河南省灵宝市第五高级中学人教版高中生物必修三课件:4-2种群数量的变化(共23张PPT)

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名称 河南省灵宝市第五高级中学人教版高中生物必修三课件:4-2种群数量的变化(共23张PPT)
格式 zip
文件大小 1.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2015-12-04 21:09:03

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文档简介

课件23张PPT。4.2 种群数量的变化学习目标知识目标:
?解释种群数量增长的一般规律;
?说明建构种群数量增长数学模型的方法;
能力目标:
?尝试建构种群增长的数学模型;
?运用种群数量变化规律解决生产生活中的实际问题;
情感态度与价值观目标:
?认同数学模型在科学研究中的应用;
?关注濒危物种的保护
问题探讨在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细菌每20min就通过分裂繁殖一代一、建构种群增长模型的方法2481632641282565121234567891、填写下表:计算一个细菌在不同时间(单位为min)产生后代的数量。2.n代细菌数量Nn的计算公式是:

3.72小时后,由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少? Nn=1 ×2n解:n= 60min x72h/20min=216Nn=1×2n =2 2164.以时间为横坐标,细菌数量为纵坐标,画出细菌的数量增长曲线。曲线图:
直观,但不够精确
数学公式:
精确,但不够直观曲线图与数学方程式比较,有哪些优缺点?建立数学模型一般包括以下步骤:实例一:1859年,一位英国人来到澳大利亚定居,他带来了24只野兔。让他没有想到的是,一个世纪之后,这24只野兔的后代竟达到6亿只以上。漫山遍野的野兔与牛羊争食牧草,啃啮树皮,造成植被破坏,导致水土流失。后来,人们引入了黏液瘤病毒才使野兔的数量得到控制。 种群迁入一个新环境后,常常在一定时期内出现“J”型增长。例如,在20世纪30年代时,人们将环颈雉引入到美国的一个岛屿,在1937~1942年期间,这个环颈雉种群的增长大致符合“J”型曲线(右图)。 实例二理想条件下的种群增长模型二、种群增长的“J”型曲线产生条件: 理想状态——食物充足,空间不限,
环境适宜,没有天敌等;③增长特点: 呈指数增长;增长率为固定值②量的计算:t年后种群的数量为 Nt=N0λt (N0为起始数量, t为时间,λ为该种群数量是上年的倍数,Nt表示t年后该种群的数量) 实验室条件下、当一个种群刚迁入到一个新的适宜环境时的最初一段时间④适用情形:在大自然中食物有限空间有限种内斗争种间竞争天敌捕食环境阻力、“J”型增长能一直持续下去吗?高斯(1934)把5个大草履虫置于0.5mL的培养液中,每隔24小时统计一次数据,经过反复实验,结果如下: 高斯对大草履虫种群研究的实验大草履虫数量增长过程如何?
大草履虫种群的增长①产生条件:存在环境阻力: 自然条件(现实状态)——食物等资源和空间总是有限的,种内竞争不断加剧,捕食者数量不断增加。导致该种群的出生率降低,死亡率增高.种群增长的“S”型曲线②增长特点:  种群数量达到环境所允许的最大值(K值)后,将停止增长并在K值左右保持相对稳定。 种群增长速率降低种群数量K/2 →K值时,三、种群增长的“S”型曲线种群数量达到K值时,种群增长速率为零种群数量在 K/2值时,种群增长速率最大种群数量由0→K/2值时,种群增长速率增大K值:在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。K/2转折期,增长速率最快K值:环境容纳量加速期,个体数量增加,增长加速
潜伏期,个体数量较少增长缓慢
减速期,增长缓慢
饱和期,增长速率为零思考讨论2、为了保护鱼类资源不受破坏,并能持续获得最大捕鱼量,应使被捕鱼群的种群数量保持在什么水平?根据种群增长的S型曲线,应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。这是因为在这个水平上种群增长量最大 。1、对家鼠等有害动物的控制,从环境容纳量的角度看,应当采取什么措施?从环境容纳量的角度思考,可以采取措施降低环境容纳量,如将食物储藏在安全处,断绝或减少它们的食物来源;室内采取硬化地面等措施,减少它们挖造巢穴的场所;养殖或释放它们的天敌,等等。大多数种群的数量总是在波动之中的,在不利条件下,还会急剧下降,甚至灭亡。 东亚飞蝗种群数量的波动四、种群数量的波动和下降影响种群数量变化的因素直接因素:出生率、死亡率、迁入率、
迁出率 外界因素:食物、气候、传染病、天敌重要因素:人类的活动 五、研究种群数量变化的意义1.合理利用和保护野生生物资源2.为防治有害生物提供科学依据鱼类的捕捞蝗虫的防治3. 为引进外来物种提供理性的思考课堂小结一、建构种群增长数学模型的方法
二、种群增长的“J”型曲线
三、种群增长的“S”型曲线
四、种群数量的波动和下降
五、研究种群数量变化的意义1.在下列图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是 ( )B课堂练习
2.下列关于种群数量变化的叙述中,错误的是 (  )
A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等
B.种群数量的变化主要由出生率和死亡率、迁入率
和迁出率引起
C.在自然界中,种群的增长一般呈“J”型曲线
D.在自然界中,种群的增长一般呈“S”型曲线C3.右图为鱼塘中鱼的数量增长曲线,为
了使鱼塘的总产量达到最大值,应该
做到适时捕捞。下列做法中正确的是
(  )
A.超过T4时捕捞,使剩余量保持在K
B.超过T3时捕捞,使剩余量保持在3K/4
C.超过T2时捕捞,使剩余量保持在K/2
D.超过T4时捕捞,使剩余量保持在K/4C ⑴如果种群处在一个理想的环
境中,没有自然和空间的限制,
种群内个体数量的增长曲线是
____。
⑵如果将该种群置入有限制的自然
环境中,种群内个体数量的增长曲
线是_____,用达尔文进化理论分析图中的阴影部分表示_________________________________。
⑶影响种群密度的主要因素是种群的_______、_______、___________ 和_____________。4、下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线,请仔细分析图中去先后回答下列问题:abab在生存斗争过程中淘汰的个体数迁入率和迁出率出生率和死亡率性别比例年龄组成