科学一年级下册科教版1.发现物体的特征（课件）(共39张PPT+视频)

(共39张PPT)
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方便记录
使用编号
你知道怎么观察吗？
科学家这样做—分类
你知道怎么分类吗？
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观察—发现了什么？
分类—怎么分类？
一年级科学上册
一年级科学下册
你特别难忘哪一课
你特别喜欢哪一课
形状、颜色、是否透明
气味
轻重、是否光滑
玻璃球
螺帽
乒乓球
橡皮
泡沫块
塑料杯
小木块
纸片
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塑料杯
乒乓球
瓶盖
木块
瓶盖
木块
乒乓球
木块
泡沫块
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方便记录
使用编号
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方便记录
使用编号
木块
颜色 有颜色
是否透明 不透明
是否流动 不流动
形状 固定形状
气味 有气味
是否可见 可见
重量 较重
厚薄 较厚
粗糙程度 粗糙
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方便记录，使用编号
泡沫块
除此以外，还可以通过用手捏一捏的方法来对比物体的软硬，如泡沫块比较软，木块比较硬。
我们的周围有许多不同的物体，这些物体都具有一定的特征。
具有一定特征的物体，可以满足不同的需求
乒乓球比较光滑、轻，且是球形的，易反弹，可用作体育器材。
泡沫块比较软，可用来包裹易碎的物体，起到保护作用。
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生活中有许多不同的物体，它们具有一定的特征，可以满足不同的需求。
用今天学到的科学知识，和爸爸妈妈一起，选择一个物体进行观察，并分享你们观察到的物体的特征。
看一看，比形状 掂一掂，比轻重 闻一闻，比气味 看一看，比是否透明
看 这个物体是球形的
闻 这个物体摸起来很粗糙
摸 这个物体没有特别的气味