《常见的天气系统》教学设计
【教材分析】
对于大气中经常发生的阴晴风雨雪等天气现象，高一学生已经有了一定的认识，而在本单元的前两节内容中，我们也对大气的组成、运动以及气压带和风带有了一定的学习，这就为接下来的学习提供了基础，而本节的内容则是对形成各种天气现象的常见的天气系统进行深入、系统的学习。这样，为接下来学习全球气候以及气候变化等知识奠定了基础，起到了一个承上启下的作用。
【教学目标】
（1）知识与技能目标
①了解常见的天气系统，如锋面系统、低压系统、高压系统。
②使学生能够认识并记忆几种天气系统对天气、尤其是对我国天气的影响。
（2）过程与方法目标
①通过阅读冷锋、暖锋、低压、高压等各类图片，提高学生读图能力。
②通过阅读天气形势图，使学生学会综合分析问题的能力。
（3）情感态度与价值观目标目标
培养学生勤于动脑，善于观察的好习惯，激发学生探索自然奥秘的情感。
【教学重点与难点】
重点：理解几种常见的天气系统的形成过程与形成特点。
难点：冷暖锋的判读以及几种天气系统对天气、尤其是我国天气的影响。
【学法指导】
1.学会运用图表：使学生熟悉几种常见天气系统的形成过程与特点，培养学生从各种地理图像中获取地理信息的能力，
2.学会探究：使学生在探究性学习中，掌握比较、分析、综合等科学的探究方法。
【教学方法】
案例教学法：运用故事设疑，激发学生的学习兴趣和动机，引入新课。
比较教学法：运用多媒体图片，向学生展示冷暖锋的形成过程并进行对比，让学生分析不同之处，更好的加深学生对于冷暖锋特点的记忆，从而学会冷暖锋的判读。
探究式教学法：通过教师的设问，引导学生分析天气系统对于天气的影响，师生进行互动讨论、探究、归纳。
【教学程序】
图片展示相关天气现象：
一、锋面系统（板书）.
1、锋面的定义（板书）
【提问探究】 什么是气团？根据温度的差异可以分为哪两种？
【学生回答】 略
【教师总结】 气团就是物理性质均匀的大团空气。其水平范围可以从几百千米到几千千米。那么根据气团温度的差异，可分为冷气团和暖气团。按我们通俗的讲法，冷气团又称冷空气，暖气团又称为暖空气。但要注意的是，这里讲的冷暖只是一个相对的概念，比如有一股气团正朝咱们上饶移来，如果这股气团的温度比起这时上饶的气温还要低，我们就说它是冷气团，相反呢，如果温度要高些，我们就说它是暖气团。同学们再回忆一下冷暖气团性质上有什么特点。
【学生回答、教师解说】 冷气团——冷空气密度大而重，暖气团——暖空气密度小而轻。
【问题探究】 为什么降水会发生在冷暖气团的交汇处，而不是单纯发生在冷气团或暖气团的一侧？
【学生回答】 略
【教师总结】 当冷暖气团交汇时，会形成一个交界面，咱们就把冷暖气团的交界面叫做锋面，这便是我们今天要学习的影响我国天气变化的常见天气系统之一——锋面系统
【多媒体演示】 动画演示锋面系统示意图
【教师解说】 锋面就是冷暖气团的交界面，如果画出锋面的立体图就会发现，锋面与地面有一条交线，我们就把这条线叫做锋线。锋面和锋线共同构成了锋。
【问题探究】 那同学们想一想，两股气团相遇了会相安无事吗？会静止不动了吗？
【学生回答】 不会。
【教师总结】 对，不会。那会怎么样呢？
【学生回答】 暖气团密度小，会爬到锋面的上面；冷气团的密度大，所以会在锋面的下面。
【教师总结】 很好，看来同学们预习的很充分。暖气团的温度相对高与冷气团，而且湿度也比冷气团大。根据前面气压的知识，我们知道暖气团的气压比较小，而冷气团的气压比较大。正是由于锋面两侧的温度、湿度、气压和风等方面都有明显的变化，于是锋面附近常常伴有云、雨、大风等天气。而单一气团，它的物理性质比较均匀，它控制的地区天气一般都比较单调，一般不会形成降雨。
【板书】 一个气团——天气单调
两个气团——锋面——天气现象复杂多变
【多媒体演示】 锋面的形成及其附近的天气变化
2、锋面的分类（板书）
【读图2.19和图2.20】 这两幅图中的锋面名称是什么？在形成上有什么差别？
【学生回答、教师总结】 锋面可以分为冷锋和暖锋。
【提问】 什么是冷锋？在天气图上用什么符号表示？
【演示动画课件、指图讲解】 冷锋是指冷气团主动向暖气团移动的锋。冷气团前缘主动插入暖气团下面，暖气团被迫沿锋面抬升，暖气团在被迫抬升过程中不断冷却，水汽易成云致雨。冷锋在天气图上用直线加三角符号表示。
【多媒体演示】 动画演示冷锋的形成过程及其对天气的影响?
【提问】 冷锋过境前、过境时、过境后对当地天气的影响一样吗？
【重播课件讲解】
冷锋过境前，暖气团控制当地，天气温暖晴朗；
冷锋过境时，一般出现阴天、下雨、刮风、降温等天气现象；
???冷锋过境后，冷气团替代了原来暖气团的位置，气压升高，气温和湿度骤降，天气转晴。
【读图2.19】 冷锋过境时雨区的位置主要位于锋前还是锋后？
【指图讲解】 锋面前进的方向就是锋前，反之为锋后。冷锋过境时雨区主要在锋后。
【过渡】 通过读图和观看动画演示我们了解了冷锋与天气的关系，那么暖锋与天气又是怎样的情况呢？
【提问】 什么是暖锋？在天气图上用什么符号表示？
【多媒体演示、指图讲解】 暖锋是指暖气团主动向冷气团移动的锋。暖气团沿锋面主动爬升，暖气团在主动爬升过程中不断冷却，水汽易成云致雨。暖锋在天气图上用直线加半圆符号表示。
【多媒体演示】 动画演示暖锋的形成过程及其对天气的影响?
【提问】 暖锋过境前、过境时、过境后对当地天气的影响一样吗？?
【重播课件讲解】
暖锋过境前，冷气团控制当地，低温晴朗；
??????暖锋过境时，多出现连续性降水；
暖锋过境后，暖气团替代了原来冷气团的位置，气温上升，气压下降，天气转晴。
【读图2.20】 暖锋过境时雨区的位置主要位于锋前还是锋后？
【指图讲解】 暖锋过境时雨区主要在锋前。
【讨论】 ???1、解释“一场秋雨一场寒”和“一场春雨一场暖”原因。（冷锋过境；暖锋过境）
2、请从锋面对天气影响的角度解释沙尘暴的成因。
（冬春季气候干旱、有沙、尘源等物质基础，再加上地面冷锋前对流单体发展成云团或飑线是有利于沙尘暴发展并加强的中小尺度系统；有利于风速加大的地形条件即狭管作用,是沙尘暴形成的有利条件）
【合作、探讨】 下面我们将所学知识回顾一下:
分类
冷锋
暖锋
定义
冷气团主动向暖气团移动
暖气团主动想冷气团移动
天气示意图
符号
降水区域
锋后
锋前
过境前
暖气团控制，温暖晴朗
冷气团控制 低温晴
过境时
阴天，下雨，降温，大风
连续性降水
过境后
气温下降，气压上升，天气转晴
气温上升，气压下降，天气转晴
实例
寒潮，沙尘暴
一场春雨一场暖
谚语
一场秋雨一场寒
一场春雨一场暖
【教师小结】 从这个活动，我们总结出了冷锋过境时的天气变化。
【补充】 除了冷锋与暖锋外，还有一类型锋称为准静止锋，它的形成原因是由于冷暖气团势均力敌或者锋面在移动过程中碰到高大地形的阻挡，不能前进也不能后退，长时间的徘徊在一个地方。受这种锋面系统的控制，会长时期的阴雨天气，如长江中下游的梅雨天气和昆明准静止锋。
【多媒体演示】 江南准静止锋(冷暖气团势均力敌)
【知识拓展】 昆明准静止锋(地形阻挡)
【思考】 梅雨季节过后的7、8月份，长江流域的天气又是另一番景象，往往是艳阳高照，天气晴热，又称“伏旱”（播放视频），而此时台风盛行（播放视频），对缓解旱情有一定的作用。那“伏旱”“台风”又是由什么天气系统造成的呢？有关这方面的内容我们将在下节课学习。
【板书设计】
【布置作业】
1、自主总结冷锋天气与暖锋天气的不同特点。
2、回去收集有关台风的资料（包括台风的危害、我国台风活动的时间、台风在我国的影响范围、有什么防灾减灾措施）。
常见的天气系统检测题
一、单项选择题
1．.冷锋与暖锋的共同点是
A.都形成连续性降水 B.降水都降在锋前
C.都是冷气团在下，暖气团在上 D.都属于气候系统
2．关于暖锋的叙述，正确的是
A.锋面向暖气团方向移动 B.降水多发生在锋后
C.暖锋过境时多形成连续性降水 D.锋面从高纬方向移来
3．下图所示四幅冷、暖锋示意图中，A、B、C、D四地大致位于同一纬度，此时气温最低、气压最高的地点是(不考虑地形和海陆因素)
4．下列天气过程中，属于暖性反气旋控制下的是
A.寒潮 B.台风 C.梅雨 D.伏旱
5．关于气旋的叙述正确的是
A.其中心为高气压 B.南半球是逆时针方向
C.其中心有上升气流 D.地面气流呈辐散状
6．能正确表示我国长江流域伏旱天气成因的是 A．副极地低压 B．反气旋 C．气旋 D．赤道低压
7．下列关于气旋与反气旋的叙述，正确的是 A．它们都是影响气候变化的重要气候系统 B．同一半球的气旋与反气旋水平气流方向相同 C．我国冬、夏季受反气旋影响的天气特点相同 D．温带多雨带气旋活动频繁，多气旋雨
8．北京冬季盛行偏北风的原因 A．气旋西部 B．气旋东部 C．反气旋西部 D．反气旋东部
二、双项选择题（30分，每小题6分）
读下图，完成下列11——13题
9．北京处在①阶段时，天气现象和气压分布状况是 A．天气晴朗温暖 B．气压高 C．天气阴 D．气压低 10．北京处在②阶段时，如果有大风天气出现，可能的影响因素是 A．锋面两侧水平气压梯度较大 B．冷气团移动速度很快 C．暖气团含有大量水汽 D．冷气团携带有大量沙尘 11．北京处在④阶段时，下列叙述正确的是 A．冷锋移出本市，天气晴朗 B．暖锋移出本市，天气晴朗 C．冷空气已经变性，气温开始回升 D．天气已转阴，出现降水迹象三、综合题
12．下图中锋面移动是30 km/小时，城市目前是14时，说明：（30分）
(1)该锋是 锋，判断依据是 方向移动。
(2)锋面什么时间将会移到城市上空，未来48小时内，该城市的天气将怎样变化?
(3)某医院救治的128例脑溢血患者中，有116例是锋面过境时发生的。肺结核病人咳血，特别是婴儿肺炎、支气管炎、哮喘等在锋面过境时发病率很高，为什么?
。
课件26张PPT。第三节 常见的天气系统
第一课时学习目标：
简要分析冷锋、暖锋、准静止锋各天气系统主要特点及其影响下的天气特征。（一）锋面系统与天气1.气团（1）气团概念： 在水平方向的一定范围内，物理性质（如温度、湿度、稳定度等）相对均匀的大团空气。（2）气团分类：冷气团：比下垫面温度低的气团
暖气团：比下垫面温度高的气团2.锋面系统 锋面是冷暖气团的交界面，又称锋区。水平范围可达几百千米到几千千米。（1）锋面概念:思考：下面哪一个是正确的锋面结构图?锋面结构：锋面锋线暖气团冷气团锋面狭窄倾斜的过渡地带两侧温度、湿度差别大附近伴有云雨、大风等天气锋面的特点思考：锋面有什么特点并会发生什么现象？冷气团在下，暖气团在上冷气团暖气团（2）锋面类型冷锋：冷气团主动推向暖气团
暖锋：暖气团主动推向冷气团暖锋冷锋冷气团冷气团暖气团暖气团冷锋与暖锋平面示意图：（1）根据冷气团移动的方向：冷锋的冷气团移动箭头直指锋面,而暖锋的冷气团移动箭头在锋面附近回旋后退。
（2）根据雨区的位置：冷锋主要在锋后，暖锋在锋前。
（3）根据冷暖锋符号判断。冷锋用线和三角表示，三角在暖气团一侧，暖锋用线和半圆组成，半圆在冷气团一侧。
（4）锋面坡度。冷锋面坡度比暖锋坡度陡。如何判别冷锋、暖锋？（3）冷锋与天气过境前：过境时：过境后：单一暖气团控制，气温高，气压低，天气晴朗。出现阴天、下雨、大风、降温等天气。（降雨在锋后）单一冷气团控制，气温降低，气压升高，天气转晴。过境后单一冷气团控制，气温低，气压高，天气晴朗。多形成连续性降水或雾。（降雨在锋前）单一暖气团控制，气温上升，气压降低，天气转暖。过境前：过境时：过境后：（4）暖锋与天气 生活中的地理两种天气是受哪种锋面系统影响而形成？冷锋过境时：多持续阴雨天气（5）准静止锋与天气长江中下游地区“梅雨”江淮准静止锋昆明准静止锋（6）锋面对我国的影响：影响我国的锋面主要是 锋。
锋在我国的影响范围较小。北方春季的沙尘暴北方夏季的暴雨我国冬季的寒潮一场春雨一场暖(江南春雨)一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉 冷暖→冷锋暖锋名称冷锋暖锋准静止锋定义天气变化影响过境前过境时过境后单一暖气团控制,温暖晴朗单一冷气团控制,
低温晴朗阴雨连绵阴、雨（雪）、刮风、降水（多在锋后）多为连续性降水（多在锋前）降温
气压升高
晴朗升温
气压降低
转晴北方夏季 暴雨、冬
半年寒潮、
北方冬春
沙暴天气梅雨春夏锋面
雨带由南
向北移动冷空气主动向暖空气移动暖空气主动向冷空气移动有效训练课堂小结相遇冷锋暖锋准静止锋常见的天气系统（一）锋面系统与天气
