难点详解沪教版（全国）九年级化学下册第9章化学与社会发展同步练习试卷（含解析）

九年级化学下册第9章化学与社会发展同步练习
考试时间：90分钟；命题人：化学教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、归纳法是一种重要的学习方法，可以将零散知识结构化、系统化，下列知识归纳都正确的一组是
A化学与能源资源 B化学与生产生活
干电池可将化学能转变为电能 陶瓷、水泥属于无机非金属材料 化石燃料属于可再生能源 食物腐烂是缓慢氧化 小苏打可用于发酵粉 纯碱可用于制玻璃
C化学与物质使用 D化学与身体健康
点燃可燃性气体前都要验纯 生活中常用肥皂水软化硬水 铵态氮肥不能与草木灰(碱性)混用 人体缺维生素A易患坏血病 儿童缺钙导致向佝偻病 霉变花生含黄曲霉素能强致癌
A．A B．B C．C D．D
2、酒精、煤（含硫）、天然气是生活中常见的燃料，下列不属于三者完全燃烧共有的现象是
A．发光 B．产生有刺激性气味的气体
C．放热 D．产生使澄清石灰水变浑浊的气体’
3、近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动城乡建设绿色发展的意见》，其目的是建设人与自然和谐共生的美丽城市及绿色生态宜居的美丽乡村。下列做法有利于实现这一目的的是
A．将农田中的玉米秸秆就地焚烧
B．外卖、网购等包装用品分类回收，综合利用
C．节假日燃放烟花爆竹增加节日气氛
D．增高烟囱排放工厂中的废气
4、下列物质不属于可燃物的是
A．氢气 B．甲烷 C．酒精 D．氧气
5、健康是幸福生活最重要的指标，关爱生命和健康是永恒的主题。下列做法不可取的是
A．推广公筷行动，减少疾病传播 B．合理使用农药和化肥，减少水土污染
C．禁止燃放烟花爆竹，减少空气污染 D．变质的食物加热杀菌后食用，减少浪费
6、可燃冰被科学家誉为“未来能源”、“21世纪能源”可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成，还含少量二氧化碳等气体。可燃冰在低温和高压条件下形成，一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷气体，具有热值高等优点。但是，可燃冰埋藏于海底的沉积物和陆地冻土的岩石中，如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重。所以，开采可燃冰的关键是解决技术上的问题。目前，可燃冰的开发尚处于试验性开采阶段。下列说法与文意相符的是
A．“可燃冰”容易保存 B．甲烷气体会造成温室效应
C．“可燃冰”其实就是一种气体 D．“可燃冰”是纯净物
7、2021年世界环境日中国主题：人与自然和谐共生。下列做法中不符合该主题的是
A．露天焚烧垃圾 B．坚持节约用水 C．大力植树造林 D．用餐光盘行动
8、2021年我国政府工作报告中提出“做好碳中和工作”。碳中和是指通过植树造林、节能减排等措施，抵消因人类活动产生的二氧化碳等温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列说法错误
A．研发新工艺降低二氧化碳排放 B．生态园林建设有利于吸收二氧化碳
C．加大化石燃料的开采使用，有利于“碳中和” D．利用太阳能发电
9、燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是
A．汽油中加入适量乙醇作汽车燃料，可以减少尾气污染
B．煤加工成粉末状，可使煤燃烧更充分
C．煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量CO2
D．石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品
10、化学与我们的生活、健康息息相关。下列做法中，合理的是
A．开发利用新能源：减少化石燃料的使用 B．运输海鲜时用甲醛浸泡保鲜
C．种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫 D．用发霉的大豆榨油食用
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、人类社会的发展需要充足的能源和良好的环境。
（1）煤、石油、天然气是人类常用的化石燃料，它们都是（填“可再生”或“不可再生”）_________能源。天然气的主要成分是甲烷，其燃烧的化学方程式为_________。
（2）石油中的主要元素是_________；利用石油中各成分的_________不同，将石油加热炼制可以得到汽油、柴油等产品。
（3）冬季取暖使煤炭使用量增加，煤燃烧时除产生二氧化碳会增强温室效应之外，还排放出_________，溶于雨水会形成酸雨。
（4）化石燃料对环境的影响较大，未来最理想的清洁、高效燃料是_________。
2、我国力争在 2060 年前实现“碳中和”，体现了中国对解决气候问题的大国担当。碳中和，即通过植树造林、节能减排等形式，抵消 CO2 排放，实现 CO2“零排放”。
（1）“碳”排放。化石燃料的燃烧是 CO2 排放的主要因素。
化石燃料主要包括煤炭、石油和______。对节能减排的建议可行的是______（填字母）。
a．停止使用化石燃料 b．推广使用光伏发电
c．鼓励民众公交出行 d．生活垃圾分类集中焚烧
（2）“碳”吸收。
自然界有多种途径吸收 CO2。绿色植物通过______吸收 CO2。风化的岩石如CaCO3 粉末可吸收空气中的 CO2 和H2O 转化为 Ca（HCO3）2，该转化的反应类型是______；其中 1mol Ca（HCO3）2 中约含氢原子______个，含钙元素的质量______g。
（3）“碳”利用。将 CO2 作为资源是实现碳中和的有效方法。以 CO2 和H2 为原料，在一定条件可合成 C2H6O和水，参加反应的 CO2 和H2 的物质的量比为______。
3、能源，环境和安全已成为人类日益关注的问题。请回答下列问题：
（1）目前世界上多数国家利用的能量主要来自煤、石油和______等化石燃料的燃烧。
（2）科技发展可促进新能源的开发利用。下列能源不属于新能源的是______（选填字母序号）。
A．煤 B．地热能 C．太阳能 D．核能
（3）燃料的充分燃烧对于节约能源、减少环境污染非常重要。汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，使汽油充分燃烧。这是通过______的方法使汽油充分燃烧。
4、碳和碳的化合物都是非常重要的物质.
（1）炭雕是活性炭成型技术与传统雕刻工艺的完美结合，因为活性炭有疏松多孔的结构，具有_______能力，所以炭雕既可以净化室内空气，又可以美化居住环境.
（2）用墨汁书写的古代字画能保存至今的原因_______.
（3）天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷完全燃烧的化学反应方程式_____.
（4）下列做法中不符合“低碳”要求的是（填字母） .
A．骑自行车、乘公交车出行
B．为防止环境污染，生活垃圾就地焚烧
C．优化建筑设计，减少空调使用
D．大量燃放鞭炮，增加节日气氛
5、 “低碳生活”理念，就是指生活作息时，尽力减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量。
（1）生活中的能量大部分来自于化石燃料的燃烧。化石燃料包括煤、________和天然气。
（2）倡导“低碳”生活，应从生活中的点滴做起。下列做法不符合“低碳”理念的是 。
A．外出随手关灯 B．双面使用纸张
C．骑自行车出行 D．丢弃未喝完的矿泉水瓶
（3）以CO2和H2为原料在一定条件下可合成液体燃料乙醇（C2H6O），同时生成水，该过程可用化学方程式表示为：___________。
三、判断题（5小题，每小题3分，共计15分）
1、沼气是不可再生能源（_____）
2、用聚氯乙烯塑料包装食品（____）
3、风能属于可再生能源（_____）
4、塑料给人类带来了污染，因此要禁止生产和使用（____）
5、用灼烧闻气味的方法，可以区分蚕丝制品和羊毛制品（____）
四、计算题（5小题，每小题6分，共计30分）
1、某纯净物X 32g在160g氧气中充分燃烧，反应的化学方程式为： X + 2O2 CO2 + 2H2O
请完成下列问题:
(1)X的化学式为______________
(2)计算生成二氧化碳的质量为____________ (写出计算过程)
2、某工厂每天要燃烧含硫1.6%的烟煤100t．求：
（1）每年（以360天计算）共排放出多少吨二氧化硫？
（2）若用氧化钙做固硫剂在煤燃烧过程中生成稳定的硫酸盐，则每年需要氧化钙多少吨？（反应的化学方程式为2CaO+2SO2+O2═2CaSO4）
3、为测定某金属锌样品中锌单质的质量分数，称取该样品进行如图所示实验。多次实验后，所得数据(平均值)如下表：
反应前质量 充分反应后质量
装置+稀硫酸(足量) 锌样品 装置+剩余物质
若锌样品中杂质不参加反应，且不考虑容器中水分蒸发。求：
（1）生成氢气的质量为________；
（2）该锌样品中锌单质的质量分数(要求写出计算过程)。
4、资源利用与社会可持续发展密切相关。
(1)天然气、煤和______称为化石燃料，属于______能源(填“可再生”或“不可再生”)。
(2)“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。请你提一条“低碳生活”的合理化建议_____。
(3)医院输液常用到的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。实验室配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，有以下操作：①溶解、②称量、③计算、④装瓶存放，贴上标签，正确的顺序是_____(填序号)。量取蒸馏水时，若仰视读数，则导致溶质质量分数_____(填“大于”或“小于”)5%
5、火力发电厂用燃煤进行发电,由于煤中含有硫元素,燃烧时会产生二氧化硫,所以该发电厂采用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫以防止污染大气,其发生反应的化学方程式为:2CaCO3+2SO2+O2 2CaSO4+2CO2。若处理2 000 t这种废气(假设废气中的二氧化硫全部被吸收),理论上需要62.5 t含碳酸钙80%的石灰石。
请回答:
(1)若二氧化硫排放到空气中,会造成的环境污染问题是　　　　　。
(2)所吸收的废气中二氧化硫的质量分数是多少
五、实验探究（2小题，每小题5分，共计10分）
1、阅读下列短文并回答问题。
氢在太阳中的核聚变放出大量光和热，是太阳能的来源，掌握可控核聚变技术对人类未来文明发展至关重要。2021年5月，中科院“人造太阳”EAST实验装置创造了氘、氚核聚变在1.2亿摄氏度下运行101秒的新纪录，为世界核聚变研究的发展作出巨大贡献。
氢气是高热值清洁燃料，目前主要通过电解水和天然气重整的方法获取氢气，其中天然气重整制氢的一种原理为：，。氢氧燃料电池已被用作汽车驱动电源，H2和O2在电池内部(含有H2SO4或KOH等物质的溶液)发生反应产生电能。另外，CH4、C2H5OH等也可用作燃料电池的燃料，它们在燃料电池中的反应本质上与它们在O2中的燃烧相同。
(1)氘、氚原子的构成如下表，它们都属于氢元素的原因是_______相同。
原子名称 质子数 中子数 核外电子数
氘(dāo) 1 1 1
氚(chuān) 1 2 1
(2)上述短文出现的物质中，属于碱的是_______(填化学式)。
(3)电解18gH2O理论上能获得_______gH2。
(4)上述天然气重整制氢原理的两个反应中，化合价保持不变的元素是_______。
(5)燃料电池工作时H2SO4溶液中起导电作用的离子是_______(填化学符号)。
(6)CH4在O2中充分燃烧的化学方程式是_______。
2、某气体可能由H2、CH4、CO中的一种或几种组成。分别将它们在氧气中燃烧后，将生成物依次通过如图装置（浓硫酸用来吸收水分）。试回答：
（1）若装置A的质量增加，B的质量不变，则该气体是_____。
（2）若装置A的质量不变，B的质量增加，则该气体是_____。
（3）若装置A、B的质量都增加，则该气体的可能组成是_____。
-参考答案-
一、单选题
1、B
【详解】
A、干电池工作时，是把化学能转化成电能，正确；
陶瓷、水泥属于无机非金属材料，正确；
化石燃料短时间内不能再生，属于不可再生能源，错误。
不符合题意；
B、食物腐烂是食物与氧气发生的氧化反应，进行的很慢，属于缓慢氧化，正确；
小苏打是碳酸氢钠的俗称，碳酸氢钠受热易分解生成二氧化碳，可用于发酵粉，正确；
纯碱是碳酸钠的俗称，可用于制玻璃，正确。
符合题意；
C、可燃性气体混有一定量的空气，遇到明火，容易发生爆炸，故点燃可燃性气体前都要验纯，正确；
生活中，通常用肥皂水来区分硬水和软水，肥皂水在硬水中易起浮渣，在软水中泡沫较多，不能软化硬水，错误；
铵态氮肥能与碱性物质反应生成氨气，降低肥效，故铵态氮肥不能与草木灰混用，正确。
不符合题意；
D、人体缺乏维生素C易患坏血病，缺乏维生素A易患夜盲症，错误；
儿童及青少年缺钙易患佝偻病，老年人缺钙易患骨质疏松，正确；
霉变的花生中含有黄曲霉毒素，具有致癌性，不能食用，正确。
不符合题意。
故选B。
2、B
【详解】
酒精、煤、天然气都是可燃物，燃烧放热，有发光现象，中都含有碳元素，燃烧产生二氧化碳能使石灰水变浑浊，但酒精中不含硫元素燃烧后没有刺激性气味的气体生成；
答案：B。
3、B
【详解】
A、将农田中的玉米秸秆就地焚烧，会产生大量NO2、可吸入颗粒物等空气污染物，造成空气污染，不符合题意；
B、外卖、网购等包装用品分类回收，综合利用，能够提高利用率，减少浪费，符合题意；
C、节假日燃放烟花爆竹会释放较多二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物，造成空气污染，不符合题意；
D、增高烟囱排放工厂中的废气，不能起到净化废气的作用，仍然会造成空气污染，不符合题意；
故选B。
【点睛】
4、D
【详解】
氢气、甲烷、酒精都可以燃烧，氧气具有助燃性，不具有可燃性，不属于可燃物，故选：D。
5、D
【详解】
A.推广公筷行动，减少疾病传播，该做法可取。
B.合理使用农药和化肥，减少水土污染，可以保护环境，该做法可取。
C.禁止燃放烟花爆竹，减少空气污染，可以保护环境，该做法可取。
D.变质的食物已经生成有毒物质，加热杀菌后仍不可以食用，该做法不可取。
故选：D。
6、B
【详解】
A、可燃冰在低温和高压条件下形成，不易保存，错误；
B、如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中，将比二氧化碳造成的温室效应更加严重，正确；
C、可燃冰在低温和高压条件下形成，一体积可燃冰可储载100-200倍体积的甲烷气体，错误；
D、可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物（由甲烷分子和水分子组成，还含少量二氧化碳等气体；“可燃冰”含有多种物质，是混合物，错误。
故选B。
7、A
【详解】
A.露天焚烧垃圾会产生大量烟尘和有害气体，不符合“人与自然和谐共生”的主题；
B.坚持节约用水可以节约大量水资源，符合“人与自然和谐共生”的主题；
C.大力植树造林可以防风固沙，减少水土流失，符合“人与自然和谐共生”的主题；
D.用餐光盘行动能够不浪费食物，符合“人与自然和谐共生”的主题；
故选A。
【点睛】
8、C
【详解】
A、研发新工艺降低二氧化碳排放，有利于达到相对“零排放”，说法正确；
B、生态园林建设有利于吸收二氧化碳，有利于达到相对“零排放”，说法正确；
C、加大化石燃料的开采使用，产生更多的二氧化碳气体，不利于达到相对“零排放”，说法错误；
D、利用太阳能发电，不会产生二氧化碳气体，有利于达到相对“零排放”，说法正确；
答案：C。
9、C
【详解】
A、乙醇比汽油更易完全燃烧，且不会产生氮的氧化物，汽油中加入适量乙醇作汽车燃料，可以减少尾气污染，正确。
B、煤加工成粉末状，可以增加煤与氧气的接触面积，可使煤燃烧更充分，正确。
C、煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量二氧化硫，错误。
D、石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品，正确。
故选C。
10、A
【详解】
A、开发利用新能源能够减少化石燃料的使用，符合题意；
B、甲醛有毒，运输海鲜时不能用甲醛浸泡保鲜，不符合题意；
C、种植蔬菜时喷洒剧毒农药杀虫，会导致农产品中有农药残留，不符合题意；
D、发霉的大豆中含有黄曲霉素，不能食用，不符合题意；
故选A。
【点睛】
二、填空题
1、
（1） 不可再生 CH4+2O2CO2+2H2O
（2） 碳、氢 沸点
（3）二氧化硫等
（4）氢气2
【解析】
（1）
煤、石油、天然气是人类常用的化石燃料，它们都是不可再生能源，故填：不可再生；
甲烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳与水，故反应的化学方程式写为：CH4+2O2CO2+2H2O。
（2）
石油中的主要元素是碳、氢；利用石油中各成分的沸点不同，将石油加热炼制可以得到汽油、柴油等产品，故填：碳、氢；沸点。
（3）
煤中除含有碳、氢元素外，还含有少量的硫元素，燃烧后生成二氧化硫，溶于雨水会形成酸雨，故填：二氧化硫等。
（4）
氢气燃烧后只生成水，没有污染，且氢气的热值比化石燃料的热值高，所以未来最理想的清洁、高效燃料是氢气，故填：氢气。
2、
（1） 天然气 bc
（2） 光合作用 化合反应 1.204×1024 40
（3）1：3
【分析】
（1）
化石燃料主要包括煤炭、石油和天然气；
a、化石燃料是目前主要的能源，不能停止使用，应合理使用，不符合题意；
b、推广使用光伏发电，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，符合题意；
c、鼓励民众公交出行，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，符合题意；
d、生活垃圾分类集中焚烧，会产生大量的污染物，污染空气，不符合题意。
故选bc；
（2）
绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气；
碳酸钙和二氧化碳、水反应生成碳酸氢钙，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；
1mol Ca（HCO3）2 中约含氢原子的个数为：1mol×2×6.02×1023=1.204×1024；
含钙元素的质量为：1mol×40g/mol=40g；
（3）
二氧化碳和氢气在一定条件下反应生成乙醇和水，该反应的化学方程式为：，故参加反应的二氧化碳和氢气的物质的量比为：2:6=1:3。
3、
（1）天然气
（2）A
（3）增大可燃物的接触面积
【解析】
（1）
化石燃料包括煤、石油和天然气，故填天然气。
（2）
A 煤是一种化石燃料，不属于新能源，选项正确；
B 地热能不属于化石燃料，是一种新能源，选项错误；
C 太阳能不属于化石燃料，是一种新能源，选项错误；
D 核能不属于化石燃料，是一种新能源，选项错误，故填A。
（3）
汽车化油器将汽油喷成雾状进入内燃机气缸，增大了汽油氧气的接触面积使汽油充分燃烧，即增大了可燃物的接触面积，故填增大可燃物的接触面积。
4、
（1）吸附
（2）碳在常温下化学性质稳定
（3）
（4）BD
【解析】
（1）
活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能够吸附色素和异味，所以炭雕既可以净化室内空气，故填：吸附；
（2）
墨汁中的主要成分是炭黑，碳在常温下化学性质稳定，因此用墨汁书写的古代字画能长久保存；
（3）
甲烷和氧气在点燃的条件下生成水和二氧化碳，化学方程式为：；
（4）
A、骑自行车、乘公交车出行，可以减少化石燃料的燃烧，符合低碳理念，不符合题意；
B、生活垃圾就地焚烧，会释放较多空气污染物，不符合低碳理念，符合题意；
C、优化建筑设计，减少空调使用，能够节约电能，符合低碳理念，不符合题意；
D、大量燃放鞭炮，会产生二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物，不符合低碳理念，符合题意；
故选BD。
5、
（1）石油
（2）D
（3）
【解析】
（1）
生活中的能量大部分来自于化石燃料的燃烧。化石燃料包括煤、石油和天然气。
（2）
A、低碳生活就是减少含碳物质的排放，随手关灯节约用电，减少了发电时含碳物质的燃烧，减少了含碳物质的排放，符合“低碳”理念；
B、双面使用纸张节约了纸张，减少了制纸时含碳物质的排放，符合“低碳”理念；
C、骑自行车出行，少开车能减少二氧化碳的排放，符合“低碳”理念；
D、丢弃未喝完的矿泉水瓶是浪费资源的行为，不符合“低碳”理念；
故选D。
（3）
以CO2和H2为原料在一定条件下可合成液体燃料乙醇（C2H6O），同时生成水，该过程可用化学方程式表示为。
三、判断题
1、错误
【详解】
沼气可通过植物秸秆等发酵制得，属于可再生能源，故错误。
2、错误
【详解】
聚氯乙烯塑料有毒，不可用聚氯乙烯塑料包装食品，错误。
【点睛】
3、正确
【解析】
风是一种清洁的无污染的可再生的自然资源。
【详解】
4、错误
【详解】
塑料给人类带来了污染，但是也方便了人们的生活，因此不能禁止生产和使用，应合理使用，减少污染，错误。
5、错误
【详解】
蚕丝和羊毛的主要成分都是蛋白质，所以灼烧均产生烧焦羽毛的气味，故错误。
四、计算题
1、（1）CH4 （2）88g
【详解】
本题考查根据化学方程式确定物质的化学式和有关化学方程式的计算。首先判断哪种物质过量，然后利用化学方程式计算。
(1)由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式X+2O2 CO2+2H2O，反应前碳、氢、氧原子个数分别为0、0、4，反应后的生成物中碳、氢、氧原子个数分别为1、4、4，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个碳原子和4个氢原子构成，物质X的化学式为CH4；
（2）根据化学方程式CH4+ 2O2 CO2 + 2H2O可知，CH4与O2的质量比是16:64，可知反应时氧气过量。
设：生成二氧化碳的质量为x，
CH4+ 2O2 CO2 + 2H2O
16 44
32g x
x=88g
答：生成二氧化碳的质量为88g。
2、（1）1152t（2）1008t
【解析】
（1）设生成二氧化硫的质量为x，
硫的质量为：100t×1.6%×360=576t，
S+O2SO2，
32 64
576t x
=，
x=1152t，
答：每年（以360天计算）共排放出1152t二氧化硫．
（2）设需要氧化钙质量为y，
2CaO+2SO2+O2═2CaSO4，
112 128
y 1152t
=，
y=1008t，
答：每年需要氧化钙的质量为1008t．
【点评】本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，同时考查了分析数据的能力，计算时要注意规范性和准确性．
3、（1）根据质量守恒定律可知，生成的氢气的质量为342.10g+20.00g-361.70g=0.40g；
答：生成氢气的质量为0.40g。
（2）设锌单质的质量为x。
解得：x=13.00g
样品中锌单质的质量分数为
答：该锌样品中锌单质的质量分数为65%。
【详解】
见答案。
4、石油 不可再生 步行或骑自行车上学、随手关灯等 ③②①④ 小于
【详解】
(1)天然气、煤和石油称为化石燃料，属于不可再生。
(2)“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。请你提一条“低碳生活”的合理化建议：步行或骑自行车上学、随手关灯等。
(3)配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的步骤为：计算、称量、溶解、装瓶存放；仰视读数，则量取的水的体积增大，则导致溶质质量分数偏小。
5、 (1)酸雨；(2)1.6%
【详解】
(1)若二氧化硫排放到空气中,会造成的环境污染问题是形成酸雨；（1）设废气中SO2的质量为x。反应所用CaCO3质量：62.5 t×80%＝50 t
200　　 128
50 t　　
，＝32 t
答：所吸收的废气中二氧化硫的质量分数是1.6%。
五、实验探究
1、质子数 KOH 2 O H+、
【详解】
(1)元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，氘和氚的质子数为1，属于相同质子数的一类原子，都属于氢元素。
(2)碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，则属于碱的是KOH。
(3)电解18gH2O理论上能获得H2：=2g。
(4) 中甲烷的C是-4价、H是+1价，水中H+1价、O是-2价，CO中C为+2价、O为-2价，氢气中H是0价；中CO的C是+2价、O是-2价，水中H+1价、O是-2价，CO2中C为+4价、O为-2价，氢气中H是0价；则化合价保持不变的元素是O。
(5) 溶液导电的原因是存在自由移动的离子，则H2SO4溶液中起导电作用的离子是H+、。
(6)CH4在O2中充分燃烧产生二氧化碳和水，化学方程式是。
2、H2 CO CH4或CH4、H2或CH4、CO或CO、H2或CO、H2、CH4
【详解】
（1）浓硫酸能吸水，石灰水能吸收二氧化碳，若装置A的质量增加，B的质量不变，说明其气体燃烧生成了水，没有生成二氧化碳，氢气能燃烧生成水，甲烷燃烧能生成二氧化碳和水，一氧化碳燃烧能生成二氧化碳，则该气体是氢气，故填：H2。
（2）若装置A的质量不变，B的质量增加，说明其气体燃烧生成了二氧化碳，没有生成水，则该气体是一氧化碳，故填：CO。
（3）若装置A、B的质量都增加，说明其气体燃烧生成了二氧化碳，生成了水，则该气体的可能组成是CH4或CH4、H2或CH4、CO或CO、H2或CO、H2、CH4，故填：CH4或CH4、H2或CH4、CO或CO、H2或CO、H2、CH4。