科学三年级上册教科版8 空气和我们的生活 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
空气和我们的生活
聚焦
水冲不走，
火烧不掉，
吃了不饱，
人人需要。
猜猜我是谁
谜底：
空气
我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层
聚焦
1.在生活中观察到哪些和空气有关的现象？
2.能用学过的知识进行解释么？
探索
潜水员在水中为什么要带上氧气瓶？
进入深度水域后,人体无法从水中摄取氧气的 ，需要氧气进行呼吸
探索
生活在陆地上的动物是用什么呼吸空气的
用肺呼吸
生活在水中的动物是用什么呼吸空气的？
探索
用腮呼吸
鲸是生活在海里的大型哺乳类动物，它跟人类一样，是用肺在呼吸，左右各有一叶肺，其中有许多毛细血管，富有弹性，能有助于氧的流通，适应在水面上进行的气体交换，每隔一段时间需要浮出水面来进行换气，也能潜水较长时间。
用肺呼吸
探索
植物、昆虫、土壤里的小动物是用什么呼吸空气的？
昆虫没有鼻子，是用气管呼吸的，它们有特殊的呼吸系统，即由气门和气管组成的器官系统，气门相当于它们的“鼻孔”。
蚯蚓利用皮肤呼吸，靠分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成。蚯蚓体壁密布毛细血管，空气中的氧气先溶解在体表粘液里，然后渗入体壁，在进入体壁的毛细血管中。
探索
风力发电
探索
支持燃烧
探索
压缩空气的利用
我的调查记录表
我们利用空气可以做许多事情
1.做饭时，利用空气帮助燃烧
2.打气筒把空气打进自行车车胎，使自行车跑得又快又稳。
3.把空气装进充气玩具里。
4.人们利用空气流动来发电。
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空气、水和石头的特征对比
探索
会流动
提供呼吸
助燃
风力发电
研讨
用短文来介绍空气
空气是一种物质，
地球生命离不开它。
它无色无味可感知，
没有形状能占据空间。
可压缩，可扩张；
有质量，但很轻；
热空气，会上升；
会流动，形成风。