12 短文二篇 第2课时（记承天寺夜游） 课件(共20张PPT，内嵌音频) 2024-2025学年初中语文部编版八年级上册

(共20张PPT)
第12课 短文二篇
在夜深人静、皓月当空的晚上，月光如流水般洒落大地，一切都像笼着轻纱，若隐若现。如此景象，自然会触动诗人们多愁善感的心灵，或思念家乡亲人，或追忆在外漂泊的亲友，或寄托祝福，或表达相思。今天我们学习苏轼的一篇小散文《记承天寺夜游》，看看苏轼在美丽的月色中发出了怎样的人生感慨。
第二课时
记承天寺夜游
苏轼
1.能理解和把握作者的情感
2.能学习文章写景抒情的方法，体会文章风格的不同
1.预习课文，完成下面的填空。
苏轼（1037—1101），字＿＿＿，又字和仲，号＿＿＿＿，世称苏东坡，北宋著名文学家、书法家、散文家、诗人。他与他的父亲＿＿＿、弟弟＿＿＿都是文学名士，世称“＿＿＿＿”。他在文学艺术方面堪称全才。其文汪洋恣肆，明白畅达，为“＿＿____＿＿”之一。
唐宋八大家
子瞻
东坡居士
苏洵
苏辙
三苏
2.解释下列句中标蓝词的意思。
（1）欣然起行 （2）念无与为乐者
（3）相与步于中庭 （4）庭下如积水空明
（5）水中藻、荇交横 （6）盖竹柏影也
（7）但少闲人如吾两人者耳
高兴的样子
考虑，想到
共同，一起
形容水的澄清
交错纵横
原来是
但，只，只是
闲人，清闲的人
1.有感情地朗读课文，划分文章节奏。
元丰六年/十月/十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入户，欣然/起行。念/无与为乐者，遂／至承天寺/寻/张怀民。怀民/亦/未寝，相与/步于中庭。
庭下／如/积水空明，水中／藻荇交横，盖／竹柏影/也。何夜/无月？何处/无竹柏？但少/闲人/如/吾两人者耳。
记承天寺夜游
2.结合注释，翻译课文。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，打算睡觉，（这时）月光照进门里，（十分美好），我高兴地起来走到户外。想到没有人与我共同游乐，于是到承天寺找张怀民。张怀民也还没有睡觉，（于是）我们一起在院子里散步。
考虑，想到
共同，一起
院子里
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
庭院中的月光，如积水一般清明澄澈，水中（仿佛）有藻、荇交错，大概是竹子和松柏的影子吧。哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样的闲人罢了。
形容水的澄澈
均为水生植物
大概是
只是
语气词，相当于“罢了”
3.（1）文中描写月光美景的语句是：
（2）表达作者微妙复杂感情的语句是：
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
探究一：理解和把握作者的情感
1.东坡为什么要深夜起行？说说你的看法。
2.作者有很多朋友，可是为什么独寻张怀民呢？
3.文章中很多语句都表现了“闲”，请你试着从文中找出几句并说明原因。之后再讨论讨论你所认为的“但少闲人如吾两人者耳”中的“闲人”究竟是怎样的人。
1.东坡为什么要深夜起行？说说你的看法。
（月色入户）一方面作者被贬，心情郁闷，想出去走走，另一方面因为月色很美，想去赏月，想找好友与他一起分享月色带来的快乐。
（无与为乐者）两人都被贬但都不把贬放在心上，都爱“以山水怡情悦性”，志同道合。
2．作者有很多朋友，可是为什么独寻张怀民呢？
示例：入夜即“解衣欲睡”，“闲”；见“月色入户”，便“欣然起行”，“闲”；与张怀民“步于中庭”，连“竹柏影”都看得那么仔细、清楚，两人都很“闲”；结尾的“闲人”是点晴之笔，以别人的不“闲”反衬作者的“闲”。
3.文章中很多语句都表现了“闲”，请你试着从文中找出几句并说明原因。之后再讨论讨论你所认为的“但少闲人如吾两人者耳”中的“闲人”究竟是怎样的人。
“闲人”，即清闲的人，这里并非是指闲极无聊、无所事事的人，而是包含着复杂的意味：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，都包含其中。“闲人”既指二人的政治处境，即作为贬谪之人，无职无权，清闲无比，内心悲凉无可诉说；又指夜游时的心境，即空灵自在，悠游自如，故能欣赏到一派空明的景象。既含有自嘲、自慰之意——不能修齐治平，只好夜晚闲游赏月；又颇有自许的意味——此等美景，如果不是我们两个富有雅趣之人欣赏岂不浪费？这又表现出一种达观的生活态度。苏轼的思想兼受儒、道、佛三家的影响，所以往往能在逆境中自解自适，将人生的挫折化为审美的机缘。
1.有感情地朗读《答谢中书书》与《记承天寺夜游》两篇短文，读完之后说说你更喜欢哪一篇短文。学生任选一个角度谈看法。
2.讨论并归纳《答谢中书书》与《记承天寺夜游》两篇短文在行文风格上有什么不同。
探究二：体会文章风格的不同
1.有感情地朗读《答谢中书书》与《记承天寺夜游》两篇短文，读完之后说说你更喜欢哪一篇短文。学生任选一个角度谈看法。
(1)陶弘景是南北朝时期人，作品带有骈文的特点，多用四字句构成对偶，句式整齐，节奏感较强；间用散句，参差错落，于整齐中有变化。多用寻常词汇，浅显易懂，但为了形式的整齐，选词用字颇多斟酌。
(2)苏轼的《记承天寺夜游》，自然成文，涉笔成趣，不事雕饰，天然中见真章。文章所用散句，四言至十言均有，间用整齐句式，节奏舒缓，不求统一。读此文，带给读者一种散淡自然的感觉。
2.讨论并归纳《答谢中书书》与《记承天寺夜游》两篇短文在行文风格上有什么不同。
记承天诗夜游
叙事
写景
寻伴夜游
月色——积水空明
竹柏——藻、荇交横
抒情——但少闲人如吾两人者耳
失意苦闷
乐观豁达
①“欣然起行”，作者见月光如见久违的知心朋友，睡意顿消，披衣而起，欣然相迎，表现了作者的兴奋喜悦之情。②“无与为乐者”“寻张怀民”，从中可以看出作者当时心情是喜悦的，但也流露出寂寞之感。③“闲人”，指具有闲情雅致的人，也包含了作者郁郁不得志的悲凉心境。
表现了作者复杂的心境：贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲。
本文抒发了作者怎样的情感？从哪些词句可以体会到？请简要分析。