河北省沙河市二十冶综合学校高中分校人教版高中语文必修五《第3课 边城》学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 河北省沙河市二十冶综合学校高中分校人教版高中语文必修五《第3课 边城》学案（无答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 11.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-11-29 16:47:26 | ||
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文档简介
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边城
学习目标：1、进一步感受理解小说中体现的“人性美”
2、把握翠翠这一人物形象，
3、品味学习小说中诗一般的语言
学习重难点：2、3
学习过程：
一、分析文中翠翠与爷爷的性格特征，进而理解作者在小说中所体现的“人性美“
爷爷：
翠翠：
二、这篇小说的心理描写历来为人称赞，小说 ( http: / / www.21cnjy.com )没有细微地描写人物的心理，而是通过对话和感情变化来表现人物的内心世界。请分析课后第二题列出的语句，感受翠翠的心理活动。
21世纪教育网
三、归纳总结：少女翠翠是作家着力精雕细刻的中心人物，是作家理想中的"自然之女"。她天真活泼，乖巧善良。围绕着翠翠所出现的人物，无论是秀拔出群的傩送还是谦和克制的天保，无论是宽厚仁慈的祖父，还是豁达正直的船总，也都无不保持着做人的美德，信守着灵魂的纯洁。小说正是通过他们相互间的男女之爱、祖孙之亲、父子之情和邻里之睦的描写，生动地展现这边城人民的健康、优美、质朴，自然的人性爱和人情美。小说无意追求曲折离奇的故事情节，而是着力描绘人物的内心感情。小说的语言也与所表现的内容和谐统一，质朴，清闲、自然、含蓄，处处蕴含着浓郁的诗情，字字浸渍着作家的爱。21世纪教育网
课后巩固练习题
1、下列加横线的字读音相同的一项是（ ）
A、挪用 挪移 挪动 腾挪跳跃 B、薄弱 薄云 薄冰 日薄西山
C、埋藏 埋没 埋伏 埋头 埋怨 D、蒿艾 艾青 方兴未艾 自怨自艾
2、下列词语字形有错误的一项是（ ） 21世纪教育网
A、垂涎 涎皮 诞生 荒诞 B、胡诌 陷害 皱纹 陷阱
C、甬道 涌现 捅刀 蝉蛹 D、焖菜 黝黑 喁喁 蚩之以鼻
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①这个比喻___________三层意思，需要深入挖掘，才能真正体会到它的妙处。21世纪教育网
②近年来，内地作家___________沿海地区，写出了不少关于市场经济题材的好作品。
③无权无职的平民百姓，虽然人微言轻，但他们送给为官者的外号，褒贬清楚，爱憎分明，很能_____民意。21世纪教育网版权所有
④这又让我们见识到怀疑的残酷。它只需要一点借口，就可能将一个_________的生命顷刻间置于死地。21教育网
A、包涵 作客 阐明 灵活 B、包含 做客 阐明 鲜活[来源:21世纪教育网]
C、包含 作客 说明 鲜活 D、包涵 做客 说明 灵活
4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A、爸爸不会做家务事，烧出来的菜更是索然寡味。
B、他自懂事以来一直处心积虑追求的东西，原来不过是肥皂泡似的幻想。
C、牛顿第一定律是物理学家们约定俗成了的，也是我们在日常生活经常要使用的。
D、世纪之交，青年一代肩头的责任重大，我们一定要志存高远，向着更高更强迸发！
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边城
学习目标：1、进一步感受理解小说中体现的“人性美”
2、把握翠翠这一人物形象，
3、品味学习小说中诗一般的语言
学习重难点：2、3
学习过程：
一、分析文中翠翠与爷爷的性格特征，进而理解作者在小说中所体现的“人性美“
爷爷：
翠翠：
二、这篇小说的心理描写历来为人称赞，小说 ( http: / / www.21cnjy.com )没有细微地描写人物的心理，而是通过对话和感情变化来表现人物的内心世界。请分析课后第二题列出的语句，感受翠翠的心理活动。
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三、归纳总结：少女翠翠是作家着力精雕细刻的中心人物，是作家理想中的"自然之女"。她天真活泼，乖巧善良。围绕着翠翠所出现的人物，无论是秀拔出群的傩送还是谦和克制的天保，无论是宽厚仁慈的祖父，还是豁达正直的船总，也都无不保持着做人的美德，信守着灵魂的纯洁。小说正是通过他们相互间的男女之爱、祖孙之亲、父子之情和邻里之睦的描写，生动地展现这边城人民的健康、优美、质朴，自然的人性爱和人情美。小说无意追求曲折离奇的故事情节，而是着力描绘人物的内心感情。小说的语言也与所表现的内容和谐统一，质朴，清闲、自然、含蓄，处处蕴含着浓郁的诗情，字字浸渍着作家的爱。21世纪教育网
课后巩固练习题
1、下列加横线的字读音相同的一项是（ ）
A、挪用 挪移 挪动 腾挪跳跃 B、薄弱 薄云 薄冰 日薄西山
C、埋藏 埋没 埋伏 埋头 埋怨 D、蒿艾 艾青 方兴未艾 自怨自艾
2、下列词语字形有错误的一项是（ ） 21世纪教育网
A、垂涎 涎皮 诞生 荒诞 B、胡诌 陷害 皱纹 陷阱
C、甬道 涌现 捅刀 蝉蛹 D、焖菜 黝黑 喁喁 蚩之以鼻
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ）
①这个比喻___________三层意思，需要深入挖掘，才能真正体会到它的妙处。21世纪教育网
②近年来，内地作家___________沿海地区，写出了不少关于市场经济题材的好作品。
③无权无职的平民百姓，虽然人微言轻，但他们送给为官者的外号，褒贬清楚，爱憎分明，很能_____民意。21世纪教育网版权所有
④这又让我们见识到怀疑的残酷。它只需要一点借口，就可能将一个_________的生命顷刻间置于死地。21教育网
A、包涵 作客 阐明 灵活 B、包含 做客 阐明 鲜活[来源:21世纪教育网]
C、包含 作客 说明 鲜活 D、包涵 做客 说明 灵活
4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A、爸爸不会做家务事，烧出来的菜更是索然寡味。
B、他自懂事以来一直处心积虑追求的东西，原来不过是肥皂泡似的幻想。
C、牛顿第一定律是物理学家们约定俗成了的，也是我们在日常生活经常要使用的。
D、世纪之交，青年一代肩头的责任重大，我们一定要志存高远，向着更高更强迸发！
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