课件18张PPT。四川省安县中学校 唐嘉利第二节 交通运输方式和布局
——对商业网点分布的影响商业网点
分布交通铁路公路水路航空管道现代交通运输方式大地区
集中在城市核心位置的商业中心
散布在城乡的商店每个商店点商业网点交通运输方式和布局
———对商业网点的影响交通运输对商业网点密度的影响中国地形图走进九江交通运输对商业网点位置的影响不同时期商业中心与交通的发展变化长江九江市交通变化与
商业中心布局变化公路铁路高速公路湖泊京九铁路九景高速昌九高速甘棠湖八里湖南浔线铜九铁路九 江 市白水湖你收获了些什么？拓展延伸：学以致用根据所学知识给绵阳投资人合理的建议。
四川省安县中学校 唐嘉利绵阳欢迎您《交通运输方式和布局变化对商业网点分布的影响》学案
一、课程标准：
1.结合案例分析交通运输方式和布局变化对商业网点布局的影响。
2.理论联系实际，培养学生用所学的地理知识发现和解决生活中实际问题的能力。
二、课堂活动：
探究一 交通运输对商业网点密度的影响
（自主探究）1、对商业网点密度的影响
地形
交通状况
居民点、商店分布特点
商业网点密度
平原
便利，多样
沿 分布，商店接近居民点
山区
沿 、山谷、公路分布
（合作探究）2、影响商业网点密度还有哪些因素？
探究二 交通运输对商业网点位置的影响
零售商业网点（长虹电器）布局会考虑哪些因素？
批发市场（掌上明珠家具）布局又会考虑哪些因素？
探究三 不同时期商业中心的变化（九江为例）
1、不同时期九江交通运输方式的变化。
2、九江交通运输方式的变化对九江商业中心的分布和变化有什么影响？
三、拓展延伸：课后分组合作探究
本商业网点应布局的位置
附近是否还有其他类似商业网点
附近主要的交通类型
附近主要的交通线路
长虹电器
掌上明珠批发市场
《交通运输方式和布局变化对商业网点分布的影响》
教 学 流 程
一、课程标准：
1.结合案例分析交通运输方式和布局变化对商业网点布局的影响。
2.理论联系实际，培养学生用所学的地理知识发现和解决生活中实际问题的能力。
二、教学流程：
播放视频（拉近师生关系，提高学生学习兴趣）
引入新课（复习交通运输方式，梳理商业网点概念）
课堂活动
探究：
1．交通运输对商业网点密度的影响（从课本找理论，层层递进到九江案例）
2．交通运输对商业网点位置的影响（通过小组活动，理论联系实际解决生活中实际问题）
3．不同时期商业中心的变化（讲过去——谈现在——想未来，使学生的知识得到拓展）
总结：学生谈谈本节的收获（引导学生梳理知识点，分享成果）
课后拓展：学生对知识点的迁移与运用
三、板书设计：
