生物圈中的微生物
课型：复习课
一、【课标解读与预测】
课标要求
课标解读
考情预测
考查指数
掌握病毒的知识
病毒的主要特征以及它们与人类生活的关系。
这部分内容基本以选择题的形式出现，也多喝“免疫”“生物技术”的相关知识综合考查
★★
掌握细菌和真菌的知识
细菌和真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。
★★★
知道微生物在生物圈中的作用
生物圈中的“清洁工”和“氮肥工厂”
这部分内容多与“生态系统”的相关内容综合考查。
★★
二、【自主复习与达标】
病毒
1.病毒的形态：_________、___________、__________等。
2、病毒的结构：
病毒由____________和_____________组成。
3、病毒的分类：根据寄生细胞不同可以分为________、__________、__________（又叫________）三种病毒类型。
4、病毒的生命活动：
生活方式：________；生殖方式：_______。
细菌
1、细菌的形态：________、____________、______________。
2、细菌的结构：
一般结构：（2）、_____（5）、______（3）、_______（4）、_______特殊结构：（1）、_______
（6）、______.
强调：
（1）可以帮助运动的结构是( )______ 。（2）不良环境下形成的保护结构( )____ 。
（3）一个细菌就是一个细胞，从结构上与动植物相比主要区别是虽有_______集中的区域，却没有成形的细胞核。
3、细菌的生命活动：
生活方式：_____________、__________。繁殖方式：______________。
4、细菌和人类的关系：
有益的方面：_________________________
有害的方面：_________________________
真菌
1、酵母菌
（1）酵母菌的形态：____________________。
（2）酵母菌的结构：（比较三种细胞的结构，说出它们的不同）。
酵母菌
动物细胞
植物细胞
一般结构
特殊结构
2、霉菌(青霉菌和黑根霉菌的比较)
青霉菌
黑根霉菌
孢子形状
孢子颜色
4、真菌的生命活动。
生活方式：____________________________；
繁殖方式：_____________________。
5、真菌和人类的关系：
有益的方面：_________________________；
有害的方面：____________________________。
三【知识解读与探究】
知识点1:病毒
知识解读：病毒的结构非常简单，没有细胞结构，但是它具有更重要的生命物质----蛋白质和遗传物质。它不能独立的生存，却可以寄生在活细胞中，靠自己的遗传物质利用细胞内的物质“繁殖后代”，病毒具有生物特征，因此是生物。
探究点一：病毒是如何进行增殖的？
【跟踪训练】1 2009年以来，甲型H1N1流感在全球许多国家蔓延，给人们的生活带来许多危害，下列关于甲型H1N1流感病毒的描述，正确的是（ ）
A 病毒在结构生与植物细胞在最大的区别是没有细胞壁。
B 它与电脑病毒一样是由人类制造的
C 病毒个体十分微小，需经过染色后在光学显微镜下才能看清楚
D 它生活在人类的活细胞内，与人是寄生关系
【解析】病毒个体十分微小，只有在电子显微镜下才能看到，病毒与其他生物最大的区别是不具有真正的细胞结构。由于病毒能以自我复制的方式进行繁殖，因此它属于生物，而电脑病毒是认为制造的一中程序。
【变式训练】下列关于噬菌体的描述，不正确的是（ ）
A能够繁殖后代 B 必须寄生在人的活细胞里
C 离开了活细胞就不能进行生命活动 D 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
知识点2：细菌和真菌
知识解读：学习该部分内容，首先要注意细菌与真菌在结构上最主要的区别是细胞的复杂程度不同，即细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，真菌有细胞核，属于真核生物。其次要主语细菌、真菌区别于植物的最主要的一点是营养方式的不同，绝大多数细菌和真菌属于异养生物，营寄生或腐生生活，要能联系实际生物种类进行区分，同时可以区分芽孢和孢子。再次要注意细菌、真菌虽然对人类有有害的一面，但是我们还是要看到它对人类有益的一面。对于这部分知识，应该尽可能多的联系实际生活去理解和掌握。
探究点二:芽孢与孢子的区别
【跟踪训练】2：细菌和许多真菌“无影无踪”，但又“无处不在”，人们对它们“爱恨交加”。以下关于细菌和真菌的描述正确的是（ ）
A 所有细菌和真菌都是单细胞生物
B 空气中飘散着许多细菌的芽孢和真菌的孢子
C 大多数细菌和真菌都是生态系统的生产者
D 所有的细菌和真菌都对人类有害
【解析】本题考查对细菌和真菌的形态结构和功能的理解。所有的细菌都是单细胞个体，而大多数的真菌是多细胞个体，个体较大；大多数细菌和真菌在生态系统中扮演着分解者的角色，能够促进物质的循环；大多数细菌和真菌对人类是有益的，只有少数对人类是有害的。
【变式训练】微生物的生活条件不尽相同，以下叙述正确的是（ ）
A 绝大多数细菌不能自己合成有机物，需要以现成的有机物为食物
B 空气、纯净水、馒头上都可以生长细菌
C 细菌对人类是非常有害的，所以必须坚决消灭它
D 青霉素就是从细菌中提取的抗生素
【跟踪训练】3：下列关于芽孢的叙述，正确的是（ ）
A 芽孢就是孢子
B 芽孢是细菌在不良环境条件下产生的生殖细胞
C 霉菌菌落呈现的红、褐、绿、黑等颜色是芽孢的颜色
D 芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力
【解析】芽孢是细菌的休眠体。当细菌处在不良的环境中时，有些细菌会形成芽孢，芽孢有很强的抗逆性。当环境条件允许的时候，一个芽孢会再次萌发形成一个细菌，没有个体数量的增加。所以，不属于生殖细胞。
【变式训练】
下列对芽孢的叙述中，正确的是（ ）
各种细菌体内，都会出现芽孢的结构②它是在一定条件下形成的一个休眠体③芽孢有厚壁，抵抗不良环境能力强的特点④当环境适宜时，芽孢可以繁殖出许多新个体
A ①② B ②③ C ③④ D ②④
知识点3细菌和真菌在生物圈中的作用
知识解读：细菌和真菌等微生物在生物圈中分布广泛，在土壤、空气、冰川、大海、沙漠中都有。细菌和真菌可以净化环境，促进生物圈中的碳循环和氮循环
探究点三：细菌和真菌是如何促进生物圈中的碳循环和氮循环的？
【跟踪训练】4豆科植物根部往往有很多瘤状物，这些根瘤中有很多根瘤菌。以下关于根瘤菌与豆科植物关系的说法，错误的是（ ）
A 根瘤菌靠植物提供的有机物生活 B 根瘤菌不利于豆科植物的生长
C 根瘤菌为植物提供含氮的物质 D 根瘤菌与豆科植物互利共生
【解析】本题考查生物之间的关系。根瘤菌与植物共生；根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物。根瘤菌与植物相互依赖，彼此有利。
【变式训练】微生物的作用表现在哪些方面?( )
A 作为生物圈的“清洁工”，对生态系统环境的保护起着重要的作用
B 在食物加工、制药、农业病虫害防治以及环境污染的治理等方面有重要作用
C 有些微生物也会使人或动物致病 D 以上三项都是
四【知识总结】根据所学内容完成下表
形态
结构
生活方式
繁殖方式
与人类关系
病毒
细菌
真菌
五【当堂检测】
1、下列有关病毒的叙述，不正确的是（ ）：
A、营寄生生活 B、能繁殖后代 C、有细胞壁 D、用电子显微镜才能看见
2、病毒的外壳和核心的组成成份分别为：（ ）
A 脂类、蛋白质B脂类、核酸C、蛋白质、核酸D、核酸、蛋白质
3、人们在日常生活中，经常与细菌.真菌接触，下列有关说法错误的是（?? ） A.细菌能够使食物腐败.伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的 B.细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细菌虽有DNA集中的区域，但没有成形的细胞核 C.酿酒.做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母菌 D.制作豆酱.腐乳.奶酪等食品离不开真菌中的霉菌
4、真菌不同于细菌的结构特点是（??? ）
A.没有成形的细胞核???? B.有芽孢和鞭毛??? C.有细胞壁??? D.有成形的细胞核
5.真菌的生殖方式是（?? ）
A.营养繁殖?? B.孢子生殖???? C.分裂生殖??? D.出芽生殖
6、下列有关微生物的说法错误的是（ ）
细菌是单细胞生物，都是营腐生生活B.酵母菌具有真正的细胞核，能进行出芽生殖 C.霉菌是多细胞真菌，有的能从其培养液中提取抗生素
D. 病毒对人类也存在有利的一面，如通过噬菌体可控制某些细菌对人类的感染
7、外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死下列哪项作为标准（ ）
A球菌 B螺旋菌 C杆菌 D芽孢
8、细菌和真菌对于自然界中碳循环起着重要的作用，下列的描述不正确的是（ ）
A细菌和真菌在碳循环中起分解有机物的作用
B细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，供植物吸收利用
C如果没有细菌和真菌，就能避免动植物和人患病
D如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，活的动植物就会丧失生存空间
9、下列不具有细胞结构的一组生物是（ ）
A细菌和酵母菌
B HYV病毒和噬菌体
C真菌和草履虫
D烟草花叶病毒和乳酸菌
10、上图为生态系统中碳循环结构示意图，请根据所学知识回答下列问题
(1)、甲、乙、丙在生态系统中扮演什么角色
甲：
乙：
丙：
(2)、A、B、C、D分别代表那些生命活动？
A:
B:
C:
D:
评测练习
第三章生物圈中的微生物
一、选择题
1、下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是 A
2．下列有关病毒的说法，错误的是 C
A.病毒能繁殖后 B．病毒营寄生生活
C．病毒有细胞壁 D.病毒用电子显微镜才能观察到
3．馒头、面包膨大松软，里面有很多小孔，这是因为在制作过程中 A
A．加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳
B．加入了酵母菌，分解面粉中的有机物，产生了酒精
C．加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了二氧化碳
D.加入了乳酸菌，分解面粉中的有机物，产生了乳酸
4.在甲型HIN1流感爆发期间，同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗，注射的药物和预防措施分别是 D
A. 抗体 控制传染源 B．抗体 保护易感者 C．抗原 控制传染源 D．抗原 保护易感者
5.酵母菌和乳酸菌都是与我们生话密切相关的两种有益微生物。有关二者与其利用的匹配关系，不正确的是 B A．酵母苗——酿造酒 B. 乳酸菌——酿造醋 C．酵母菌——做馒头 D. 乳酸菌——酸奶
6．酵母菌比乳酸菌高等、复杂，主要是因为酵母菌细胞具有 C
A．细胞壁 B、细胞膜 C、形细胞核 D、遗传物质
7.甲型H1N1流感是一种急性呼吸道传染病，当H1N1流感病毒侵入人体后，人体血液中会出现抵抗该病毒的抗体。产生这种抗体的细胞是 B
A. 吞噬细胞 B. 淋巴细胞 C. 红细胞 D. 血小板
8．噬菌体是寄生在哪类生物细胞内的病毒？ C
A．植物 B. 动物 C. 细菌 D. 人
9．在生物圈的碳一——氧循环中，能使二氧化碳进入生物体中（形成为有机物）．又能将其释放到大气中的生物是 D A．细菌 B. 真菌 C. 动物 D. 绿色植物
10．真菌的特征是 B
①细胞内没有成形的细胞核 ②细胞内有真正的细胞核 ③能产生抱子，孢子能发育成新个体 ④通过分裂方式繁殖后代 ⑤细胞内没有叶绿体
A．①③⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ②④⑤
11．下列有关细菌的叙述中不正确的是D
A．细菌细胞有细胞壁，但没有叶绿体 B. 细菌细胞没有成形的细胞核
C．大多数细菌属于生态系统中的分解者 D. 所有细菌都能导致动植将和人患病
12．下列关于细菌、真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是 C
A．酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母蔺 B．制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌
C．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细苗都是有害的
D. 细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核
13．下列关于肝炎病毒的叙述，正确的是 C
A. 病毒个体微小，但肉眼可见 B. 病毒具有细胞结构
C. 病毒只能生活在活细胞中 D. 属于植物病毒，宿主为烟草
14．与真菌相比，细菌的结构中没有 C
A．细胞壁 B．细胞膜 C．成形的细胞核 D．细胞质
15．下列生物中不具有细胞结构的是 A
A.EV71病毒 B.痢疾杆菌 C.草履虫 D.酵母菌
二、非选择题
1、比较植物细胞 动物细胞 细菌细胞 酵母菌细胞 的相同点和不同点，并填入下表
相同点
不同点
植物细胞
都具有细胞
动物细胞
细菌细胞
酵母菌细胞
2、下图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
图中A是 ，它是 集中的区域。
F是 ，它使细菌能够 。
字母 所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。
与植物细胞相比，该细菌的结构中没有 ，也不具有能进行光合作用的场所
3、右图是青霉和曲霉的结构
模式图，请据图回答问题：
（１）图中 是青霉结构图，
图中 是曲霉结构图，区分
的依据是：青霉生有 的
结构；曲霉生有 状的
结构。青霉和曲霉的颜色分别是
和 色。
（２）从图中可以看出青霉和曲霉的相同点：都是 细胞生物；细胞内都有成形的 ；都由大量的 集合而成的；都不能自己制造有机物，营养方式是 ；每个细胞都是由 、 、 、 组成的。（３）注明图中数码所指结构的名称：[1] [2]
4、下图表示的是细菌真菌等微生物在自解界中作用示意图，请据图回答问题：
(1)请写出图中各数字所表示的物质的名称：
[1] [2] [3] [4]
土壤中的细菌和真菌等微生物能将动植物的尸体、粪便中的 分解成 等，归还到大自然中，被绿色植物利用来制造 。可见细菌真菌等微生物在自然界中扮演“清洁工”的角色。它们不仅 ，而且可以使自然界的 得以周而复始地进行循环。
课件14张PPT。复习课 第三章 生物圈中的微生物 探究点一：病毒是如何增殖的？（小组合作）。
病毒的增殖探究点1探究点二：芽孢与孢子的区别是什么？（小组合作）。 芽孢和孢子的区别1、孢子是无性生殖细胞，真菌，蕨类植物、苔藓植物、藻类植物都可以通过孢子繁殖后代。
2、芽孢是细菌的休眠体。芽孢的壁很厚，对不良环境的抵抗能力很强。一个细菌只能形成一个芽孢，一个芽孢萌发后也只能形成一个细菌，没有个体数量的增加。所以，不属于生殖细胞。探究点三：细菌和真菌如何促进生物圈中的碳循环和氮循环？
（小组合作）。 植物动物二氧化碳尸体堆积如山腐生生活的微生物土壤中的细菌、真菌能将动植物遗体分解成 、 和 等。水无机盐二氧化碳促进生物圈中的碳循环呼吸作用光合作用呼吸作用（分解作用）探究点3形体大小与人类的关系繁殖方式生活方式结构形态
病毒
细菌极其微小球状 杆状 蝌蚪状无细胞结构。蛋白质外壳和遗传物质寄生自我复制少数有利多数有害十分微小球状 杆状 螺旋状单细胞生物，无成形细胞核寄生或腐生分裂生殖多数有利少数有害真菌少数微小多数较大形态各异都由壁、膜、质、核构成寄生或腐生孢子或
出芽多数有利少数有害病毒、细菌、真菌比较知识总结当堂检测答案
1 C 2 C 3 A 4 D 5 B
6 A 7D 8C 9B 10ABCD呼吸作用光合作用分解作用呼吸作用生产者（植物）分解者（细菌和真菌）消费者（动物）谢谢您来
