习了近年来高新技术产业的发展模式及其特点。要深入探究这些案例，运用对比、讨论、分析、总结等形式提高学生学习的积极性，并且在与我国温州乡镇企业、北京中关村的对比的同时，也要了解本国新工业区的发展。
课件40张PPT。4.3 传统工业区与新工业区一、传统工业区的概念 传统工业区，一般是在丰富的煤、铁资源基础上，以纺织、煤炭、钢铁、机械、化工等传统工业为主，以大型工业企业为核心，逐渐发展起来的工业地域。
典型：德国鲁尔工业区、英国中部工业区、美国东北部工业区、我国辽中南工业区等。 （一）鲁尔区的优势区位：自然条件丰富的煤炭资源充沛的水源社会经济条件广阔的市场便捷的水陆交通离铁矿区较近发展煤炭、钢铁、电力工业的基础发展化学工业促进产品销售和工业发展 为原料的输入和产品的输出提供了基本条件节约运费
降低成本鲁尔区煤田储量大，开采条件好(煤层埋藏浅，利于露天开采)
丰富的煤炭资源是鲁尔区煤炭工业、钢铁工业和电力工业发展的基础
铁矿石初期来自法国的洛林铁矿区，后期来自瑞典，鲁尔区离其都较近
有利于节省运费，降低生产成本
莱茵河、鲁尔河、利珀河水量充沛，提供了丰富的水源
充沛的水源与煤炭资源结合，促进了鲁尔区化学工业的发展
（二）鲁尔区衰落的原因
(1)生产结构单一(内在原因）
鲁尔区以煤炭工业为基础，以钢铁工业为主导，工业部门以重工业为主，并高度集中于少数工业部门，生产结构单一，具体如下图所示：(2)煤炭的能源地位下降煤炭的比重下降，由20世纪50年代的一半以上，下降到20世纪70年代的30%左右
石油、天然气比重上升
20世纪80年代后水电和核电的比重迅速增加
(3)世界性的钢铁过剩（主要原因）（4）环境污染严重
重化工业集聚带来的环境污染较严重。 (5)新技术革命的冲击（根本原因）（三）综合整治（20世纪60年代开始）生产结构单一
煤炭的能源地位下降
世界性钢铁过剩
新技术革命的冲击
环境不断恶化调整产业结构调整工业布局发展第三产业优化环境减少煤炭、钢铁企业数量
扩大单个厂矿的生产规模
新建或引入技术水平高的电子、石油化工、汽车、机械等部门的中小企业
工业布局向西部拓展、钢铁工业向沿海转移
发展科技和教育；开展工业旅游；发展金融服务业
严格控制工业废水、废气等的排放；建立完善的废弃物回收装置和污水处理系统；植树造林
活动：阅读教材P67-68内容，思考问题。1.辽中南工业区有哪些区位优势？
2. 请分析我国辽中南工业区与鲁尔区的优势区位有何异同？3.鲁尔区对我国辽中南工业区的重振有何启发意义？ 鲁尔区在二战后一些以采煤工业起家的老工业区严重衰退的时候，仍具有较强的生命力，这与其随着科学技术的进步，不断调整区内的经济结构与部门结构分不开的。所以辽中南工业区要重振，必须随着科学技术的进步，不断调整区内的经济结构与部门结构。 小结：煤、铁资源丰富能耗大、污染严重整 治繁荣衰落重振 字头法记忆传统工业区的特点
“早” “优” “重” “大” “久”
(1)时间早——形成于二次技术革命期间；(2)区位优——一般有丰富的煤、铁资源；(3)结构重——以煤炭、钢铁、机械、化工等重 工业为主；(4)规模大——以大型工业企业为核心；(5)经历久——历经繁荣、衰落、整治、再繁荣等发展历程。一、传统工业区
1.主要分布区：德国____________、英国中部工业区、美国________工业区、我国辽中南工业区等。
2.工业基础：丰富的_______资源。
3.主要工业部门：______、______、机械、化工、纺织工业等传统工业。
4.特征：以______工业企业为核心。
5.问题：原料和能源_______、运输量大、污染严重。鲁尔工业区东北部煤、铁煤炭钢铁大型消耗大（一）鲁尔工业区
(1)概况：被称为________________。位于德国______，地处欧洲十字路口。
(2)区位优势：矿产丰富(______煤田，靠近法国洛林铁矿)、交通便利、水源充足、市场广阔。
(3)衰落原因
①生产局限于_________部门。
②_____在世界能源消费构成中的比重下降。
③_____市场竞争日趋激烈及其替代产品的广泛应用。
④重化工业集聚带来的环境污染、________、交通拥挤等。
(4)整治措施：调整工业__________、发展_____产业、优化_____等。“德国工业的心脏”中西部鲁尔传统工业煤炭钢铁用地紧张结构与布局第三环境(1)工业区衰落最明显的工业部门是( )
①机械工业 ②钢铁工业 ③化学工业 ④煤炭工业
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
(2)20世纪中叶，一些新兴企业不愿到该区落户，其主要原因是( )
①该区工业企业传统的生产和组织方式不适应时代发展的要求 ②该区公共设施不齐全，劳动力素质差
③该区用地紧张 ④这里环境污染严重
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④BC 20世纪50年代之后，由于石油的广泛应用，以及新技术革命的冲击，传统工业区开始走向衰落，而在发达国家的一些没有传统工业基础的乡村地区，相对形成了新工业区。传统工业基础薄弱中小型分布在原来的乡村地区发展基础工业部门生产规模工业分布轻工业、新兴电子等高新产业 20世纪50年代之后，当传统工业区开始走向衰落的同时，在发达国家的一些没有传统工业基础的乡村地区，逐渐形成了以灵活多变的中小型企业为主的工业地域，相对于传统工业区而言，人们把这些工业地域称为新兴工业区。特 点二、新工业区?分布地区：意大利东北部和中部地区德国南部地区美国“硅谷”日本“硅岛”（九州岛）
英国苏格兰地区等。案
例
探
究 结合阅读材料，试比较我国的温州地区的乡镇企业发展与意大利新工业区发展有何异同？?1、温州乡镇企业的发展与意大利新工业区的发展有什么相同之处？?2、温州乡镇企业的发展与意大利新工业区的发展有什么不同之处？ 大批廉价劳动力、企业规模小、以轻工业为主、企业生产高度专业化、资本集中程度低。 最大的不同之处是意大利工业小区密切联系、协作，共同形成巨型企业；而温州虽是生产同种产品，但联系、协作不如意，形成多家企业竞争的局面，规模效应大减。意大利新工业区：银行信贷体系发达、社会服务机构完善；用水用地方便；交通运输便利；政府的大力支持等。活 动 探 究活 动 探 究 3．文中指出了温州乡镇企业发展暴露出的一些问题。要促进温州乡镇企业的进一步发展，必须妥善解决这些问题。请你为解决这些问题提出合理化建议。 加强技术投入、企业之间联系和协作，杜绝恶性竞争，完善社会化服务体系，提高生产和管理人员的技术水平等。意大利新工业区与温州工业区共同点：小 轻 同 专 散（P69）
不同点：意大利新工业区形成完善的生产-销售-服务网络。而温州没有形成完善的网络，企业间互不联系，多家企业同时生产一种面向市场的最终产品，存在激烈的竞争。探究学习园地2009年，全球个人计算机软件的领先供应商——微软公司的创始人、前任董事长和首席执行官比尔·盖茨在美国400大富豪排名中，连续第14年蝉联首位，总资产为590亿美元。
尝试探究：比尔·盖茨为什么会成为世界首富？案
例
探
究 在浓密的绿荫下，在宽阔的道路和街道两旁，到处是一幢幢乳白色、米黄色、粉红色、浅灰色的各式建筑物。现代化建筑掩映在田园诗般的优美恬静的气氛之中。这里的工厂没有高耸的烟囱，也听不到机器的轰鸣。
但是，这里的每一项重要发明，都会影响到全世界电子工业发展，自20世纪60年代以来，世界电子工业更新换代的新产品、新技术、新设备、新工艺，几乎都出自这里。高技术工业的发展
－－美国硅谷 高技术工业属于技术导向型工业，应接近高等教育和科技发达的地区，这类型工业的分布多以飞机场及四通八达的高速公路为中心，被称为“临空型”工业布局。美国“硅谷”高技术工业区发展的区位因素位于美国旧金山市东南部，背靠太平洋海岸山脉，面对旧金山湾(圣弗朗西斯科湾)，地理位置优越，环境优美
图示法记忆刺激“硅谷”崛起的因素活 动 探 究 相同点：两个工业区都是在第二次世界大战后，在交通便利、没有传统工业区位优势的地区，形成的工业地域，以中小型企业为主。 不同点如下表 l．美国“硅谷”与意大利东北部和中部新工业区相比，区位因素和生产特点有何异同?活 动 探 究 与美国“硅谷”相同的是，中关村科技园区的形成也紧邻高校和科研院所，获得政府的大力支持，交通便利。不同的是中关村科技园的研发费用投入不足、科技创新不够，拥有自主知识产权的产品很少，尚未形成发达的专业化分工配套体系，市场化制度和法规不够完善和健全。 2．北京的中关村是全国知名的高新技术产业区。阅读相关材料，讨论下面的问题。
(1)与美国“硅谷”相比，中关村的发展有什么相同和不同之处?(2)北京中关村高科技园区的发展优势是什么?存在哪些问题? 中关村高科技园区发展优势是拥有雄厚的科技力量。存在的主要问题有，离市区近，环境质量较差，交通拥挤，用地紧张、地价高；研发费用投入不足、科技创新不够，拥有自主知识产权的产品很少等。练 习 下图反映：①我国高新技术产业区的分布状态。②美国微电子装配工业在东南亚及港、澳、台等地的分布状况。读图并回答：（1）我国高新技术产业开发区的主要布局条件是 。
（2）美国微电子装配工业在图示地区的布局，主要是为了利用当地的 优势。
（3）高新技术企业的规模以 型为主。
（4）20世纪50年代以来世界新技术革命主要以 、 、
、 的发明和应用 为基础。知识和技术劳动力中小信息技术生物工程新能源新材料微电子技术
二、新工业区
1.兴起时间：20世纪_______之后。
2.特征：________企业为主。
3.分布地区：意大利____________地区、德国南部地区、美国_______等。
中小型东北部和中部“硅谷”50年代
（二）美国“硅谷”
(1)高技术工业的特点：从业人员具有高水平的____________；增长速度快，产品更新换代周期较短；研究开发费用在销售额中所占的比例_____；产品面向世界市场。
(2)美国“硅谷”的区位条件：地理位置优越、环境_____；气候宜人；交通______；全世界的_____高地；______稳定；创新环境和创新文化。知识和技能较高优美便捷人才市场传统工业区和新工业区传统工业区与新工业区
第一课时 教学目标 ?●?知识与技能 ?1.了解传统工业区的分布、条件和工业部门。 ?2.掌握传统的鲁尔工业区优越的区位条件，了解它的衰落原因及其综合整治途径。
●过程与方法 ?1.读图分析矿产资源与工业部门之间的联系，培养学生的地理思维能力、综合分析能力， 明确工业生产也应因地制宜。 ?2.联系实际，了解当地传统工业发展状况，为适应当今世界经济发展状况，应有哪些改善措施，培养学生的创新能力。 ?3.通过读图(如“鲁尔区”分布图)，培养学生读图、分析、思维等综合能力，并了解相关的区位条件。
●情感、态度与价值观 ?1.通过了解鲁尔区的发展变化，用发展的观点看待传统工业区的改造，适应世界发展潮流； ?2.中国已经“入世”，我们应用辩证唯物主义观点分析我国传统工业今后遇到的机遇和挑战； 教学重点 1.?鲁尔区优势区位条件。
2.?鲁尔区衰落的原因和整治措施； 教学难点 ?1.传统工业区改造过程中观念的转变；
教学方法 ?1.采用图形、案例和讲述相结合的方法，把课本中比较深层次的内容简单化，联系以前所学工业区位条件及其变化，我们应用运动的、发展的观点来重新研究。 ?2.联系具体事例，由彼及此，便于学生深入地了解，为以后的具体实施奠定一定的基础。 教学过程 ?导入新课:
在上节课我们学习工业地域的形成，知道工业联系导致工业集聚，从而促使工业地域的形成，我们知道工业地域的形成主要有两种表现方式：一是传统工业区，二是新工业区。因为随着现代工业生产分工的详细复杂，使得工艺日益专业化、自动化，各部门，各企业间的联系越来越广泛，其中传统的一些工业就在此基础上形成了传统工业区。今天，我们就先来学习一下传统工业区。
新课教学 ?一、传统工业区 ? 首先来了解传统工业区概况。 ?要求学生阅读课本第一自然段，并找出下列问题的答案。 ?（1）传统工业区的概念
?（2）典型的工业区
?（3）工业部门（强调以重工业为主） ?（4）工业布局：高度集中 ??转折：传统工业区在各国以至全世界工业发展过程中起着重要作用，但自20世纪50年代以来，尤其是70年代以来，发展中面临了很多问题并开始出现衰落，而有些工业区后来经过长期的改造历程后，现在又成为一颗备受众人关注的新星。下面我们以德国的传统工业区——鲁尔区为例，加以详细分析。 ?二、案例分析：鲁尔工业区 ?要求学生阅读案例思考如下问题：鲁尔工业区的区位优势、衰落原因、整治措施。 ?1、区位优势 ?引导学生回答。
（教师总结）：鲁尔工业区的区位优势可总结为以下几点：
A.便捷的水路交通。鲁尔区位于德国中西部，地处欧洲十字路口；另外，总管鲁尔区的莱茵河及其3条支流与总长400千米的4条运河相互沟通，形成区内完整的内河运输网络。并通过莱茵河口的鹿特丹港与海外联系。鲁尔区有德国最稠密的铁路网，区内的告诉公路也交织成网，任何地点距离高速公路都不超过6千米。
B.丰富的煤矿资源：鲁尔煤矿
C.离铁矿较近，如法国西北部的洛林铁矿
D.广阔的市场：德国，西欧等。
2、衰落原因 ?要求学生讨论。 ?由其自然资源分析其生产部门：生产结构——单一 ?由学生总结煤炭工业、钢铁工业的衰落原因等最后总结如下： ?（1）生产结构单一：煤炭和钢铁是该区经济的基础
?（2）煤炭能源地位下降
体现在两个方面：一方面是是由和天然气的广泛使用，煤炭在世界能源消费构成中的比重逐渐降低；另一方面，技术的发展使炼钢的耗煤量逐渐降低。 ?（3）世界性钢铁过剩
体现在两个方面。一方面是世界钢铁生产国和出口国越来越多，钢铁市场竞争日趋激烈；另一方面是全球经济危机钢铁替代产品的广泛使用，使世界钢铁市场需求急剧减少。 ?（4）新技术革命的冲击 ?（5）重工业集聚，环境污染严重。 ?3、整治措施：
（1）调整工业结构；（2）调整工业布局；（3）发展第三产业；（4）优化环境
要求学生分组讨论其各项措施是针对哪些衰落原因的。
（教师归纳）：调整产业结构是针对生产结构单一、煤炭能源地位下降和世界性钢铁过剩而采取的措施；调整工业布局是针对环境问题严重而提出的针对性措施；发展第三产业和优化环境是针对新技术革命的冲击而提出的措施。
【活动】：教材P67活动题，要求学生阅读材料后完成。
辽中南工业区有哪些区位优势？
比较辽中南工业区与德国鲁尔区区位的异同。
(3) 鲁尔区对我国辽中南工业区的重振有何启发意义？
学生进行讨论，教师总结归纳。
三、小结
四、练习：知识梳理
五、板书设计：（略）
六、教学反思
