第五章人体生命活动的调节&第六章免疫于健康综合练习试题（无答案）2023-2024学年济南版生物七年级下册

初一生物阶段性监测题（2024.6）
一、选择题
1．下列关于激素的叙述，正确的是（　　）
A．成年时生长激素分泌不足易患侏儒症 B．激素经导管运输到全身各处
C．幼年时甲状腺激素分泌不足患呆小症 D．激素起着重要作用，越多越好
2．下列不是由激素分泌异常引起的疾病的是（　　）
A．巨人症 B.佝偻病 C.侏儒症 D．地方性甲状腺肿
3．下列关于神经系统组成的叙述，正确的是（　　）
A．神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成
B．神经系统结构和功能的基本单位是神经
C．脑干能调节人体的呼吸、心跳、血压等基本的生命活动
D．小脑是调节人体生命活动的最高级中枢
4．如图是神经元结构模式图，结合图示分析，正确的是（　　）
A．图中②是神经元的轴突
B．图中②③④是突起，它们共同组成神经纤维
C．兴奋或神经冲动只能由③进行传导
D．神经元能够接受刺激，产生并传导神经冲动
5．脑机接口技术靠直接提取大脑皮层中神经元产生微小的电流信号，来实现脑与设备的信息交换。近日，清华大学科研团队利用该技术，帮助一名高位截瘫14年的患者通过意念控制手套外骨骼持握，实现了“用手喝水”的梦想。下列叙述不正确的是（　　）
A．大脑皮层是人体调节生命活动的最高级中枢
B．人体的运动不仅靠运动系统来完成，还需要神经系统的调节
C．神经系统结构和功能的基本单位是神经元
D．自然状态下，用针刺激高位截瘫患者手指，有感觉无反应
6．如图为反射弧结构示意图，下列相关叙述错误的是（　　）
A．②是传入神经，将兴奋传至③脊髓
B．骨骼肌属于效应器，由肌腱和肌腹构成
C．图示反射弧完成的反射类型属于非条件反射
D．反射弧必须保持完整性，才能够完成反射活动
7．如图表示人体膝跳反射示意图，下列叙述错误的是（　　）
A．膝跳反射属于非条件反射
B．该反射的神经中枢在脊髓
C．若④受损，则有感觉但不能发生膝跳反射
D．若②受损，则无感觉但能发生膝跳反射
8．当膀胱内储存的尿量达到400～500毫升时，产生的压力会刺激膀胱壁感受器，引起排尿反射，过程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
A．完成排尿反射的结构基础是反射弧，①是传出神经
B．膀胱壁属于感受器，能感受刺激产生神经冲动
C．排尿反射的神经中枢位于大脑，该反射属于复杂反射
D．若图中结构③受损伤，人能有意识地控制是否排尿
9．杭州亚运会上全红婵再现“水花消失术”，以7个10分的完美一跳夺得女子跳水10米台金牌。下列相关叙述错误的是（ ）
A．跳水时，运动员依靠脑干维持身体平衡
B．一系列跳水动作的完成需要多组肌群的共同参与
C．观众看到完美动作时欢呼呐喊属于人类特有的反射活动
D．“水花消失术”的练成需要神经、运动等系统的紧密配合
10．2024年江原道冬青奥会短道速滑女子1500米决赛中，中国小将杨婧茹运用了“兔子战术”，为中国队获得了本届冬青奥会首金。许多人在电视机前看到这一过程后，都不由自主地鼓掌欢呼起来。下列与此反射类型相同的是（ ）
A．谈虎色变 B．眨眼反射 C．膝跳反射 D．缩手反射
11．如图是人的眼球和耳的结构示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．外界物体反射的光线，经过⑥后，在③上形成视觉
B．读书时坐姿不端正易引起⑥曲度过大
C．有较大噪音时应同时张口捂耳来保护a
D．听觉感受器和形成听觉的部位都是c
12．流程图是学习生物学的常用方法，下列有关流程图叙述正确的是（ ）
A．听觉形成过程：声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑皮层
B．视觉形成途径：光线→角膜→瞳孔→玻璃体→晶状体→视网膜
C．体循环：右心室→主动脉→全身毛细血管网→上、下腔静脉→左心房
D．外界气体入肺的途径：鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺
13．某生物实践小组的同学们制作了一个可调节的眼球成像模型（内推注射器可使水透镜凸度变大，反之则变小）进行探究活动。下列说法正确的是（　　）
A．光屏模拟眼球结构中的巩膜
B．内推注射器增大水透镜曲度，可模拟近视眼
C．水透镜模拟的结构是玻璃体
D．模拟近视眼矫正时，在光源和水透镜之间竖一块凸透镜
14．当前，我国青少年的近视呈现发病年龄早、进展快、程度深的趋势。下图中表示近视眼成像情况和视力矫正方法正确的一组是（ ）
A．①④ B．③② C．①② D．③④
15．春暖花开的季节，我们走进大自然，映入眼帘的是五彩缤纷的美景，萦绕耳畔的是婉转动听的鸟语。有关眼、耳的说法错误的是（ ）
A．耳蜗内有听觉感受器 B．近视应配戴凹透镜加以矫正
C．眼球最前面的结构是瞳孔 D．遇到巨大声响时要张口或闭口捂耳
16．下列关于人体免疫说法正确的是（ ）
A．人体的免疫器官主要有胸腺、脾脏和淋巴结
B．吞噬细胞的吞噬作用属于第三道防线
C．当人体免疫功能过强时，会发生传染病
D．抗体能够与多种病原体结合，使其失去致病性
17．白玉蜗牛肉质肥厚，低脂肪，高蛋白，是营养价值较高的美食。但有人食用白玉蜗牛过敏，对此事件下列叙述合理的是（　　）
A．白玉蜗牛是过敏原也是抗体 B．预防过敏反应最有效的方法是接种
C．过敏反应属于特异性免疫反应 D．过敏反应的主要原因是免疫防御功能过弱
18．免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，维持健康。下列说法正确的是（　　）
A．皮肤和黏膜属于第二道防线 B．血浆中的溶菌酶能识别特定病原体
C．免疫防止疾病发生，对人体都是有益的
D．吞噬细胞能够吞噬和消灭侵入人体的病原体
19．下图Ⅰ和Ⅱ分别表示某种病毒先后两次侵染人体后，人体产生抗体的数量变化曲线，相关叙述错误的是（　　）
A．病毒第二次侵染人体时，人体免疫系统能快速反应，产生大量的抗体
B．人体本次所产生的抗体只能对该种病毒有免疫作用
C．被该病毒侵染后所形成的抗体将终生留在体内发挥作用
D．病毒入侵后，人体会发挥监视、识别和保护等免疫功能
20．下列关于免疫的描述错误的是（　　）
A．免疫具有抵抗抗原的侵入，防止疾病产生的功能
B．非特异性免疫是先天的，能对多种病原体起作用
C．免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好
D．人体可以通过免疫监视、识别和清除体内产生的肿瘤细胞
21．脊髓灰质炎，亦称“小儿麻痹症”，由脊髓灰质炎病毒引起，为急性传染病。目前尚无针对脊髓灰质炎病毒的特效药，接种疫苗是最主要的预防手段。下列有关叙述错误的是（　　）
A．从免疫的角度分析，接种的疫苗属于抗原
B．接种疫苗预防脊髓灰质炎属于非特异性免疫
C．接种疫苗能使人在不发病的情况下产生抗体
D．接种疫苗有利于保护儿童健康，提高人口素质
22．春天有些人深受过敏的困扰。自然环境中的尘螨、真菌孢子、花粉和动物皮毛等都可能是过敏原，从免疫学角度看，这些过敏原对于我们来说属于（　　）
A．抗原 B．抗体 C．传染源 D．病毒
23．艾滋病是由艾滋病病毒（简称HIV）引起的传染病。下列说法错误的是（ ）
A．HIV只能营寄生生活
B．HIV属于艾滋病传播的传染源
C．艾滋病主要通过性传播、血液传播和母婴传播
D．人类对艾滋病还没有特效的治疗手段，只能以预防为主
24．流行性感冒是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。下列有关叙述错误的是（ ）
A．流感病毒无细胞结构，需要在活细胞内完成增殖
B．接种疫苗是最有效的预防措施，属于特异性免疫
C．教室内消毒，目的是切断流行性感冒的传播途径
D．从传染病角度分析，流行性感冒的传染源是流感病毒
25．下列有关健康的说法，你认为正确的是（ ）
A．病情好转应立刻停止服药 B．久病成医，可以自己随意对症用药
C．同时服用多种药，疗效更好 D．非处方药也不可以随便吃。
二、综合题
26. 下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程，请分析回答：
（1）人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时，对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的_______，在相应神经中枢的作用下会加速分泌_________，使血糖浓度_____，恢复正常水平。另外，某些激素（如甲状腺激素）也能影响胰岛素分泌。所以说，正常人的血糖浓度能保持相对稳定是________和__________协调作用的结果。
（2）如果胰岛素分泌功能障碍，血糖浓度超过正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下方案：
①在该探究方案中。起对照作用的小鼠是____________。
②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是____________。
③假如按照上述方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出的结论是____________。
④在理论上，为避免偶然性，保证实验结果更准确，应该____________。
27．中学生体质测试对了解同学们自身健康水平具有重要参考意义，如图是人体神经系统与其所调节的部分结构的重组示意图。
(1)仰卧起坐测试中，同学们在听到口令后开始进行动作，这种应答性反应过程属于__________反射,其反射的神经中枢位于____________。
(2)引体向上测试时，监考员观察完学生的动作状况后，接着在记录册上做好相关记录。这一过程中眼球内5曲度的变化是_________，在____________上形成物像，最终在____________形成视觉。
(3)进行长跑测试时，发令员的枪声引起的振动在中耳和内耳的传导过程是______________（用字母、数字和箭头表示）。跑步过程中，同学们的心跳加速，呼吸加快，调节该过程的神经中枢位于___________。
(4)若图中为缩手反射的反射弧，某人因受伤导致⑥受损，其他部分完好，当其手被针刺时，__________(有/没有)反应，_______(有/没有)感觉。
（5）图中⑥、⑦、b、d在结构上的共同点是都由_________组成。
28．2018年3月14日著名物理学家霍金因病去世，享年76岁。他因患肌肉萎缩性侧索硬化症(ALS)，禁锢在轮椅上达50年之久。ALS俗称“渐冻人症”，是一种运动神经元(负责支配效应器活动的神经元)疾病，患病者会出现肌肉无力、萎缩等症状，请据图回答问题：
(1)__________ 是神经系统结构和功能的基本单位。
(2)霍金因运动神经元死亡，基本不能完成运动，但调节心跳、呼吸的基本生命中枢正常，至少说明下列哪一结构一定完好无损？____________
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
(3)ALS患者因长期不能运动，导致肌肉萎缩，发生萎缩结构主要是___________(填字母)。
(4)医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时，他________(有/没有)感觉_______(发生/不发生)膝跳反射
这个实验验证了脊髓的____________功能。生活中我们手指不小心被蜜蜂刺蛰后立即缩回，说明脊髓还有_____________功能。
(5)霍金虽然不能运动，但视觉和听觉都相当敏锐，听觉感受器及产生听觉的部位是_________和____________。
(6)霍金去世后，其亲朋好友都情绪激动，流下了悲伤的泪水，这是________调节共同作用的结果。
29．请阅读下面材料。
甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施：①要求李兵同学回家治疗；②要求学生经常洗手洗脸；③要求学生经常打开教室窗户通风；④要求学生上、下学路上要戴口罩；⑤要求学生合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑥建议部分体质弱的学生打流感疫苗。
根据以上材料，回答下列问题：
（1）该病的病原体结构简单，没有_______结构，由_________ 和 __________组成。不能独立生活，只能寄生在_______ 体内。
（2）老师让患病的李兵同学回家治疗，以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑，此时李兵同学应属于________ 。
（3）在老师采取的一系列措施中，你认为属于切断传播途径的有________（填序号），属于保护易感人群的有__________（填序号）。
（4）尽管是传染病高发期，但大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身的三道防线，人体的第一道防线主要有皮肤和_________，人体的第二道防线主要有体液中的杀菌物质和___________。
（5）接种疫苗属于计划免疫，疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，这种蛋白质叫做 ，凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做 。
（6）接种流感疫苗不能预防其他疾病，因为___________________________
30．我市麻疹疫情（麻疹病原体是麻疹病毒）呈显著上升趋势，截止到5月30日，仅东城区就有40多人患病，流行病学分析发现，所有病例均为儿童，且均未接种过麻疹疫苗。请分析回答：
（1）未接种麻疹疫苗的儿童易患麻疹，从传染病流行环节看，这些儿童属于 ；
（2）从感染病原体的种类区分，麻疹属于_________传染病，有________、______两大特点。
（3） 未接种过疫苗又与麻疹患儿接触的儿童，可在与麻疹患儿接触后的5天内注射麻疹恢复期儿童的血清（去除纤维蛋白的血浆），以预防被传染，这是因为麻疹恢复期儿童的血清内含有 ．
（4）人体清除入侵的麻疹病毒与吞噬细胞和淋巴细胞有关．研究人员为研究麻疹恢复期儿童体内的吞噬细胞和淋巴细胞对麻疹病毒和结核杆菌的杀伤作用，在体外进行了相关实验，结果如图甲、乙所示．分析图甲、乙可得出的结论分别是吞噬细胞 、淋巴细胞 ；由此推测，吞噬细胞和淋巴细胞分别参与 免疫和 免疫（填特异性和非特异性）。