江苏省射阳县第二中学人民版高中历史必修三导学案《专题二第三课 中国古典文化的时代特色》(无答案)

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名称 江苏省射阳县第二中学人民版高中历史必修三导学案《专题二第三课 中国古典文化的时代特色》(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 人民版
科目 历史
更新时间 2015-12-12 21:34:15

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专题二 《古代中国的科学技术与文化》
第3课 中国古典文学的时代特色
班级 姓名 学号
★☆中国古典文学的发展经历的阶段
1、先秦——诗经、楚辞 2、汉朝——汉赋 3、唐朝——唐诗 4、宋朝——宋词 5、元朝——元曲 6、明清——小说
▲课前预习
一、先秦时期:
(一)诗的经典——《诗经》:中国成熟诗歌形成的标志
1、时间:西周初年至 中叶,约500年,共计305首诗歌。
2、内容:
⑴《风》:是《诗经》精粹,民间歌谣:反映下层人民生活,也揭露阶级压迫和剥削。
⑵《雅》:是周王朝王城所在地的诗歌;分为《 》和《 》两部分。
⑶《颂》:是国王和诸侯用于 和 的乐歌,主要是对祖先和当权者功德的歌颂。
3、特点: ⑴句式:四言诗体或间以杂言
⑵语言:丰富多彩,音节和谐,艺才感染力极强
⑶创作风格:现实主义
4、地位:⑴是中国最古老诗歌总集,对文学的发展影响深广,奠定了中国现实主义传统的基础。⑵被后世列为儒家经典。
(二)楚辞的魅力
1、楚辞:
⑴产生:在公元前4世纪产生于南方 国的一种新的诗歌体裁,屈原创造。
⑵特点:①浪漫主义的创作手法,感情奔放。
②句中使用楚国方言,在节奏和韵律上独具特色,更适于表现丰富复杂的思想感情。
⑶地位:人们称楚辞体为“ ”, ( http: / / www.21cnjy.com )文学史上常以“ ”(《诗经》),“ ”并称;对后世文学产生巨大影响。
二、两汉:汉赋的风采
1、特点:赋是从 诗演变而来的 和 并用的文体。继承了先秦诸子散文巧文多智的特色。
2、西汉时期的赋
⑴西汉早期:贾谊的《 》、《 》等都借物抒怀,意境深沉。
枚乘的《 》,开 时代长篇赋之先河。
⑵汉武帝时:赋的创作走向全盛阶段。
①艺术特征:以气势恢弘、词藻华美为主要特征。
②主要代表:司马相如的《 》和《 》等。
三:唐诗:李杜诗篇万口传
1、总体情况:数量多、内容广、流派多、体裁全。 多诗人, 万多首诗歌。
2、代表人物:
⑴盛唐时期——“ ”李白,浪漫主义诗人。
①“行路难”、“多歧路”抒发了他的怀才不遇的愤懑。
②“君不见黄河之水天上来”等透射出古典诗歌荡人心魄的浪漫情怀。
⑵由盛转衰——“ ”杜甫,其诗被称为“ ”,现实主义诗人。
①“ ”“ ”笼罩着强烈的忧患意识和鲜明的人道主义色彩。
四、宋代词苑
1、产生:由民间流行的 歌词发展而来的一种新的诗歌体裁, 朝在民间已产生, 朝辉煌。
2、发展:
⑴唐朝五代:唐朝白居易,晚唐五代“ ”词人、西蜀词人 ,南唐 。
⑵北宋时期:词发展走向辉煌,是宋代文学的标志。婉约派代表 ,豪放派代表
⑶南宋时期:婉约派代表 ,豪放派代表
3、宋词兴盛原因:城市手工业、商业经济的繁荣,市民阶层扩大
五、元曲与市民社会
元曲:
1、原因:城市的繁荣,市民阶层对文化的需求,统治阶级宴乐的需要。
2、组成:包括元散曲和元杂剧,其中元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟阶段。
3、代表人物和作品:关汉卿《窦娥冤》,马致远《秋思》。
六、明清小说的人情世界
1、元末明初——古典小说产生
⑴代表:罗贯中的《 》,施耐庵的《 》。
⑶意义:为后来 小说和 小说的创作树立楷模。
七、明清小说
1、小说的兴起与发展:小说兴起于魏晋南北朝时期,有志怪小说;唐代有传奇小说;宋代有话本小说;明清时期小说进入繁盛阶段。
2、繁荣的原因:商业的发展,市民阶层的扩大,市民阶层对通俗文学的需求。
3、代表作品:四大长篇小说《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》;文言短篇小说集《聊斋志异》和讽刺小说《儒林外史》。
【同步检测】
一、选择题:
1.说到人生追求,我们也许会吟诵,“独上高楼,望尽天涯路”,“蜀道之难,难于上青天”,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,这里依次引用的文学形式分别是
A.楚辞、汉赋、唐诗 B.楚辞、唐诗、宋词
C.宋词、唐诗、楚辞 D.唐诗、宋词、元曲
2.有人认为:明清文学观念的演进,使世俗现实生活日渐成为小说关注的焦点,以现实生活为描写对象,通过家庭、爱情、婚姻的纠葛变化、盛衰兴亡来反映社会人际关系,展现时代风尚面貌,提供生动完整细腻的社会生活画卷。明清小说的这一特点根本原因是
A.专制主义强化 B.商品经济发展
C.拜金主义盛行 D.轻商思想淡化