14 唐诗五首 第1课时（野望、使至塞上、钱塘湖春行） 课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
同学们，在我国源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就像一朵芬芳的花朵，长盛不衰地盛开在文学的百花园中。而唐诗更是文学园地的一朵奇葩，绚丽多彩，映照古今。今天，让我们一起走进唐诗的世界，领略中国传统文化之美。
第14课 唐诗五首
第一课时
野望
使至塞上
钱塘湖春行
1.能领略律诗的韵律之美
2.能评价诗歌情感
1.阅读下面的小资料，完成填空。
王绩，字_______，号东皋子，绛州龙门(今山西河津)人。_______(朝代)诗人。贞观初，以疾罢归河渚间，躬耕东皋，自号“东皋子”。性简傲，嗜酒，能饮五斗，自作
《五斗先生传》，撰《酒经》《酒谱》。
唐代
无功
王维，_______(朝代)著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。唐肃宗乾元年间任尚书右丞，故世称“王右丞”。王维参禅悟理，学庄信道，精通诗、书、画、音乐等，以诗名盛于开元、天宝年间，与孟浩然合称“_______”，有“_______”之称。书画特臻其妙，后人推其为南宗山水画之祖。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”存诗400余首，代表诗作有《相思》《山居秋暝》等。
诗佛
唐代
王孟
白居易，字_________，号__________，又号醉吟先生，是_______(朝代)伟大的现实主义诗人。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
唐代
乐天
香山居士
3.解释下列句标蓝的词语。
东皋薄暮望：______________ 徙倚欲何依：________________
单车欲问边：______________ 长河落日圆：________________
水面初平云脚低：___________ 几处早莺争暖树：_______________
2.掌握下列字音字形 。
东gāo薄暮望( ) 牧人驱dú返( )
萧关逢侯骑( ) 都护在燕然( )
yān
皋
犊
hóu
向阳的树
接近
徘徊
慰问边关守军
黄河
刚刚
4.《野望》写的是________野外的景色。《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述_______________以及旅程中所见的__________。《钱塘湖春行》是一首描写早春时__________的律诗。
西湖景色
秋季
出使塞上的旅程
塞外风光
1. 朗读《野望》《使至塞上》《钱塘湖春行》三首诗歌，读准字音，把握节奏。
野望
东皋/薄暮/望， 徙倚/欲/何依。
树树/皆/秋色， 山山/唯/落晖。
牧人/驱/犊返， 猎马/带/禽归。
相顾/无/相识， 长歌/怀/采薇。
使至塞上
王维
单车/欲问边，属国/过居延。 　　
征蓬/出汉塞，归雁/入胡天。 　　
大漠/孤烟直，长河/落日圆。 　　
萧关/逢候骑，都护/在燕然。
钱塘湖/春行
白居易
孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。
几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。
乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。
最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。
2.结合课下注释，试理解《野望》《使至塞上》《钱塘湖春行》三首诗歌大意。
东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
黄昏的时候伫立在东皋村头怅望，徘徊不定不知该归依何方。
每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。
地名，在今山西万荣
傍晚。薄，接近
徘徊
野望
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物各自随愿而归。
大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！
黄昏
黄昏
采食野菜
使至塞上
单车欲问边，属国过居延。
我轻车简从到边疆去察看，经过了属国居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
像随风而去的蓬草飘出汉塞，似北飞的大雁，飞入了胡地的天空。
一辆车，表明此次出使随从不多
慰问边关守军
地名，在今甘肃张掖北
飘飞的蓬草，比喻远行之人
大漠孤烟直，长河落日圆。
茫茫沙漠中远处独起的炊烟直上云霄，滔滔黄河边落日又大又圆。
萧关逢候骑，都护在燕然 。
在萧关遇到了侦察的骑兵，得知都护还在前线。
指烽烟
指黄河
古关名，在今宁夏固原东南
负责侦察、通讯的骑兵
官名
钱塘湖春行
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
孤山寺之北贾公亭之西，湖水初涨，水平齐岸，与云气相接。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
几只黄莺争着飞向朝阳的树唱歌啼鸣，不知谁家刚从南方飞来的燕子在衔泥筑巢。
刚刚
白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去浮云很低
向阳的树
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
繁多的野花渐渐开放，光彩照耀，想要使人的眼睛迷乱，青草初长成，刚能淹没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
我最爱湖东景色，总觉走不完看不够，因为掩映于绿杨浓阴里的白沙堤别有一番景致。
指西湖的白堤，又称“沙堤”或“断桥堤”
探究一：律诗的韵律之美
律诗是近体诗的一种。要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。每两句成一联，计四联。习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。每首的二、三两联的上下句必须是对偶句。律诗要求全诗通押一个韵，限平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。
1.用你喜欢的方式读五首诗歌。思考：这些诗歌与现代诗比起来，它有什么明显的特点？用律诗的要求对照一下，这些诗都是律诗吗？
2.判断五首唐诗的类型并找出每首诗的首联、颔联、颈联、尾联。
3.对照律诗的要求，同学们举例说明律诗押韵和对偶的特点。
1.用你喜欢的方式读五首诗歌。思考：这些诗歌与现代诗比起来，它有什么明显的特点？用律诗的要求对照一下，这些诗都是律诗吗？
　　每首诗歌都是八句、朗朗上口等。
对照之后，这些诗是律诗。
2.根据你了解的知识，判断五首唐诗的类型并找出每首诗的首联、颔联、颈联、尾联。
五言律诗：《野望》《使至塞上》《渡荆门送别》
七言律诗：《黄鹤楼》《钱塘湖春行》
3.对照律诗的要求，同学们举例说明律诗押韵和对偶的特点。
《野望》押“ui”韵 《黄鹤楼》押“ou”韵
《使至塞上》押“an”韵 《渡荆门送别》押“ou”韵
《钱塘湖春行》押“i”韵
（对偶举例略。）
探究二：诗歌感情
1.找写景美句
《野望》《使至塞上》《钱塘湖春行》都是经典诗歌，诗中有许多写景的句子生动优美，找出你最喜欢的写景美句，说说你喜欢的理由。
2.悟蕴含情感
王国维说过“一切景语皆情语”，上面的美景仅仅是在写景吗？请你结合诗人的经历和写作背景试着分析诗歌蕴含的情感。
1.找写景美句
《野望》《使至塞上》《钱塘湖春行》都是经典诗歌，诗中有许多写景的句子生动优美，找出你最喜欢的写景美句，说说你喜欢的理由。
（1）树树皆秋色，山山唯落晖。
夕阳余晖晕染下，每一棵树，每一座山，都呈现着浓浓的秋意。写的是远景、静态，属于宏观描绘。
（2）牧人驱犊返，猎马带禽归。
转写人，写动态、近景。放牧的人赶着牛返回，猎人骑着马带着猎获的禽鸟归来。
（3）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
写莺与燕，是禽鸟。莺争暖树，燕啄春泥，一个是早莺，一个是新燕，都是早春景象，生机勃勃。“几处”说明早莺还少，“争暖树”，说明尚是乍暖还寒时候，“谁家新燕”，说明燕子始回，尚未筑巢。可谓描摹细腻。
（4）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
写花和草，是植物。乱花初放，而未缤纷，但可以预见即将盛放，会使人眼花缭乱；芳草才生，尚未长高，仅能没过马蹄。“渐欲”“才能”，写出花草欣欣向荣的趋势。
（5）大漠孤烟直，长河落日圆。
这两句，笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深邃，以传神的笔墨描绘了奇美壮丽的塞外风光。不妨想象一下，在这纯然一色广漠无边的背景上，那烽火台上燃起的一袋烟直上云霄，是多么醒目。“孤”“直”二字写出景物的简单纯净，有一种震撼人心的力量。而苍茫的大漠一马平川，没有山，没有树，只有黄河横贯其间。视野所及，大漠无边无际，黄河渺无尽头，“长”字便自然涌上作者心头；而那一轮落日，又大又圆，孤悬于地平线之上，更衬托出大漠之苍茫。这里的“圆”字与前面的“直”字，都用得逼真传神、难以言其妙处。
2.悟蕴含情感
王国维说过“一切景语皆情语”，上面的美景仅仅是在写景吗？请你结合诗人的经历和写作背景试着分析诗歌蕴含的情感。
《野望》：妙在融情于景。“树树皆秋色，山山唯落晖。”描写了薄暮中的秋野静景，山山、树树，一片秋色，一抹落晖。萧条、静谧，触发了诗人彷徨无依之感，景中寄寓了诗人孤独、落寞的情怀。
《使至塞上》：“大漠孤烟直，长河落且圆。”不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受。诗人把自己的孤寂情绪巧妙地融在广阔的自然景象的描绘中。
《钱塘湖春行》：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”诗人寓情于景，从生机盎然的景物中，我们自然能够体会出作者的喜悦心情。
野望
孤独抑郁
使至塞上
慷慨悲壮
钱塘湖春行
轻松喜悦
1.《野望》中的思想感情是怎样的一种基调？
　　本诗描绘了萧瑟恬静的秋天黄昏景色，表现了诗人当时孤独、抑郁的心情。
“徙倚”是徘徊的意思。“欲何依”，化用曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”的意思，表现了百无聊赖的彷徨心情。下面四句写薄暮中所见景物：“树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。”举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。在这静谧的背景之上，牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来。这四句诗宛如一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。
2.《使至塞上》的颔联把自己比喻成征蓬、归雁，寄予作者怎样的情感？
　　由“归雁”一语知道，这次出使边塞的时间是春天。蓬草成熟后枝叶干枯，根离大地，随风飘卷，故称“征蓬”。这一句是诗人借蓬草自况，写飘零之感。山高路远，诗人觉得自己好像“征蓬”一样随风而去，又恰似“归雁”一般进入胡天。
　　以“蓬”“雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。
3.《钱塘湖春行》最后两句是怎样结束全诗的？表达了怎样的感情？
　　最后两句直抒胸臆,“行不足”,是因为看不足，说明诗人流连忘返，完全陶醉在美好的湖光山色之中。表达诗人喜悦的心情和对西湖美景的赞美喜爱。