生物人教《必修三 稳态与环境》3.2 生长素的生理作用 课件（共48张PPT）

课件48张PPT。含着雨露的娇羞张开怀抱的热情关不住的春色满园向着一缕阳光的勇气第2节 生长素的生理作用1.曲线AB段表示随生长素浓度升高,对根生长的___ 作用加强
2.B点表示的生长素浓度表示____________________
3.BC段表示随生长素浓度升高__________________________
4.C点表示的生长素浓度对根生长的效应是__________
5.CD段表示_____________
________________________ 促进促进根生长的最适浓度不促进也不抑制问题探讨：ABCD不同浓度的生长素对植物同一器官的影响不同
低浓度促进生长，高浓度抑制生长--------两重性对根生长的促进作用减弱 随生长素浓度升高,对根生长的抑制作用增强------------------------------------------------------
6.D点所对应的生长素浓度（10-6）
对根的生长效应是_______
芽的生长效应是_______
茎的生长效应是_______
抑制生长问题探讨：AB不促进不抑制促进生长 同一浓度的生长素对
植物不同器官的影响不同根芽茎根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异，敏感性大小依次是根 ＞芽 ＞茎DC幼嫩细胞>衰老细胞生长素的作用与植物细胞的成熟情况之间的关系不同的植物对生长素的敏感程度不同双子叶植物＞单子叶植物一.生长素的生理作用2.生理作用生长发芽落花落果3.生理作用特点两重性1．作用方式：不直接参与____________，而是给细胞传达一种____________的信息。细胞代谢调节代谢生长素的作用特点——两重性1)既能促进生长 ; 也能抑制生长
2)既能促进发芽；也能抑制发芽
3)既能防止落花落果；也能疏花疏果 1、生长素的作用两重性的表现思考：我们有什么实例来说明这些现象呢？生长素的作用特点——两重性 1）浓度：低－促进 高－抑制
2）器官：敏感程度： 根 ＞芽 ＞茎
3）细胞：幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。2、生长素发挥的生理作用会因浓度、器官与细胞的年龄不同而有差异。植物的顶芽优先生长，而侧芽生长受抑制的现象原因：顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽， 从而抑制侧芽的生长。两重性的实例-----顶端优势顶端优势顶端优势
解除顶端优势生长素生理作用两重性的实例A、1图的现象是：
B、2图的现象是：
C、3图的现象是：
D、三图说明：
E、1图中从上而下第三侧芽生长较第一、第二侧芽好
可以说明：
F、许多树木形成宝塔形树冠原因是：观察右图，回答下列问题：顶端优势顶端优势被解除顶端优势顶端优势与生长素有关，顶芽产生的生长素在侧芽积累，使侧芽的生长受到抑制这是生长素极性运输的结果，顶芽产生的生长素在侧芽积累，越靠近顶芽的侧芽的生长素积累越多，侧芽受抑制，所以远离顶端的侧芽生长较好。顶端产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽，侧芽对生长素较敏感，使侧芽的生长受到抑制。在一株白玉兰树上，正确反映各部位生长素浓度分布情况的是（　　）
A．顶芽>侧芽，老根>生长点　　　　　B．顶芽<侧芽，老根<生长点
C．顶芽<侧芽，老根>生长点　　　　　D．顶芽>侧芽，老根<生长点B顶端优势的应用树木修剪——改善树型
棉花摘心——增加产量
树木粗壮——木材质量棉花打顶,解除顶端优势利用顶端优势练一练：右图表示白杨树的主干上端，A、B、C、D分别为其生长正常的侧芽。请分析：
（1）这些芽发育成枝的顺序是 。
（2）生长素是由 处产生的，以 __________方式积累在侧芽处。
（3）如剪去顶芽，则A芽将_______，原因是____________________。
此时 芽的生长素浓度最高， 芽处的生长素浓度最低。BD-C-B-A顶芽主动运输发育成枝破坏了顶端优势，A处生长素浓度降低D4.根的向地性和茎的背地性解释种子播撒在土壤中，它的方向并不是固定的。但萌发后，根总是向地生长，茎总是背地生长。
（抑制）（促进）（促进快）（促进慢）原因： （1）重力影响生长素的分布
（2）根与茎对生长素的敏感性不同。(如果是在太空中生长，植株就不会出现这样的情况，而是水平横向生长。)浓度高浓度高思考：根的向地性和茎的背地性是否都反映了生长素作用的两重性。只有：根的向地性促进慢抑制快思考：高浓度的生长素，为什么有的起促进作用， 有的起抑制作用? 不同器官对生长素
的敏感性不同植物生长素类似物生长素为什么不能大规模地应用？
生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。
什么是生长素类似物？
是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如α－萘乙酸（NAA）、 2,4－二氯苯氧乙酸（2,4－D）等。
α-萘乙酸（NAA）、2,4-D、生根粉 NAA是具有生长素类活性的萘类植物生长调节剂，广泛用于组织培养体系，可以诱发不定根形成，提高树木扦插成活率，提高座果率，防止采前落果。它具有与IAA不同的环状结构，但其侧链与IAA相同，比IAA稳定，因此常代替IAA使用。 2,4-D的化学名称是2,4-二氯苯氧乙酸，它是一种除草剂，现在广泛应用于无菌培养体系，用于诱导细胞增殖。2,4-D除了作为除草剂之外，它最显著的用途是引起脱分化和未组织化的细胞生长，另外，它还具有使幼苗矮化粗壮的功能。但2,4-D能够引起染色体变异，使用时必须格外小心。生根粉是一类可以用来促进插条生根的复合型植物生长调节剂。可溶解于酒精或水，一般以生长素类物质为其主要有效成分，如ABT生根粉（商品名称艾比蒂生根粉）就含有萘乙酸和吲哚乙酸等。它的主要作用是：能提供插条生根所需的生长促进物质，能促进插条内源激素的合成，能促进一个根原基分化形成多个根尖，以诱导插条不定根的形态建成。植物生长素类似物的应用防止落花落果
促进果实发育
控制性别分化
除草剂
促进扦插枝条生根
1.防止落花落果 农业生产上常用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉株，可以达到保蕾保铃的效果植物传粉受精后，花蕾期去雄，用一定浓度的生长素类似物处理未授粉的雌蕊，并套袋无子番茄2.培育无子果实
(无子番茄、黄瓜、辣椒等)原理方法：例4：若用无子番茄和无子西瓜的果肉细胞分别进行组织培养，所得植株的果实中依次为 A. 无种子、有种子 B.有种子、有种子 C. 有种子、无种子 D.无种子、无种子2、促进果实的发育，获得无子果实植株 （二倍体）能产生正常的雄雌配子例4：若用无子番茄和无子西瓜的果肉细胞分别进行组织培养，所得植株的果实中依次为 A. 无种子、有种子 B.有种子、有种子 C. 有种子、无种子 D.无种子、无种子例4：植株 （三倍体）减数分裂染色体联会紊乱二倍体西瓜的花粉刺激难以产生正常的配子无子西瓜小结：无子番茄与无子西瓜的对比C3.除草剂 高浓度的2,4-D能杀死麦田中的双子叶杂草而不伤害单子叶农作物（水稻、小麦等）。双子叶植物（如杂草）单子叶植物（如水稻）敏感性：双子叶植物＞单子叶植物思考：从下图可知，如果用除草剂除草，庄稼与杂草应各是 （双子叶植物/单子叶植物）植物？水稻、小麦等单子叶植物双子叶植物敏感性：双子叶植物＞单子叶植物3.除草剂 高浓度的2,4-D能杀死麦田中的双子叶杂草而不伤害单子叶农作物（水稻、小麦等）。例用一定浓度的生长素类似物（2.4—D）可以杀死小麦田里的双子叶杂草，而不会抑制小麦的生长。对此正确的解释是（ ）
A、此浓度只对小麦起作用
B、此浓度只对杂草起作用
C、小麦和杂草对此浓度敏感程度不同
D、此浓度对小麦和杂草都起抑制作用C 说明：生长素在高浓度下，可作除草剂使用2.下列叙述中，不正确的是（ ） A.摘除顶端，可解除顶端优势
B.生长素在高浓度下，可作除草剂使用
C.用一定浓度的生长素处理末受精的番茄
花蕾可获得无籽果实
D.生长素浓度越低，促进作用越强D4.促进扦插枝条生根A B C 扦插前，用一定浓度的生长素类似物溶液浸泡插枝下端（广东2005）植物扦插繁殖时，需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理，这样可以促进插枝成活。其原因是（ ）
①芽和幼叶生长迅速,容易成活 ②芽和幼叶储存较多的营养物质
③芽和幼叶能产生生长素，促进生根 ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用
A．①② B．①④
C．②③ D．③④ D1．下列关于生长素的叙述，错误的是
A．生长素能促进扦插枝条生根
B．生长素浓度越高，植物生长越快
C．去掉顶芽可以促进侧芽生长
D．植物向光性运动是生长素不均匀分布所致
2．可以证明生长素两重性的的实例是
A．植物的向光性
B．顶端优势
C．生长素集中在生长旺盛的部位
D．生长素促进扦插枝条生根BB例：1、若某幼苗已表示出向光性，测得其向光面的生长素浓度为上图中m，则其背光面生长素浓度范围为

2、若水平放置的幼苗表现根的向地性，茎的背地性，测得茎的近地侧浓度为2m，则茎的远地侧浓度＿＿
3、除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于＿＿＿＿
(m,2m)小于mABCDm2mpq浓度 0促进生长抑制生长大于q课堂练习1.下图中甲表示植物茎背地生长的情况，如果
A点的生长素浓度在乙图的a点以下，下面对B
点的生长素浓度叙述正确的是( )

A.B点的生长素浓度在乙图的o—a之间且小于a
B.B点的生长素浓度在乙图的a—c之间且小于c
C.B点的生长素浓度在乙图的b—d之间且小于d
D.B点的生长素浓度在乙图的o—d 之间且小于dB实验设计原则探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验器具：烧杯、量筒、玻璃棒等实验材料：富贵竹生长素类似物——萘乙酸实验溶液选择：探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度原理:适宜浓度的生长素类似物可以使插条基部长出不定根。(2).插条的选择:
扦插枝条的处理: 生长良好的枝条
(细胞分裂强,发育快,易成活) a. 插条的形态学上端为平面，
下端要削成斜面，
这样在扦插后可增加吸收水的面积.
b. 每一枝条留3~4个芽，
所选的枝条芽数尽量一样多.探究不同浓度生长素类似物（萘乙酸）对富贵竹生根的影响清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L处理的时间、处理的方法、植物枝条的长度长势等 生根情况（生根的平均长度和数目）不同浓度的萘乙酸溶液自变量：
因变量:
无关变量：探究不同浓度生长素类似物（萘乙酸）对富贵竹生根的影响的结果清水 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol/L
促 进抑 制低浓度促进生长高浓度抑制生长O两重性清水下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度’’的实验叙述中，错误的是
?A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少?
?B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
?C．如果用浸泡法，对这种植物的不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度
?D．如果用沾蘸法，对这种植物的不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度 C习题巩固3.某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果，有关本实验分析或评价的叙述不正确的是 A．本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小
B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C．本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10－10 mol/L
D．用三种溶液处理插条的时间应该相同C本节小结生长素作用效果不同两重性含义低浓度促进
高浓度抑制作用特点应用类似物浓度细胞年龄器官种类植物种类根向地性
顶端优势实例促进结实
防止果实和叶片的脱落
获得无子果实
促进扦插枝条生根既能：促进生长、发芽，防止落花落果
也能：抑制生长、发芽，疏花疏果表现为实验：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用谢谢！