新人教必修一导学案：专题3.3 水资源的合理利用

第三章 地球上的水
第三节 水资源的合理利用
【学习目标】
1．了解水资源的概念及时空分布特点，理解水资源的有限性，提高节水意识。
2．说明水资源的数量和质量对人类生存和发展的意义。
3. 了解水资源利用过程中的问题，明确解决水资源问题的措施。
【自主预习】
一、水资源及其分布
1.水资源
（1）广义：_________内的水量总体。
（2）狭义：陆地上的_________。
（3）人类较易利用的淡水资源主要是：___________、____________、______________。
2．水资源的分布
（1）主要影响因素：_______________。
（2）衡量指标：________________。
（3）分布特点：______________，其表现如下表：
范围 表现
大洲 _____最多，南美洲次之，______最少
国家 _____最多、俄罗斯次之，我国居世界第____位
中国 空间 _____多，北方少；_____多，西部少
时间 ______多，冬春少
二、水资源与人类社会
1．水资源影响经济活动
(1)数量：影响经济活动______的大小。
(2)质量：影响经济活动的______。
2．科学技术影响水资源的利用
(1)科技落后时代：人类主要在______和______地区发展。
（2）科技发达的近现代：人类生存和发展_____大为拓展。
三、合理利用水资源
1.水资源短缺的原因：
（1）随着人口持续增长和经济高速发展，人类对水资源的_________越来越大。
（2）生活和生产活动排放的废弃物质直接进入水体，导致________。
2.水资源持续利用的措施
（1）开源：
合理开发和提取__________
修筑______，调节水资源的______分布
开渠引水，调节水资源的________分布
海水______
人工______
（2）节流：加强________，提高公民______意识；重视改进________技术，提高工业用水的____________。
【预习自测】
1．下列关于水资源的叙述正确的是（ ）
A.通常所说的水资源是指陆地上的所有水体
B.冰川分布于两极和高山地区,直接利用的极少，不属于水资源
C.目前利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水
D.水资源开发利用后，都能很快恢复如新
近几十年来，水资源不足已成为许多国家经济发展的严重障碍，甚至危及国家的安全和民族的生存。据此回答2～4题。
2.水资源问题产生的原因主要是 （ ）
①世界上水资源的数量本来就少
②世界上水资源的数量不少，但地区分布不均
③部分地区水污染严重，为水质性缺水
④人口的剧增和经济的发展，对水的需求量越来越大
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④
3．新加坡为世界上最缺水的国家之一，其原因主要是 （ ）
①新加坡的年降水量非常稀少
②新加坡的年降水量虽然十分丰富，但境内少河流或湖泊
③新加坡的年降水量虽然十分丰富，但地区分布和季节分配都不均
④人口的剧增与经济的高速发展
A．④ B．②④ C．①④ D．①②
4．我国华北地区水资源短缺的原因有 （ ）
①地表径流较少 ②工农业发达，人口稠密，用水量较多
③污染和浪费 ④地处干旱和半干旱地区
⑤降水时间分配不均
A．①②③④⑤ B．①②③⑤
C．②③④ D．①②③④⑤
2011年3月22～28日是第二十四届“中国水周”，其宣传的主题是“严格管理水资源，推进水利新跨越”。针对我国水资源问题的现状和特点，为了水资源的可持续发展，除了跨流域调水、治理水污染外，还应从哪些方面采取相应对策？（ ）
①节约用水，合理用水，减少浪费 ②修建水库 ③控制城市规模 ④加强法治，规范管理，提高全民珍惜水资源的意识 ⑤优先发展工业
A．①②⑤ B．②③④
C．①③⑤ D．①②④
【互动探究】
活动一：水资源的分布
材料一 齐鲁网2015年1月15日报道 ( http: / / www.21cnjy.com )，自2013年9月份以来，山东17市降雨量均偏少，尤其是2014年，属于明显偏枯年份。山东省水文局高级工程师王军：“2014年全省降雨量512毫米，总体较常年偏少近4成，是山东省近十年来降水量最低的年份。”
材料二 不论是世界还是中国，分布均是水资源的突出特点。在世界范围内，既有拥有全球5.6%的淡水资源的亚马孙地区，也有干燥荒凉的撒哈拉地区……
材料三 六大洲年降水量、年蒸发量和午径流量比较
( http: / / www.21cnjy.com )
1．衡量一个地区或一个国家水资源丰歉的标准是什么？
2. 以我国为例，南方地区水资源量比北方地区多得多，其主要原因是什么？从中可得出水资源分布的一般规律是什么？
3. 影响水资源丰歉程度的因素除降水量外还有哪些因素？
活动二：水资源问题及对策
材料一 水是一切生命之源。但目前，水资源 ( http: / / www.21cnjy.com )短缺成为一个世界性的问题。如果人类不珍惜水资源，人们看到的最后一滴水将是自己的眼泪。我国也是一个人均水资源贫乏的国家。例如上海的人均淡水拥有量仅为145米3，上海已成为一个典型的缺水城市。
材料二 《北京人在纽约》主题歌改编的漫画
( http: / / www.21cnjy.com )
材料三 沙漠中的奇迹——以色列水资源的利用
以色列的国土除地中海沿岸外，大部分是荒漠，水资源奇缺。但是，就在这样的地方，枣椰林、葡萄园、果园到处可见，生产的粮食、蔬菜、水果不仅能够自给，还能大量出口。对水资源的科学开发和利用是以色列实现这一飞跃的重要途径。下图是以色列海水淡化工厂示意图和农业灌溉示意图：
( http: / / www.21cnjy.com ) ( http: / / www.21cnjy.com )
1.读材料一，地球表面大约71%被水覆盖，为什么世界上有些地方还会闹“水荒”？上海出现水资源短缺的主要原因是什么？
2.材料二中漫画反映了水资源利用中的什么问题？产生这一问题的原因是什么？
3.读材料三，思考以色列的自然环境适合发展农业生产吗？以色列是如何把水资源由“少”变“多”的？从以色列发展农业的奇迹中，我们可以得到什么启示？
4.结合以上材料，为了使水资源得以持续利用，应采取哪些措施？
【难点点金】
一、区域水资源丰歉程度判定
所谓的地区缺水，一是指该地区提供的可用水资源量少；二是该地区水资源的需求量大，即供需矛盾越突出，缺水程度越大。降水量多的地区水资源不一定丰富，降水量少的地区不一定缺水。水资源的丰歉程度由多年平均径流量来衡量，如新加坡，属热带雨林气候区,降水丰富，水循环活跃，但因国土面积小，径流量少，所以其水资源并不丰富。下面是水资源短缺的问题及其在我国的分布：
1.水资源短缺的原因
( http: / / www.21cnjy.com )
2.我国不同地区的水资源问题及成因
(1)南方地区：工业废水、农业废水、生活污 ( http: / / www.21cnjy.com )水导致水体富营养化；水质恶化、水资源减少；重金属元素影响水生生物及人体健康使水污染日益严重；三湖(太湖、巢湖、滇池)的治理以解决水质性缺水为主。
(2)北方地区：水资源短缺 ( http: / / www.21cnjy.com )(黄、淮、海河流域最严重)导致水源性缺水，使得河流断流、地面下沉、湖泊干涸、土壤盐碱化；污染加剧；三河(淮河、海河、辽河)的治理。
(3)西北内陆地区：水资源无序利用，上游引水过多，植被破坏导致内陆河下游生态环境问题，绿洲萎缩、湖泊消失、荒漠化加剧。
二、区域缺水及对策的分析
分析区域缺水严重的角度归纳
1.分析某地缺水严重一般要从“人为”和 ( http: / / www.21cnjy.com )“自然”两个角度入手。例如分析我国北方城市缺水严重的原因：城市人口密度大，工农业规模大，耗水量大的重工业比重大，经济发展快，对水资源的需求量日益增加；而北方地区降水量较少，河网密度小，水资源并不丰富，因而缺水现象严重。
2.分析水资源问题对策的主要思路
水资源问题对策分析要从“开源”和“节流”两个角度入手。一般思路归纳如下：
（1）开源——合理开发和提取地下水，修建水库蓄积水，开渠修河调度水，海水咸水淡化水，人工增雨补降水；
（2）节流——提高节水意识，改进农业灌溉技术和提高工业用水的重复利用率等。
【课堂达标】
1.水资源的分布具有明显的地区差异,下列说法不正确的是( )
A.水资源的分布具有明显地区差异的主要原因是由于降水量的空间分布不均
B.水资源的分布具有明显地区差异的主要原因是由于人口和城市的空间分布不均
C.降水量小,水循环不活跃的地区,水资源一般较为贫乏
D.降水量大,水循环活跃的地区,水资源一般较为丰富
2.有关水资源与人类社会关系的叙述,正确的是( )
A.在不同历史时期不同生产力条件下,水资源的数量和质量对人类社会的影响程度是不相同的
B.我国长江以南地区发展成为著名的水稻产区,体现了水资源质量对该地区经济活动规模的影响
C.将饮料厂建在水质良好的地方可以降低成本,体现了水资源数量对一个地区经济活动效益的影响
D.人类修建跨流域调水工程能从根本上解决水资源时空分布不均的矛盾
3.读下表，长江以南和以北地区的水资源利用率分别是5．5％和63．8 9／6，这主要是因为 ( )
比较项目 长江以南 长江以北
水资源占全国总量的 81％ 19％
土地面积占全国的 36.5％ 63.5％
人均水资源量是全国平均水平的 3.8％ 1／4
水资源利用率 5.5％ 63.8％
人口(亿) 7 5.5
耕地占全国的 1／3 2／3
水资源前景 1 700亿立方米以上 缺水890亿立方米
A．长江以南地区水资源浪费严重
B．长江以北地区水资源总量少
C．长江以南地区不存在水资源问题
D．长江以北地区水污染较轻
在我国的西北地区，有举世闻名的坎儿井工程，用以发展灌溉农业，下图是坎儿井示意图，据此回答4～5题。
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4．坎儿井工程直接利用的水源是( )
A.冰雪融水 B.地下水 C.河流水 D.淡水湖泊水
5．解决我国西北地区发展农业所需的水源问题，最有效的措施是( )
A.大挖机井，充分利用地下水 B.采取措施，加速高山冰雪融化
C.发展节水农业 D.人工增雨
6．甲乙两图为我国两地河川夏季(6～8月)平均径流量占年平均径流总量百分比图，根据图示资料信息回答下列问题。
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(1)比较甲乙两图，我国河川夏季(6～8月)平均径流量占年平均径流总量百分比较大的是哪个图示地区 形成的原因是什么
(2)分析甲图上相距较近的A、B两地数值差异较大的原因。
(3)分析乙图中阴影地区河川夏季(6～8月)平均径流量占年平均径流总量百分比较小的原因。
(4)依据甲图信息，推断该地区水资源存在的问题 ( )(选择填空)
A．时间分配不均 B．空间分布不均 C．污染严重 D．浪费严重
(5)根据甲图判断，解决该地区水资源问题的合理措施。
参考答案：
【自主预习】
水圈 淡水资源 河流水 淡水湖泊水 浅层地下水 降水量 多年平均径流总量 不平衡 亚洲 大洋洲 巴西 六 南方 东部 夏秋 规模 效益 沿河 沿湖 空间 需求量 水污染 地下水 水库 时间 空间 淡化 增雨 宣传教育 节水 农业灌溉 重复利用率
【预习自测】
1.C 2.A 3.B 4.B 5.D
【互动探究】
活动一：
1. 多年平均径流总量。
2.南方降水量大，北方降水较少。降水量大、水循环活跃的地区，水资源丰富；降水量小、水循环不活跃的地区，水资源缺乏。
3.蒸发量。
活动二：
1. （1）地球上约有96.53%的水为海洋水，属咸水，不能大规模地直接利用。
（2）人们可以直接利用的是陆地淡水 ( http: / / www.21cnjy.com )资源；而陆地淡水的主体又是分布在高纬和高山地区的冰川，不易利用；水资源的时空分布极不均匀；在利用中存在严重的污染和浪费现象。
2. 图示揭示的问题是水资源紧缺，其产生的原因有：
（1）自然因素：水资源分布的不均衡，导致一些地区的水资源较为贫乏。
（2）人为原因：一是随着经济的发展及生活水平的提高，用水量大增；二是工农业生产及生活排放的污水，导致水的质量下降，造成水质性缺水。如下图：
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3. 以色列的自然环境不适合发展农业。(2)以色列通过“开源”和“节流”，使水资源由“少”变“多”。“开源”的方法是海水淡化等；“节流”的方法是发展滴灌技术．提高水资源的利用效率。从以色列发展农业的奇迹中，我们看到了科学技术的力量。
4. 人们采取多种措施，从开源和节流两方面促进水资源的持续利用。
（1）开源：①合理开发和利用地下水。对于地下水的开发，应根据当地实际，合理开发利用。如过量开采，会引起地面沉降，我国长江三角洲地区因地下水的过量开采所致的地面沉降，已经造成较大的经济损失。
②修筑水库、跨流域调水。这两项措施主要是改变水资源的时空分布，使水资源得到更充分的利用。
③海水淡化、人工增雨。此措施的主要目的是增加水资源的数量。
（2）节流：提高节水意识，改进农业灌溉技术，提高工业用水重复利用率等。
【课堂达标】
1.B 2.A 3.B 4.B 5.C
6. (1)甲华北地区属温带季风气候，夏季受夏季风影响，雨带来的晚，退的早，雨季短，降水集中。
(2)B地位于太行山脉迎风坡降水量多，A地位于太行山脉背风坡，降水量少。
(3)夏季7—8月受副热带高气压控制，形成伏旱，降水少，且此时受台风影响较小。
(4)A
(5)跨流域调水，修建水库，节约用水，防治污染。