《性状的遗传》教学设计
一、学习目标：
1.识别性状和相对性状，举例说出身边生物的性状和相对性状。
2.学会描述染色体与基因的关系，并能举例说明显性性状，隐性性状、显性基因、隐性基因的概念及关系。
3.尝试用遗传图解说明亲代与后代的基因组成及性状表现。
二、学习过程;
请同学们展示课前调查结果：在家人、朋友、同学中，单眼皮、双眼皮的比例，直发和卷发的比例，卷舌与不卷舌的比例等。这一些就是我们本节课要讲的性状。那么什么是性状呢？
请同学们自读教材98页—99页。说出什么是性状，什么是相对性状？并举出身边的实例。
自主学习一： 生物的性状：
1.性状的概念
2.判断相对性状的的要点是：① ② ③
3、下列各组中，属于相对性状的是（ ）
A 父母是双眼皮，子女也是双眼皮
B 山羊的毛较直，绵羊的毛卷曲
C 玉米的圆粒与扁粒
D 马的白毛与鼠的灰毛
自主学习二：基因与性状的遗传
1.基因、性状和染色体之间的关系：?
①.控制性状的基因是单独存在还是成对出现？
②.什么是显性基因？什么是隐性基因？
③.如果我们用A还表示显性基因，a来表示隐性基因，请问显性性状的基因组合有哪些？隐性性状的基因组合有哪些？
④.如果某人的某一性状的基因组合是Aa,请问他产生的生殖细胞有几种类型？是什么？
2、思考：试着用以上知识确定图4.4-9和图4.4-10中各个个体的基因组成。得结论后在同学中交流。
3、自读教材101页最后两段，学会用遗传图解的方式分析遗传现象。
请学生质疑，通过学生提出的问题引入合作探究
张娜同学说：“我的父亲、母亲都是双眼皮，我却是单眼皮，我是不是被抱错了？”1、你能用图解帮她解决疑惑吗？2、假设她的父母再生一个孩子，是单眼皮的机率是多少
点拨：生物的性状一般是由DNA上的基因控制的，基因位于染色体上，由于染色体在细胞内是成对存在的，因此，基因也是成对的。必须弄清以下两组概念：显性性状、隐性性状；显性基因、隐性基因
三、训练反馈：
1、把高茎(E)豌豆与矮茎(e)豌豆杂交,子代中有高茎198株,矮茎189株,则亲代的基因组合为（ ）
A.EE×ee B.Ee×ee
C.Ee×Ee D.EE×Ee
2、一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的孩子（决定正常的基因是显性），如果再生一个孩子，患白化病的几率是多少（ ）
A.100％ B.75％
C.50％ D.25％
四、跟和学生一起小结本节课的收获。
课件26张PPT。 课题：4.2性状的遗传 济南版初二生物学习目标1、识别生物的性状和相对性状；2、举例说出显性基因、隐性基因，显性性状、隐性性状的概念及关系；
3、用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。
问题导学一：生物的性状请同学们阅读P98-P99内容，
回答以下问题:
1、什么是性状？
2、举例说出什么是相对性状？图1耳垂的位置
1、有耳垂 2、无耳垂图2 卷 舌
1、有卷舌 2、无卷舌图4 拇指竖起时弯曲情形
1、挺直 2、拇指向指背面弯曲图 7 脸颊有无酒窝
1、有酒窝 2、无酒窝练习
1、下列不属于生物的遗传性状的是（ ）
Ａ.人的脸型
Ｂ.植物叶的形态
Ｃ.羊是草食性动物
Ｄ. 常在阳光下工作皮肤较黑
D2、有的同学认为 “安康羊的短腿与安康羊的长腿”和“安康羊的白毛与兔的黑毛”可以看作是相对性状。你认同他的观点吗？为什么？不认同。 “安康羊的短腿与安康羊的长腿”是一对相对性状；“安康羊的白毛与兔的黑毛”不是一对相对性状，因为安康羊和兔不是同一种生物。问题导学二：基因与性状遗传阅读课本99---100页，思考
1、在图示的遗传实验中，分别研究了豌豆和果蝇的哪一对相对性状？
2、相对性状在豌豆和果蝇的亲代与子代之间是怎么传递的？分析讨论1、在图示的遗传实验中，分别研究了豌豆和果蝇的哪一对相对性状？
2、相对性状在豌豆 和果蝇的亲代与子代之间是怎么传递的？ 1、豌豆花的紫色和白色是一对相对性状。果蝇翅型的长翅和残翅是一对相对性状。 2、在豌豆花色的遗传中，亲代的性状一个是紫花，另一个是白花，而在子代中全部是紫花，没有白花。 在果蝇翅型的遗传中，亲代的翅型全部是长翅，而在子代中除了长翅外，还出现了与亲代不同的性状表现—残翅。 练习1、生物的性状由 控制，每一种基因在体细胞内都是 存在的，因此一种性状是由 对基因控制,基因有 ，
之分（分别怎样表示？）
2、相对性状分为 ， ，显性性状由 控制，隐性性状是由
控制，当显性基因和隐性基因同时存在时则表现 性状 基因成对一显性基因隐性基因显性性状隐性性状显性基因隐性基因显性在形成精子和卵细胞时，成对的染色体要分开，成对的基因呢？AaBbFFtt 张娜同学说：“我的父亲、母亲都是双眼皮，我却是单眼皮，我是不是被抱错了？”
1、你能用图解帮她解决疑惑吗？
2、假设她的父母再生一个孩子，是单眼皮的机率是多少？
合 作 探 究（已知：控制双眼皮的为显性基因B 控制单眼皮的为隐性基因b）bb母亲父亲张娜×卵细胞精子训练反馈1、把高茎(E)豌豆与矮茎(e)豌豆杂交,子代中有高茎198株,矮茎189株,则亲代的基因组合为（ ）
A.EE×ee B.Ee×ee
C.Ee×Ee D.EE×EeB2、一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的孩子（决定正常的基因是显性），如果再生一个孩子，患白化病的几率是多少（ ）
A.100％ B.75％
C.50％ D.25％
D性状的遗传小结再见!
山东省临朐县九山初中
录 制
1.下列属于生物性状的是：（? ?） A.动物的毛色? ???B.植物的高度? ? C.人的血型? ???D..ABC都是
2.下列不属于相对性状的（? ）
A.人的单眼皮和双眼皮? B.人的有耳垂和无耳垂
C.毛腿鸡和光腿鸡? D.高茎小麦和黄色玉米
3.已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状，其中有耳垂为显性性状（D），无耳垂为隐性性状（d）。一对夫妇基因型均为dd，他们的子女有耳垂的几率为（? ?） A.100%??B.50%? C.0%?D.25%? ?
4. 把高茎(E)豌豆与矮茎(e)豌豆杂交，子代中有高茎198株、矮茎189株，则亲代的 基因组合方式应是?(? ?)?
A. EE×ee? ? B. Ee×ee? ? C. Ee×Ee? ???D. EE×Ee
