统编版（部编版） 八年语文级上册第三单元综合素质评价（含解析）

第三单元综合素质评价
(限时：120 分钟 满分：120 分)
一、积累运用(30 分)
1. 根据课本内容默写。(10 分)
(1)_______________？烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》)
(2)山随平野尽，江入大荒流。_______________，_______________。(李白《渡荆门送别》)
(3)_______________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)
(4)一切景语皆情语。王维慰问边关守军时，用“_______________，_______________”(《使至塞上》)抒发飘零之感。《庭中有奇树》一诗中，女主人公独赏春日佳景，反动思念之情，便想要“_______________，_______________”。
(5) 假期，你和父母去荆门旅游，欣赏了李白《渡荆门送别》中“_______________，_______________”的开阔景象。
2. 默写王维的《使至塞上》时，“征蓬出汉塞”中的“蓬”常被误写成“篷”。请你根据诗歌内容和下面的知识卡片解释为什么要写作“蓬”。(3 分)
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阅读下面的文字，完成3 ～ 5 题。(7 分)
孟子告诉我们：诚信是自然的规律，追求诚信是做人的规律，要将诚信juān kè 进我们的灵魂。先哲们对“信”文化的分析与诠释可谓_______，令人zhèn lóng fā kuì，我们要yóu zhōng 地领会并躬身践行。
现代社会，诚信不仅体现了国家的整体形象，而且关系到基本道德素质。让我们诚实做人、讲求信用，从生活中的点滴做起！
3. 根据拼音写出相应的词语。(3 分)
(1)juān kè( )
(2)zhèn lóng fā kuì( )
(3)yóu zhōng( )
4. 下列依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是( )(2 分)
A．殚精竭虑 B．一丝不苟 C．眼花缭乱 D．入木三分
5. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(2 分)
A. 现代社会，诚信不仅关系到公民的基本道德素质，而且体现了国家的整体形象。
B. 现代社会，诚信不仅关系到基本道德素质，而且体现了国家的整体形象。
C. 现代社会，诚信不仅关系到整体形象，而且体现了基本道德素质。
D. 现代社会，诚信不仅关系到国家的整体形象，而且体现了公民的基本道德素质。
[2024 茂名月考]阅读下面的材料，完成6、7 题。(4 分)
材料一：
舞剧《五星出东方》中的“锦绣”舞段惊艳亮相中央广播电视总台兔年春晚，使得“五星出东方利中国”织锦护臂这件珍贵的文物在人们的生活中又“活”了起来。
材料二：
① 1995 年10 月，中日联合考察队在新疆和田地区民丰县尼雅遗址的一处汉代墓葬中，发现了一件色彩鲜艳的织锦护臂。整件护臂长18.5 厘米，宽12.5 厘米，在织锦的彩色纹样间，8 个篆体汉字跃然而出——“五星出东方利中国”。这是迄今为止新疆地区发现的最早的“中国”二字，诞生于汉代，距今两千多年。
②舞剧《五星出东方》真正做到了以舞叙事，不但叙述得清晰巧妙，用文物讲故事，而且点史成诗，用诙谐幽默的剧情拉近了舞剧与观者的距离，让观众在沉醉于舞蹈的同时，更体味到中华文化“和合之美”的艺术境界。
③整部舞剧在传递精绝文明与长安文明时都将人民放在第一视角，由老百姓自己生活的场景展开叙述，娓娓道来，风雅并存。只有百姓生活得安稳、富足、祥和，才能有历史锦绣中的肃穆端庄。人民幸福生活的祥和之景正体现了泱泱大国之风范。舞剧讲述了汉朝戍边将领奉，在精绝古城与北人首领之子建特、精绝首领之女春君，从剑拔弩张到携手并肩，从素不相识到相互认同，最终结下深厚情谊的动人故事。
6. 给材料一拟写标题，不超过25 个字。(2 分)
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7. 请根据材料二写句子，与例句构成一组排比句，突出舞剧《五星出东方》的内容和意义。(2 分)
以舞叙事，点史成诗，体味“和合之美”；_______________，_______________，_______________；_______________，_______________，_______________。
根据名著内容，完成8、9 题。(6 分)
8. “冒险、搜索、发现、人类的勇气和畏缩、狂喜和欢欣、遭难、牺牲和忠心——一切都像一种火光似的，照耀着这成千上万的青年们的热情、希望和革命的乐观主义。他们永不承认失败，不管它是由于人力、自然或死亡。”这是斯诺对下面哪一事件的评价？( )(2 分)
A．五四运动 B．红军长征 C．北伐战争 D．抗日战争
9. [整本书阅读]作为纪实作品，请谈谈《红星照耀中国》的作者是怎样体现材料的真实性的。(4 分)
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二、阅读(40 分)
(一)阅读下面的文言文，完成10 ～ 14 题。(15 分)
【甲】
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
(陶弘景《答谢中书书》)
10. 解释下列句中加点的词。(3 分)
(1)晓雾将歇 _________________
(2)沉鳞竞跃 _________________
(3)未复有能与其奇者 _________________
11. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1)山川之美，古来共谈。
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(2)自康乐以来，未复有能与其奇者。
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【乙】
黄溪距州治七十里，由东屯南行六百步，至黄神祠。祠之上两山墙立如丹碧之华叶骈植与山升降。
其缺者为崖峭岩窟，水之中，皆小石平布。黄神之上，揭水①八十步，至初潭，最奇丽，殆不可状。其略若剖大瓮，侧立千尺，溪水积焉。黛蓄膏渟②，来若白虹，沉沉无声，有鱼数百尾，方来会石下。
(节选自柳宗元《游黄溪记》)
【注释】①揭水：撩起衣服，涉水而行。②黛蓄膏渟(tíng)：积在潭里的水乌光油亮，像贮了一瓮画眉化妆的油膏。
12. 下列句子中加点词的意思相同的一项是( )(2 分)
A.皆小石平布/ 以昭陛下平明之理
B. 至黄神祠/ 遂至承天寺寻张怀民
C. 殆不可状/ 思而不学则殆
D. 其缺者为崖峭岩窟/ 为人谋而不忠乎
13. 用“/”给文中画线的句子断句。(限断三处)(3 分)
祠 之 上 两 山 墙 立 如 丹 碧 之 华 叶 骈 植 与 山 升 降
14. 【乙】文作者运用丰富的写作手法描绘沿途所见的黄溪风光，试分析“来若白虹”所运用的写作手法和表达效果。(3 分)
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(二)[2023 福建]阅读下面的文章，完成15 ～ 17 题。(10 分)
材料一：
青菜是中国常见的蔬菜，深受人们的喜爱。在南方，青菜就是青菜。既然名曰“青菜”，一定要绿油油的才讨喜。但在大部分北方人的眼中，“一份青菜”约等于“一份蔬菜”，内涵边际非常大，黄瓜、芹菜、莴笋、茄子、萝卜、白菜等都包括在内，可谓包罗万象。虽然蔬菜品种众多，但在过去，因为种种条件限制，许多地方还是很难吃到新鲜多样的蔬菜。如今，随着种植技术和物流运输的发展进步，设施蔬菜、高原夏菜、南菜北运等丰富着居民的“菜篮子”。一年四季、随时随地、各式各样，吃想吃的菜已经不再是难事。
(摘编自张君燕《餐桌上的青菜》)
材料二：
青菜口感清淡，是餐桌上的常客。冬日里民间有一道“青菜豆腐汤”。烧上一锅青菜，切几块豆腐放锅里，热气氤氲，一家人吃得浑身热乎乎的。据说这道菜，还有个美好的寓意：青菜豆腐保平安。
《本草纲目拾遗》中也说青菜“利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止咳”。青菜朴实无华，散发着平常日子里的烟火气，颇受文人墨客的喜爱。据说郑板桥当年流落苏北小镇时，在房门口贴了一副对联：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。”想想，在一个偏僻的小镇，郑板桥自己种菜，过着清苦淡泊的生活，但他还能在寻常事物中看出一点动人的美来，歌咏生活。
(摘编自徐廷华《青菜》)
材料三：
齐白石，湖南省湘潭县杏子坞人。他常以白菜、萝卜、蘑菇、柿子等蔬果入画，画中寄寓了深厚的精神内涵，画风亦俗亦雅，喜爱者甚多。
第一幅画 第二幅画
15. 下列对材料的理解和分析，不正确的一项是( )(3 分)
A. 青菜在生活中十分常见，它的内涵边际在我国南北方存在较大差异。
B. 没有种植技术和物流运输的发展，居民就难有随时吃各种蔬菜的自由。
C. 材料二引述《本草纲目拾遗》中的内容，意在强调人们的生活离不开青菜。
D. 郑板桥和齐白石都善于从寻常事物中发现美，进而表现美、创造美。
16. 青菜受到人们喜爱的原因有哪些？请根据材料简要概括。(3 分)
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17. [情境题]校园艺术活动周期间，班级开展“艺术与生活”主题活动，某小组准备推荐材料三中齐白石的两幅画作。请你结合材料，拟写一段推介语，代表该小组在班级交流。(4 分)
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(三)阅读下面的文章，完成18 ～ 21 题。(15 分)
难忘儿时茶果①香
张子逸
①小时候，我和哥哥最渴望的，莫过于蚝乡小镇里家族亲邻的婚嫁、起新屋这样的喜庆日子。因为这一天，我和哥哥就能吃上外婆做的茶果了。
②在我们沙井，外婆是个朴实的客家农村妇女。如今她已年逾古稀，一身的陈年老病都是她年轻时因家里贫困而劳累过度落下的。早年间，很多人在过大年时，节衣缩食的一家人才能做几个茶果饱饱口福。“我们那时候，吃个茶果就算过年了。”外婆说。
③外婆右手持筷，左手紧握着家里做茶果专用的大勺子。她用勺子底部轻轻按压还在油锅中跳舞的面团，用筷子迅速翻转。在一旁紧盯的我和哥哥眼馋得吸着鼻涕，口水直流。每当这时，外婆总细心地指点站在锅边张望的妈妈：“做茶果一定要选好材料，只能用糯米粉，油炸过程中……”
④在外婆灵巧双手的配合下，锅里的面团眼瞅着就变了样子，颜色也从淡黄色迅速转变成金黄色，像一只只金鱼似的很不服气地冒出气泡。“有气泡就证明糯米粉熟了……”妈妈懵懂地点了点头。外婆又捞起几个茶果半成品搁盘子里，用勺子底不断将里面满溢的香油按压出来。这样，一个金黄透亮的茶果就做好了。“茶果要现炸现吃才好！”不等外婆的话音落，我和哥哥早已一手一个抓着放进嘴里。茶果外焦里糯，香脆却又柔软。喷香的茶果塞进嘴里，我们嚼得啧啧有声。我和哥哥顿时眉开眼笑，口舌生香……
⑤那天我放学回家，一眼就看到母亲正在翻着油锅里的茶果，我突然感觉家里有种过节的味道。看着那一个个金黄的茶果，就像看着一位久违的故人。就在我欢呼雀跃时，却发现母亲还是低着头默默地翻着茶果，一句话也不说。外婆坐在藤椅上，手里拿着两张信纸，眼睛却看着窗外的杧果树。看到我进来了，她便把手中的信纸递过来说：“你细佬哥的信，你看看。”哥哥已在北京上学好几年了，这学期很快就要结束了，父母和外婆都非常期待暑假他能回家来，但信里却说他可能回来不了，还说他很想家，很想二老、妹妹和外婆，很想外婆和母亲做的美味茶果。这已经是他不在家过的第三个假期了。
⑥吃晚饭的时候饭桌上静悄悄的，那天夜里，母亲突然在睡梦中哭泣，梦醒后依然泪流不止。后来我一直问母亲，她那晚到底做了个什么样的梦。母亲摇头不语。日子一天天过去，这件事便成了一个缠绕我心头许久的谜团，与这个谜团一起封存的，还有那顿茶果的味道，它跟我小时候吃到的每一顿茶果的味道都不一样。那微微的甜香里混杂着淡淡的苦味儿。我想了很久才有些明白是为什么。
⑦来年初春，天气很冷。我临走时，母亲送我至大门口，一直看着我朝巷子外走去。背后传来母亲的叮嘱，我不时回头劝母亲进屋去照看卧床的外婆。我忽然发现青色的围巾已掩盖不住母亲鬓角那几根银白的发丝。母亲瘦小的身子微微发抖，嘴角边的皱纹时不时下撇着，她紧抿着嘴唇，像是在克制着什么。顿时，我觉得被一种巨大的力量拉扯着。前行艰难，转身却很容易。但我知道，我不能转身，我要学会成长，我必须离开母亲的呵护。我藏在巷子的拐角处，偷偷看着母亲，她依然站在大门口，望着我离家的方向，很久很久都没动一下。
⑧时光如流水，南宋词人刘克庄“客舍似家家似寄”的况味，正是我在外读书求学的真实写照。独处他乡，与朋友、同学一起吃着异乡的风味，我总不由自主地说起家乡那好吃的茶果，那种味道是我吃到的任何小吃都比不上的。朋友与同学们很好奇，问我是不是因为有什么特别的食材与特别的制作方法，我却一时语塞。但我心里明白，那喷香的茶果是一代一代客家母亲用爱做成的。
⑨儿时的茶果，家乡的味道，此生此世，会永远珍藏在我的记忆里。传统民间的手工工艺加上普通得不能再普通的食材做成可口的美味，让那无数个清贫的日子变得活色生香，有滋有味，让香味滋润、填满味蕾的记忆，无时无刻不在我心头流淌起那浓浓的化不去的乡愁。
(有删改)
【注释】①茶果：一种客家地方民间小吃，已有几百年历史，原本是祭祀时才特别制作的食品，现已渗入百姓的日常生活中。
18. 为了方便转述给同学听，请你帮小深把文章情节补充完整。(2 分)
讲述与外婆和茶果有关的回忆——(1) ________________________________________________________ ——哥哥写信说暑假不回来，妈妈在睡梦中哭泣——(2) _______________________________________________________——“我”异乡忆茶果，感悟深情。
19. 小圳觉得第②段无足轻重，疑惑为何没有删去，请你思考作者保留它的理由。(6 分)
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20. 读完文章后，同学们对第⑥段的内容有些疑问，母亲做了什么样的梦？为何茶果有“苦味儿”？请你结合上下文分析，补全下面的内容。(3 分)
______________________________________________________，“我”想了很久才有些明白，______________________________________________________。
21. 深圳散文汇编集征集文章，要求文章能够反映近年来深圳的发展、深圳人的情感和观念态度。请你从主旨情感的角度思考本文入选的原因。(4 分)
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三、作文(50 分)
22. [2024 佛山期中]阅读下面的文字，按要求作文。
三峡，“素湍绿潭，回清倒影”，是郦道元遇见了“美”；富春江，“风烟俱净，天山共色”，是吴均遇见了“美”……好景、好人、好事、好风气，是我们日常生活中随处可见的“美”。只要静下心，睁开纯净的眼睛，我们和“美”永远不会擦肩而过。
请以《我，遇见了美》为题，写一篇作文。
要求：(1)不少于500 字；
(2)文中不得出现真实的姓名和校名。
第三单元综合素质评价
一、积累运用
1. (1)日暮乡关何处是
(2)月下飞天镜 云生结海楼
(3)庭下如积水空明
(4)征蓬出汉塞 归雁入胡天
攀条折其荣 将以遗所思
(5)山随平野尽 江入大荒流
2. “蓬”是蓬草的意思，“征蓬”指飘飞的蓬草，比喻远行之人，此处是诗人自况。蓬草无根，诗人将自己比作飘飞的蓬草，更能表达出诗人出塞的飘零落寞之感和内心的抑郁、激愤之情。所以要写作“蓬”。
【点拨】本题考查学生的诗歌炼字能力。“征蓬出汉塞”的意思是像随风而去的蓬草一样飘转出边塞。“蓬”指飞蓬，草本植物，秋后风吹茎断遍野走。诗人以“蓬”自比，说自己像随风而去的蓬草一样飘转出“汉塞”。古诗中多用“飞蓬”比喻漂泊不定的游子，这里却用来比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的抑郁、激愤之情。
3. (1)镌刻 (2)振聋发聩 (3)由衷
4. D 【点拨】殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。一丝不苟： 连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。入木三分：形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。根据“先哲们对‘信’文化的分析与诠释”“令人振聋发聩”可知，此处应选“入木三分”。
5. A 【点拨】画波浪线的句子成分残缺且语序不当，应先在“基本道德素质”前加上“公民的”，再将“体现了国家的整体形象”和“关系到公民的基本道德素质”调换位置。
6. “五星出东方利中国”织锦护臂又“活”了起来。
7. 示例：以民为本 展现祥和 体现大国风范 化敌为友
携手并肩 结下深厚情谊
8. B 【点拨】本题考查对名著内容的识记。根据《红星照耀中国》第五章《长征》第二节《整个国家的迁移》中的原文“冒险、探索、发现、人类的勇气和畏缩、狂喜和欢欣、遭难、牺牲和忠心……红军一般称它为‘二万五千里长征’”可知，题干中的话是斯诺对红军长征的评价。
9. 作者通过采访、对话和实地考察得来“事实”，客观地向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况。
二、阅读
(一)10. (1)将要
(2)指水中潜游的鱼
(3)参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思
11. (1)山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。
(2)自南朝的谢灵运以来，就再也没有能欣赏这种奇丽景色的人了。
【点拨】本题考查文言句子翻译。注意重点词语要翻译准确。(1)句重点词语有：之，结构助词，的；谈，谈论。(2)句重点词语有：与，参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思。
12. B 【点拨】A 项，平坦/ 公正；B 项，到/ 到；C 项，几乎/ 疑惑；D 项，是/ 替。
13. 祠之上/ 两山墙立/ 如丹碧之华叶骈植/ 与山升降
【点拨】本题考查文言句子断句。可根据句子的意思来断句。本句句意为：黄神祠的上方，两边高山陡立如墙，红花和绿叶并排生长着，随山势高低而起伏。故应断句为：祠之上/ 两山墙立/ 如丹碧之华叶骈植/ 与山升降。
14. 运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了溪水的清澈、弯曲。
【点拨】本题考查对句子的赏析。从修辞手法的角度看，把“溪水”比作“白虹”，运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了溪水的清澈、弯曲。
【乙参考译文】
黄溪距离州城七十里，由东屯向南行走六百步，到达黄神祠。黄神祠的上方，两边高山陡立如墙，红花和绿叶并排生长着，随山势高低而起伏。那山间的凹陷缺口处形成了陡崖和洞窟，溪水之中，都有小石头平铺分布。从黄神祠(沿溪水)溯源而上，撩起衣服涉水而行八十步，到达第一个水潭，(这里的景致)最是奇特美丽，(美得) 几乎无法形容。它的大概轮廓恰像一个剖开的大瓮，侧壁高达千尺，黄溪的水积聚在这个潭中。积在潭里的水乌光油亮，像贮了一瓮画眉化妆的油膏，水流像一道白虹，沉静得没有一点声音，有数百尾小鱼正在石下聚集。
(二)15. C 【点拨】本题考查对文本内容的理解与分析。C 项，材料二引述《本草纲目拾遗》中的内容，意在说明青菜口感清淡，是餐桌上的常客，且有利于人的身体健康，并不是意在强调“人们的生活离不开青菜”。
16. 青菜有食用价值、药用价值、审美价值。
【点拨】本题考查对材料内容的理解与概括。从材料二中的“青菜口感清淡……浑身热乎乎的”可概括出：青菜有食用价值；
从材料二中的“《本草纲目拾遗》中也说青菜‘利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止咳’”可概括出：青菜有药用价值；
从材料二中的“青菜朴实无华……颇受文人墨客的喜爱”，材料三中的“他常以白菜、萝卜、蘑菇、柿子等蔬果入画……喜爱者甚多”可概括出： 青菜有审美价值。
17. 示例：材料三中的第一幅画以白菜、萝卜、蘑菇三种蔬菜入画，三种泛指各种、百种，白菜谐音“百财”，百财汇聚，寓意财源广进。材料三中的第二幅画以柿子、白菜入画，“柿”谐音“事”，白菜叶青茎白，寓意清清白白做事。这两幅画寓意极好，雅俗共赏。
(三)18. (1)外婆在“我”和哥哥面前教妈妈做茶果
(2)妈妈送别去外地求学的“我”
19. 内容上：第②段讲述了与外婆和茶果有关的回忆，丰富了文章的内容，展现了茶果的珍贵，解释了“我”为何喜欢外婆做的茶果。结构上：为下文哥哥写信说想念外婆和母亲做的茶果和“我”去外地求学后感伤于吃不到外婆和母亲做的茶果做铺垫。主旨上：提升了文章的内涵，侧面展示出了如今经济发展，人民生活水平提高的主旨。
20. 示例：母亲可能梦到了哥哥想回家却回不了家，可能梦到了“我”即将离开她去外地求学 原来母亲做茶果的那个傍晚，心里是苦涩的
【点拨】本题考查理解文章内容。结合第⑤段中的“哥哥已在北京上学好几年了……这已经是他不在家过的第三个假期了”和第⑦段中的“我临走时，母亲送我至大门口，一直看着我朝巷子外走去” 可知，母亲可能梦到了哥哥想回家却回不了家，可能梦到了“我”即将离开她去外地求学。
结合第⑥段中的“日子一天天过去……混杂着淡淡的苦味儿”分析，亲人分离使人内心悲伤难过，所以“我”想了很久才有些明白：原来母亲做茶果的那个傍晚，心里是苦涩的。
21. 示例：本文第③段讲述了外婆教导妈妈做客家传统美食茶果，展现出传统美食得到传承的主旨，展示出深圳人的价值观念。随着年龄增长，哥哥和“我”相继离开故乡和亲人去外地求学，展现出了思乡怀人的主旨，展示出了深圳人的情感流向。通过写关于外婆的回忆，侧面展示出了在这些年的城市建设中，深圳经济发展，人民生活水平提高的主旨，反映出了城市的发展。
【点拨】本题考查理解文章主旨。第③段讲述了外婆教导妈妈做客家传统美食茶果，展现出传统美食得到传承的主旨，展示出深圳人的价值观念。
根据第⑤段中的“哥哥已在北京上学好几年了……很想外婆和母亲做的美味茶果”，第⑦段中的“我临走时，母亲送我至大门口，一直看着我朝巷子外走去”，第⑨段“儿时的茶果……无时无刻不在我心头流淌起那浓浓的化不去的乡愁” 分析可知，文章讲述了随着年龄增长，哥哥和“我” 相继离开故乡和亲人去外地求学，展示出了思乡怀人的主旨，展示出了深圳人的情感流向。
根据第②段中的“早年间，很多人在过大年时……‘我们那时候，吃个茶果就算过年了。’” 和第⑧段中的“独处他乡……那种味道是我吃到的任何小吃都比不上的”分析可知，通过写关于外婆的回忆，侧面展示出了在这些年的城市建设中，深圳经济发展，人民生活水平提高的主旨，反映出了城市的发展。
三、作文
22. 思路点拨：
审题立意。“遇见”，碰到。遇见的对象，可以是某个人，可以是某件物，可以是某一处风景……一切能体现“美丽”且给予写作者惊叹、遐想、回味的东西皆可入文。所以，本次作文的主旨是让写作者在广阔无限的生活空间中去发现、思考，描述其印象最深、最难以忘怀的美丽情缘。
选材构思。我们在文章中要极力渲染出来“相遇”对于自己的意义。或者是让自己欣赏到了一处美景，或者是让自己感悟到某种哲理等。在选材方面，以从实际生活中选取写作对象为佳。比如，选择与书籍相遇，书写自己对书中人物的新认知；选择与风景相遇，带领读者一起体会风景的美丽以及由此引发出的对生命真谛的感悟等。
例文：
我，遇见了美
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ——题记
学校的洋槐开花了。
它美得令人窒息。不知是什么时候开的，我只是一抬眼，便遇见了这棵开花的洋槐。刹那间，我的心被眼前的美景所震撼。这一次，我遇见了美，深入心灵的美。
它的花是一嘟噜一嘟噜的，掩在那繁密苍翠的叶子中，一阵风吹过，花瓣落了满地。我不忍去看了，一想到花瓣落在地上，被“零落成泥碾作尘”便有那么一丝忧伤。
但这忧伤转瞬即逝，花瓣落在地上，厚厚的，像地毯，风一吹，这花瓣又像波浪了，层层叠叠，那是紫色的花海。落下的花瓣，它的颜色是淡紫色的，满足了人们对美好事物的想象。
这是我们第一次遇见。
本以为它会一直这样开下去，结果这几天阴雨连绵。我不禁又担忧起来了，我想到洋槐花被狂风撕咬着，被雨水无情地抽打着，当真多了几分“风流总被雨打风吹去” 的意味。
第二次遇见，是下雨过后的一天。洋槐的花穗明显少了许多，只有那么一点淡紫，夹杂在大片的绿色当中，显得太弱小、太脆弱了。那紫多一分艳了，少一分素了。我欣慰起来了，虽然经历了风雨，可洋槐却将风雨当成一种洗礼，没有露出病恹恹的样子，反而有几串小小的花穗开得更加美丽。
人生，不也是如此吗？打击、挫折是人生的一种洗礼，是为了让你更强。你需要做的，只是微笑着，坚持下去，终了，总会有几朵花含苞欲放地挂在枝梢上，来回报你昔日的 坚持。
路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
这真是美好的遇见。