三年级上册科学教科版2.6《 我们来做“热气球”》（课件）(共23张PPT+视频)

我们一起来做热气球
教科版三上科学
01.
热气球历史
讲述速热气球的历史
01
热气球的起源
十八世纪
蒙格尔费兄弟发明的
法国造纸商
01
热气球飞行
首次尝试热气球飞行
一只山羊
一只公鸡
一只鸭子
01
蒙哥尔费热气球
1783年11月21日
蒙哥尔费兄弟
巴黎
第一次进行载人空中航行
25分钟
01
18世纪法国对热气球的想象
01
土耳其-热气球之都
01
为什么土耳其热气球这么受欢迎？
1.地形地貌特别奇特
01
为什么土耳其热气球这么受欢迎？
2.四周有山，风力稳定，适合热气球飞行
01
为什么土耳其热气球这么受欢迎？
3.一些独特的人文景观适合乘坐热气球观看
01
为什么土耳其热气球这么受欢迎？
4.旅游产业支持，成本比较低且专业
02
热气球结构
学习热气球
热气球结构
球囊
绳子
吊篮
防火围裙
热气球怎样上升和下降？
热空气上升
冷空气下降
03
做一做热气球
实验
1.准备实验材料
纸筒
蜡烛
塑料袋
点燃蜡烛
2. 操作步骤
纸筒罩住
塑料袋罩住
3.用手贴住袋子外壁，感受温度。
4.松开双手，袋子起飞。
记录：加热后塑料袋的状态
记录：手贴塑料袋外壁的感受
① 热度变化：加热前感觉____，加热时（上升前）变_____，下降后变_____。（均填“冷”或“热”）
冷
热
冷
② 塑料袋绷紧程度：加热前比较____，加热时（上升前）变_____，下降后变_____。（均填“紧”或“松”）
记录：手贴塑料袋外壁的感受
松
紧
松
记录：手贴塑料袋外壁的感受
③塑料袋的运动趋势：加热时感觉塑料袋会向____运动；上升到一定高度后，塑料袋会向_____运动。（均填“上”或“下”）
上
下