生物七下济南版第三单元第7.2《保护我们的家园》教与学导学案

生物七下济南版第三单元第7.2《保护我们的家园》教与学导学案
第七章：人在生物圈的作用
第二节：保护我们的家园
【学习目标】
知识目标：拟定切实可行的环保日常行为规范和活动方案。
能力目标：培养解决环境问题的技能。
情感目标：认同保护环境是每个公民应尽的义务的观点，参与环保行动。科|网]
【重点难点】
重点：概述生物多样性保护的意义和措施。：
难点：让学生形成环保意识，形成人类的可持续发展观点。
【学法指导】自主学习法、探究法、 讲述法
导　　学　　过　　程
方法导引
【自主学习，基础过关】
自主检测：
阅读教材127—129页内容，回答下列问题：
人类的__________都依赖于生物圈，生物圈为人类的生存与发展提供了_______________.
(2)生物圈为人类提供了各种各样的________和良好的_______.生物圈的价值体现在________价值、________价值、________价值、________价值和________价值。
2、我的疑惑：
（1）：
（2）：
【合作探究 释疑解惑】
1、收集常见的生活用品的制作原料与最终来源写道表上，小组讨论、分析。
名称
制作原料
最终来源
你认为人们的生活与生物圈有什么关系？
我们如何保护我们的家园？
【检测反馈 学以致用】
1、为了把2008北京奥运会办成“绿色”奥运。北京市有关部门对尾气进行检测，此举的主要目的是为了减轻城市中的：（ ）
A水污染 B大气污染 C固体废弃物污染 D土壤污染
2、下列不利于环境保护的是：（ ）
A大力植树造林 B退耕还林还草
C使用电子贺卡 D使用一次性筷子
3、在我国西部大开发战略中，“保护天然林”和“退耕还林还草”是两项重要内容，采取这两项措施的首要目标是：（ ）21世纪教育网
A开展生态旅游 B发展畜牧业
C增加林材产量 D改善生态环境[来源:21世纪教育网]
4.将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园，为了继续维持森林的生态平衡，应当采取的措施是( )。
A.在森林中放入一些珍奇的野生动物，使生物种类更加多样化
B.在森林中引种一些珍奇的野生植物，提高生产者的能量蓄积能力
C.定期清理森林中的枯枝落叶，以利于种子萌发，进一步发育成新的植物体
D.对森林做简单的隔离，避免人类过多的干扰
5.我国的植树节定为每年的( )。
A.3月12日B.3月22日 C.6月5日 D.7月11日
6.下列叙述不正确的是( )。?
A.随着人类改变生物圈能力的不断增强，人类的许多破坏性活动已超出生物自身调节能力?
B.加快研究快速降解塑料用品的方法，减少“白色污染”[源:Zxx
C.保护生物圈是每位公民义不容辞的责任和义务
D.我国人口众多，个人的行为不会对生物圈造成太大的影响
7.2007年12月31日，国务院发出通知，要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋。现有超市、商店、集贸市场等商品零售场所实行塑料袋的有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋。根据以上信息，回答下列问题：
（1）政府“限塑”的真正目的是
（2）有人设想，生产一种新型材料制作购物袋来代替现行的塑料袋 。你认为这种新材料应具备什么特点？请提出你的设想。
（3）有人用焚烧的办法处理塑料袋，这种做法好不好？
为什么？

（4）你认为目前该采取什么办法处理土壤中的塑料袋？

【总结提炼 知识升华】
学习收获
【课后训练 巩固拓展】
新课程实践与探究丛书：《生物》
【课后反思 自悟自励】

学生通过自学课本完成知识点，锻炼学生的自学能力、观察、总结能力。
小组合作利用书本资料和生活经验作答
当堂检测
加深对知识的记忆
学生自主归纳