1.1区域及其类型课件(共69张PPT)湘教版（2019）选择性必修二2023-2024学年高二年级

(共69张PPT)
区域
及其类型
第一章 第一节
2022 湘教版新课标选择性必修二
核心素养目标
核心素养目标
1.人地协调观
能够结合现实中区域重新划分的案例，从人地关系的角度，分析人类的产业活动对区域变动的影响，理解区域存在动态性的特征。
2.综合思维
能够对现实中的区域划分实例从要素综合、时空综合、地方综合的角度，对区域划分的变动进行系统的解释。
核心素养目标
核心素养目标
3.区域认知
能够分析区域的相关资料，为行政区域的变动、新型经济区域的设立、特殊文化区域的存在等提供科学的解释；能够比较全面地评析某一区域划分的利弊，提出较为合理的区域划分建议。
4.地理实践力
能够独立运用地理信息技术及相关资料，规划不同的区域划分体系;能够查阅相关文献，运用时空思维，对某一现实区域的发展变化进行合理解释;能够结合已有资料，对现实区域划分中存在的问题提出建议，在地理实践中表现出较强的行动能力。
我国综合自然区划示意
从自然地理环境来看，我国主要地域差异包括：纬度和海陆分布等地理位置的差异、地势轮廓及新构造运动的差异、气候特征的差异、自然历史演变的差异，以及人类活动与开发利用和改造自然方向的差异
@ 图1-1 我国综合自然区划示意
我国综合自然区划示意
根据这些差异，将全国分为东部季风区、西北干旱区和青藏高寒区三个自然大区
又基于温度、水分的组合情况，以及三个自然大区各自的主导地域分异因素，将全国划分为七个自然地区
@ 图1-1 我国综合自然区划示意
我国综合自然区划示意
说一说，我国三个自然大区的差异主要表现在哪些方面？
在我国三个自然大区的基础上，每个自然大区又划分为若干个自然地区。想一想其划分的主导因素分别是什么？
你的家乡属于哪个自然大区和哪个自然地区？描述其自然地理特征。
@ 图1-1 我国综合自然区划示意
目录
CONTENTS
区域的特征
区域的类型
区域的特征
01
01-区域的概念
区域是地球表面一定的空间范围
地理学中的区域还是一种空间思维，通过区域认知，人们实现对地球表面复杂多样性的认识、理解，并找出规律
02-区域的四个基本特性
区域整体性
区域差异性
区域开放性
区域动态性
02-区域的四个基本特性
第一，区域整体性。
这是指区域内各要素相互作用、相互影响构成的一个整体， 所占据的空间就是该区域的范围。
具有一定范围
区域整体性。
区域整体性
区域自然地理要素包括地质地貌、气候、水文、生物、土壤等
区域人文地理要素包括居民生产生活、制度组织、意识形态、文化等
02-区域的四个基本特性
第二，区域差异性。
这是指区域之间的差异，每个区域都有自身特性，它既来自区域内各要素，也来自区域整体
从某种意义上来说，区域之间的差异是绝对的，而区域之间的共性则是相对的
图1为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片，拍摄于2017年3月25日，数年前，两侧的绿化隔离带按统一标准栽种了常绿灌木；而如今，一侧灌木修剪齐整（左图），另一侧则杂树丛生，灌木零乱（右图）。拍摄当日，这些杂树隐有绿色，新叶呼之欲出。据此完成1—3题。
1.造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧
A.用地类型差异 B.居民爱好差异 C.景观规划差异 D.行政管辖不同
玄学之题
D
02-区域的四个基本特性
第二，区域差异性。
区域之间有差异，意味着区域之间有一定界线。
人为界线往往是明确的，如国界
自然界线往往是模糊的，如气候
02-区域的四个基本特性
第三，区域开放性。
这是指一个区域与其他区域发生的各种联系
现代社会，区域的开放性不断提高，与外界的交流联系日益广泛。
02-区域的四个基本特性
第四，区域动态性。
这是指区域的类型和范围是可以变动的。
随着人们认知的提升与发展的需要，区域种类日益丰富，区域的范围和边界亦可随之发生变化。
东北平原拥有我国唯一一块黑土地，其耕地约占全国耕地面积的17%，粮食产量约占全国总产量的1/5，粮食商品率居全国首位。
东北平原粮食增产以后，大量的秸秆无处可放，为了方便耕作，秸秆大多选择焚烧，或者通过大型运输车“打包离田”（。为了保护耕地的生产力，东北平原开始试验秸秆覆盖还田种植。即收获时，把秸秆就地折断铺在大地里过冬；春季，使用免耕播种机直接进行播种与施肥，作物就在秸秆覆盖的情况下生长，一直到收获。右图为东北平原示意图。
（1）列举右图中按自然特征划分的不同类型的区域。
（2）东北平原对保障我国粮食安全有重要意义，简述其原因。
（3）与“秸秆焚烧”和“打包离田”相比，简述“秸秆覆盖还田”的优势。
区域划分：
①海陆分布可划分为陆地、海域等
②地形分布可划分大兴安岭、小兴安岭、东北平原
③河流分布可划分出不同的流域，如松花江流域、辽河流域、鸭绿江流域等
课堂练习（审题、规范答题）
东北平原拥有我国唯一一块黑土地，其耕地约占全国耕地面积的17%，粮食产量约占全国总产量的1/5，粮食商品率居全国首位。
东北平原粮食增产以后，大量的秸秆无处可放，为了方便耕作，秸秆大多选择焚烧，或者通过大型运输车“打包离田”（。为了保护耕地的生产力，东北平原开始试验秸秆覆盖还田种植。即收获时，把秸秆就地折断铺在大地里过冬；春季，使用免耕播种机直接进行播种与施肥，作物就在秸秆覆盖的情况下生长，一直到收获。右图为东北平原示意图。
（1）列举右图中按自然特征划分的不同类型的区域。
（2）东北平原对保障我国粮食安全有重要意义，简述其原因。
（3）与“秸秆焚烧”和“打包离田”相比，简述“秸秆覆盖还田”的优势。
原因：
①平原面积大，土壤肥沃，机械化水平高，产量高；
②人均耕地面积大，商品率高。
课堂练习（审题、规范答题）
东北平原拥有我国唯一一块黑土地，其耕地约占全国耕地面积的17%，粮食产量约占全国总产量的1/5，粮食商品率居全国首位。
东北平原粮食增产以后，大量的秸秆无处可放，为了方便耕作，秸秆大多选择焚烧，或者通过大型运输车“打包离田”（。为了保护耕地的生产力，东北平原开始试验秸秆覆盖还田种植。即收获时，把秸秆就地折断铺在大地里过冬；春季，使用免耕播种机直接进行播种与施肥，作物就在秸秆覆盖的情况下生长，一直到收获。右图为东北平原示意图。
（1）列举右图中按自然特征划分的不同类型的区域。
（2）东北平原对保障我国粮食安全有重要意义，简述其原因。
（3）与“秸秆焚烧”和“打包离田”相比，简述“秸秆覆盖还田”的优势。
优势
①（与两者相比）秸秆覆盖还田可以减少风力、流水对土壤的侵蚀，减少水土流失。
②（与两者相比）腐烂的秸秆，可补充土壤肥力
③（和“打包离田”相比）减少碾压，使土壤更加疏松
④（和“秸秆焚烧”相比）避免焚烧，减轻大气污染
课堂练习（审题、规范答题）
活动探究
模拟赴下面四个地区旅行，描述在不同地区所能观察到的地理景观，说出到这些地区旅行需要携带的基本生活用品
活动探究
活动建议
本活动宣作为课外作业(两周左右)布置，以研究小组的形式开展。
活动步骤
设计一条经过上述地区的旅行线路， 具体要求如下面表格所示：
序号 目的地 月份 旅行线路 目的地附近需要考察的景点 主要考察内容及预计考察时间 生活 必需品 注意事项
1
2
3
4
活动探究
列出计划到达的月份，因为不同季节观察到的景色是不同的，所需携带的生活必需品也不相同；
在目的地附近考察的景点，要求包括著名的自然景区和人文景区。
活动探究
根据所设计的旅行线路，查阅有关资料，填写上表内容。
将收集到的资料进行整理，写出考察报告，也可写成散文风格的旅行见闻录，或者是探险者日记等。
采用报告会、板报等形式，在班级或年级内展示小组的研究成果。
区域的类型
02
区域不同的类型
划分区域的指标可以是单一的，也可以是多重的
按照自然特征划分的区域有高原区、雨林区、季风区等
按照人文特征划分的区域有人口密集区、经济发达区、稻作农业区等
城镇空间格局图
生态保护格局图
浏阳市国土空间总体规划
01-区域的内部景观特征
一些区域，其内部景观在特征上具有一致性或相似性，但更多的区域并不具有一致性或相似性
所以人们是按照某种内在关联特点来划分区域的，如国际自由贸易区内部各国贸易关系密切，大都市内部各类功能区构成彼此依存的整体
阅读-形式区和功能区
区域可能是形式区或功能区
对一种单一的自然特征或人文特征，或者有限组合的几种自然特征或人文特征而言，形式区基本上是一个均质性区域，如各种气候区、各种地貌区、各种行政区域等
阅读-形式区和功能区
功能区可视为一个空间系统，其各部分相互依存
一般来说，功能区是由区域内的核心以及与其功能上紧密相连、具有共同利益的外围地区所组成
阅读-形式区和功能区
如目前区域研究和规划中普遍采用的城市经济区，即是以城市为中心，其集聚和辐射能力达到的地区
02-区域的空间尺度
按照尺度大小划分，大洲和大洋是大尺度的区域，市、县、乡、村属于中小尺度不同层次的区域
按照区域性质来划分，区域类型主要有自然区域、行政区域、经济区域和文化区域等
… …
… …
Natural area
自然区域
自然区域是指一定范围内各自然地理要素(地貌、气候、水文、生物、土壤等)具有相对一致性的区域
既包括各种综合自然区，也包括部门自然地理的各种分区
OA
自然区域
Natural area
我国的东部季风区、西北干旱区、青藏高寒区，在层次上属于自然大区
大兴安岭针叶林区、华北平原落叶阔叶林区、海南季风林区等，则是典型的自然区
… …
… …
administrative division
行政区域
行政区域是指国家为了进行行政分级管理而划分出来的地域单元；由于各国情况不同，行政区域的划分也有很大差异，主要受政治、经济、民族、人口、国防、历史传统等因素的影响
OB
我国的基本行政区划
我国的基本行政区划主要是三级制，即省(自治区、直辖市)、县(自治县、市)、乡(民族乡、镇)三级
国家还根据实际情况需要设立特别行政区
我国的基本行政区划
实际上，我国在省级行政区与县级行政区之间还设有地级行政区，包括地级市、地区、自治州、盟等。自治区、自治州、自治县都是民族自治地方
活动探究
我国面积最大的县是新疆维吾尔自治区的若羌县，隶属巴音郭楞蒙古自治州，土地面积20.23万平方千米，2016年总人口8.0万，人口密度为0.4人/千米2
活动探究
我国面积最小的县是山东省长岛县，隶属烟台市，土地面积56平方千米，2016年总人口 5.7万，人口密度为1 018人/千米2
在地图上找出这两个县，描述它们的自然环境特征，分析其人口密度差异大的原因。
活动探究
中华人民共和国成立以来，我国行政区划屡经调整；查阅有关资料，完成下列任务。
我国1988年设立海南省; 1997年设立重庆直辖市；2012年撤销海南省西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛办事处，设立地级三沙市。想一想，这几次行政区划调整的原因分别是什么？
中国最年轻城市：三沙建市6周年
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… …
Economic Region
经济区域
在劳动地域分工基础上形成的不同层次、各具特色的地域经济单元；经济区域的划分，主要取决于自然地理条件、经济社会状况、劳动地域分工、专门化与综合发展水平等
OC
较大的经济区域
较大的经济区域一般以中心城市为核心，以农业为基础，以工业为主导，以交通运输为脉络，具有紧密的内部联系，并在宏观格局中担负着某些专门职能
经济区域的类型
综合经济区：简称经济区，是为国民经济整体服务
部门经济区：以国民经济某一部门为对象，如工业区、农业区、交通枢纽等
活动探究
自由贸易区通常是指两个以上的国家或地区，通过签订自由贸易协定，相互取消绝大部分货物的关税和非关税壁垒，取消绝大多数服务部门的市场准入限制，开放投资，从而促进商品、服务和资本、技术、人员等生产要素的自由流动，实现优势互补，促进共同发展
活动探究
有时，它也用来形容一国国内，一个或多个消除了关税和贸易配额，并且对经济的行政干预较小的区域
经国务院批准，我国首个自由贸易区(简称自贸区)——中国(上海)自由贸易试验区于2013年正式成立；这标志着我国在开放型经济建设上又迈出了一大步
活动探究
截至2019年8月底，我国共有上海、广东、天津、福建、辽宁、浙江、河南、湖北、重庆、四川、陕西、海南、山东、江苏、广西、河北、云南、黑龙江等18个自贸试验区
… …
… …
Cultural District
文化区域
文化区域是指文化事物、文化现象、文化体系所覆盖或呈现的区域，由具有某种共同文化属性的人群所创造，在政治、社会、经济等方面具有独特功能
OD
文化区域现象
在一个特定的文化区域中，主要文化现象如语言、文字、宗教信仰、艺术形式、生活习惯、道德、观念、社会组织、经济特色等
具有相对的一致性
加拿大是一个典型的“移民之邦”
从16世纪起，加拿大就成为英国和法国的殖民地
后来，英国在“七年战争”(1756-1763)中打败了法国，建立了英属加拿大
阅读-加拿大法裔文化区
阅读-加拿大法裔文化区
而聚集在加拿大东部的魁北克省及圣劳伦斯河河谷地带的法裔加拿大人，保留了自己的文化特征，形成了独特的加拿大法裔文化区；这里的人们说的是法语，写的是法文，报刊书籍、路牌等使用的都是法文
住房是法国式的，房顶呈钟形弯曲，屋顶上有阁楼，并有天窗，底层是一半高出地面的地下室，其上建房屋的主层，前有门廊
厨房在旁边的小屋内，由于冬季寒冷，只在夏季使用
阅读-加拿大法裔文化区
此外，石头建造的法国式堡垒与磨碎谷物的风车等，都是该文化区的重要特征
冬季嘉年华会是当地居民的盛大节日，他们修筑“雪之城堡”，举行“冰河竞舟”，彰显出鲜明的法兰西文化特色
活动探究
文化区的概念是从地区的文化差异而来的，同一个文化区具有在文化上均一的共性
一般来讲，每一文化区的文化特征以文化源地或文化区中心最为明显，向四周过渡带逐渐减弱，边缘地带各种文化现象相互混杂、重叠，缺乏明确的界限
活动探究
因此，文化区的分界线就往往带有一定程度的主观性，不同学者常划出不同的世界文化区
图1-11是对世界文化区的一种划分方法
据此，完成相关任务。
图1-11世界文化区分布
活动探究
从居住形式、语言、文化景观等方面，说出某一文化区的基本文化特征。
想一想，你还可以做怎样的世界文化分区？说出你分区的理由，并与同学探讨。
图1-11世界文化区分布
活动探究
我国地域辽阔
各地的自然地理环境各异
长期以来，某一地区由于受地理环境、气候物产、文化传统，以及民族习俗等因素的影响，形成具有鲜明地方风味特色、被社会公认的菜肴流派，称作菜系
活动探究
其中，鲁菜、川菜、粵菜、闽菜、苏菜、浙菜、湘菜、徽菜被称为“八大菜系”，相应形成各具特色的饮食文化区
据此，完成相关任务。
你最喜欢吃哪种菜系的菜？说出你喜欢的理由。
活动探究
你家乡的菜肴属于哪一菜系？向远方的客人介绍它的特色和代表菜。
我国八大菜系反映了我国各具特色的地域文化，选择一个你熟悉的菜系，探究其特色与当地地域文化的关系。
区域及其类型
Area and its type
课时作业
2019版湘教版高中地理选择性必修二 区域发展
2019 Hunan Education Edition senior high school geography selective compulsory 2 regional development
课时作业
读我国西北某地区新垦区位置图，完成下面小题。
1．该流域新垦区（ ）
A．区域的界线与行政边界一致
B．区域内部农业生产无相似性
C．区域发展的决定性因素是水源
D．与非农垦区相互独立
2．图中行政中心与新垦区的区域空间结构分别表现为（ ）
A．面状与点状 B．线状与岛状 C．点状与岛状 D．点状与面状
3．从区域尺度来看，该区域属于（ ）
A．大尺度区域 B．中尺度区域 C．小尺度区域 D．以上都不对
课时作业
读图，完成下面小题。
4．下列关于①②③④所代表的内容，
搭配正确的是（ ）
A．①—土壤比热容减小
B．②—地面蒸发的水量减小
C．③—地面植被覆盖率增大 D．④—气温年较差变大
5．①环节导致“大气温度变化幅度减小”，蕴含的地理原理是（ ）
A．地理环境的动态性 B．地理环境的开放性
C．地理环境的差异性 D．地理环境的整体性
课时作业
读区域空间结构示意图，完成下面小题。
6．上图圈中两个国家级改革试验区的建立，
主要考虑的区域特征是（ ）
A．区域界线有的明确有的模糊
B．区域可划分为下一级区域
C．自然地理环境决定区域发展水平
D．区域的相似性和连续性
课时作业
湾区指的是由若干相连的海湾、港湾、近岸岛屿共同组成的区域，由于海岸线曲折，所以容易出现更多的港口和城市，从而汇集科技、金融、制造、贸易、交通、信息等资源。粤港澳大湾区、杭州湾、渤海海湾是我国经济最富活力的三大湾区，其中渤海海的鲁、冀、辽以重工业为主。据此完成下面小题。
课时作业
阅读图文材料，回答下列问题。
海南岛不仅地处热带北缘，长夏无冬，而且阳光、海水、沙滩、绿色、空气五大旅游要素俱全，具有得天独厚的热带海岛自然风光。每年冬季，这里都会成为东北老年人的度假胜地。下图为海南岛区域图。
（1）分析海南岛的自然地理环境特征。
（2）简述海南岛地形对交通的影响。
（3）分析冬季海南岛成为东北老年人心目中度假天堂的原因并指出这种现象体现的区域特征。
课时作业
（1）从地理环境整体性的角度，分析海南岛的自然地理环境特征。
答：自然地理特征
气候：属于热带季风气候，全年高温，分旱雨两季；
地形：海南岛中部高，四周低，地形以山地、丘陵为主；
土壤：土壤以红壤为主，较为贫瘠；
水文：河流较多，呈放射状水系分布；
生物：植被覆盖率高，以热带季雨林为主。
课时作业
（2）简述海南岛地形对交通的影响。
（3）分析冬季海南岛成为东北老年人心目中度假天堂的原因并指出这种现象体现的区域特征。
答 影响：
地形以山地、丘陵为主，交通建设不便，交通线路较少；
中部高，四周低，交通线多沿海岸呈环状分布。
答：
原因：海南岛冬季气候适宜；环境优美。
区域特征：差异性；开放性。