科学三年级上册教科版2.6我们来做热气球 课件(共13张PPT+视频)

(共13张PPT)
2.6 我们来做“热气球”
教科版小学科学三年级上册《空气》
热气球是怎样升空和下降的呢？
请你仔细观察，加热的到底是什么？
加热的是热气球里的空气
náng
球 囊
燃烧器
吊篮
探索：
我们的“热气球”
“热气球”的热源
思考：怎样防止“热气球”被点燃？
锡箔纸
便于空气的流动
1.点燃蜡烛。
2.纸筒罩住蜡烛。
3.留出小孔，进行加热，感受温度。
4.观察并记录。
5.实验结束，整理材料。
实验注意事项：
1.注意用火安全。
2.废火柴放进废物缸。
3.仔细观察并记录。
4.铃声响起，整理材料。
学生活动手册
塑料袋是扁的，温度较低。
塑料袋膨胀，温度升高。
空气受热后会膨胀而上升，变冷后又下降。
实验小结：
拓展：孔明灯为何能持续飞行？
孔明灯的热源与灯一起飞行。
小展身手
1.空气在加热过程中， （ ）
A.体积会被压缩 B.会往上升 C.会往下降
2.孔明灯能持续飞行，主要是因为 ( ) 。
A.孔明灯体积大 B.孔明灯的热源温度高
C.孔明灯的热源与灯一起飞行
3.利用本节课所学的知识给爸爸妈妈解释热气球是怎样升空和下降的？
B
C
3
形
1
RAINBOWBALLOONS NE
BA
www.butt
系系厂举系回
●星囊
旅4
m
088
博气球纸馆
目
我们来做“热气球
我的课堂活动记录
日期：
要防止烛火引燃
请画出加热后塑料袋的状态。
袋子或烧伤自己
加热前
加热后
我的解释：
散紫烟
目
我们来做“热气球”
我的课堂活动记录
日期：
要防止烛火引燃
请画出加热后塑料袋的状态。
袋子或烧伤自己
加热前
加热后
我的解释：