1.3《水结冰了》知识清单与同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 1.3《水结冰了》知识清单与同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 151.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-08-26 13:54:24 | ||
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文档简介
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1.3《水结冰了》知识清单+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
持在 0 摄氏度。冰水混合物的温度会长时间保持在 0 摄氏度。
2.水结成冰后，体积变大。
3.在碎冰里加入很多食盐可以制造更低温度。
4.水结冰的过程中，随着温度的变化，水的状态发生了变化，由水的液态水变成了水的固态冰。
5.水和冰的相同点和不同点：
相同点：
都是水、无色无味、透明、看得见摸得着
不同点：
水：液体、会流动、无固定形状
冰：固体、不会流动、有固定形状
一、选择题
1．（ ）的变化让液态的水变成了固态的冰。
A．水量 B．时间 C．温度
2．寒冷的冬天，我们经常看到人们给暴露在外边的自来水管“穿衣服”，这是因为当气温在0℃以下时，未加保护的水管会爆裂。这种现象说明水结冰后体积（ ）。
A．会变大 B．会变小 C．不变
3．小明和同学们经过仔细观察，发现下列物体的变化中与水结冰相似的是（ ）。
A．放烟花 B．煮饭 C．将纸撕碎
4．咚咚发现自己正在慢慢变成冰！在试管里的水完全结成冰的过程中，试管里的水不会出现（ ）的情况。
A．体积变大 B．温度不断升高 C．温度保持在0℃
5．做“水结冰”的实验操作时，将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中。这里的“加入食盐”的作用是使碎冰周围的温度（ ）。
A．不变 B．变得更高 C．变得更低
6．关于水的描述错误的是（ ）。
A．通常，水温降至0℃时开始结冰
B．通常，水温升到100℃沸腾
C．水沸腾时没有气泡产生
二、填空题
7．当温度降到0℃时，水开始结冰，这一过程叫( )。水结冰的过程中温度维持( )；水结成冰后，体积( )。
8．在自然界，水是以三种状态存在的，分别是 、 和 。
9．水结冰的温度是 ，结冰过程中温度 （填“降低”或“不变”或“上升”）水沸腾时温度是 ，沸腾过程中温度是 。
10．寒冷的冬天，强强把一个装满水封好口的玻璃瓶放在室外，结果玻璃瓶被胀破了，强强发现，瓶子中的水都 。由于 把玻璃瓶胀破了。
三、判断题
11．做“水结冰”的实验时，往盛满碎冰的容器中加入食盐，可以制造更低的温度。( )
12．冰和水混合在一起时的温度是0℃。 ( )
13．雪是固态的水，雾是气态的水。( )
14．冬季湖面上结的冰、早晨植物叶片上的霜都是自然界中固体状态的水。( )
15．水的不同形态之间是不可以相互转化的。( )
四、连线题
16．把物体与其特征及对应的状态用线连起来。
水蒸气 固体 没有固定的形状有一定的体积
木屑 液体 有一定的形状和体积
可乐 气体 没有固定的形状和体积
五、简答题
17．用冰块冷却食物，应把食物放在冰块的上方还是冰块的下方？
六、实验题
我们在科学课上开展了“水结冰”的实验（如图），并进行了观察研究。
18．我们在研究水结冰时，会在碎冰里加食盐，这样能让冰的水温度变得更( )。（选填“高”或“低”）。
19．实验中，试管上用到了橡皮筋，它的作用是（ ）。
A．固定温度计的位置 B．标记原来水或冰的高度 C．帮助固定试管
20．水完全结冰后，冰面会比原来的水面（ ）。
A．升高 B．降低 C．不变
21．液态的水要固态的冰，是因为（ ）。
A．受热了 B．受冷了 C．温度不变
七、综合题
22．小明通过探究知道了水、水蒸气和冰三者之间在温度不同的条件下可以相互转换。请你把“受冷”或者“受热”的条件分别填在合适的括号里。
参考答案：
1．C
2．A
3．C
4．B
5．C
6．C
7． 凝固 不变 变大
8． 固态 气态 液态
9． 0℃ 不变 100℃ 不变
10． 结成了冰 体积变大
11．√
12．√
13．×
14．√
15．×
16．
17．应把食物放在冰块的下方。
18．低 19．B 20．A 21．B
22．
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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1.3《水结冰了》知识清单+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
持在 0 摄氏度。冰水混合物的温度会长时间保持在 0 摄氏度。
2.水结成冰后，体积变大。
3.在碎冰里加入很多食盐可以制造更低温度。
4.水结冰的过程中，随着温度的变化，水的状态发生了变化，由水的液态水变成了水的固态冰。
5.水和冰的相同点和不同点：
相同点：
都是水、无色无味、透明、看得见摸得着
不同点：
水：液体、会流动、无固定形状
冰：固体、不会流动、有固定形状
一、选择题
1．（ ）的变化让液态的水变成了固态的冰。
A．水量 B．时间 C．温度
2．寒冷的冬天，我们经常看到人们给暴露在外边的自来水管“穿衣服”，这是因为当气温在0℃以下时，未加保护的水管会爆裂。这种现象说明水结冰后体积（ ）。
A．会变大 B．会变小 C．不变
3．小明和同学们经过仔细观察，发现下列物体的变化中与水结冰相似的是（ ）。
A．放烟花 B．煮饭 C．将纸撕碎
4．咚咚发现自己正在慢慢变成冰！在试管里的水完全结成冰的过程中，试管里的水不会出现（ ）的情况。
A．体积变大 B．温度不断升高 C．温度保持在0℃
5．做“水结冰”的实验操作时，将装有清水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的容器中。这里的“加入食盐”的作用是使碎冰周围的温度（ ）。
A．不变 B．变得更高 C．变得更低
6．关于水的描述错误的是（ ）。
A．通常，水温降至0℃时开始结冰
B．通常，水温升到100℃沸腾
C．水沸腾时没有气泡产生
二、填空题
7．当温度降到0℃时，水开始结冰，这一过程叫( )。水结冰的过程中温度维持( )；水结成冰后，体积( )。
8．在自然界，水是以三种状态存在的，分别是 、 和 。
9．水结冰的温度是 ，结冰过程中温度 （填“降低”或“不变”或“上升”）水沸腾时温度是 ，沸腾过程中温度是 。
10．寒冷的冬天，强强把一个装满水封好口的玻璃瓶放在室外，结果玻璃瓶被胀破了，强强发现，瓶子中的水都 。由于 把玻璃瓶胀破了。
三、判断题
11．做“水结冰”的实验时，往盛满碎冰的容器中加入食盐，可以制造更低的温度。( )
12．冰和水混合在一起时的温度是0℃。 ( )
13．雪是固态的水，雾是气态的水。( )
14．冬季湖面上结的冰、早晨植物叶片上的霜都是自然界中固体状态的水。( )
15．水的不同形态之间是不可以相互转化的。( )
四、连线题
16．把物体与其特征及对应的状态用线连起来。
水蒸气 固体 没有固定的形状有一定的体积
木屑 液体 有一定的形状和体积
可乐 气体 没有固定的形状和体积
五、简答题
17．用冰块冷却食物，应把食物放在冰块的上方还是冰块的下方？
六、实验题
我们在科学课上开展了“水结冰”的实验（如图），并进行了观察研究。
18．我们在研究水结冰时，会在碎冰里加食盐，这样能让冰的水温度变得更( )。（选填“高”或“低”）。
19．实验中，试管上用到了橡皮筋，它的作用是（ ）。
A．固定温度计的位置 B．标记原来水或冰的高度 C．帮助固定试管
20．水完全结冰后，冰面会比原来的水面（ ）。
A．升高 B．降低 C．不变
21．液态的水要固态的冰，是因为（ ）。
A．受热了 B．受冷了 C．温度不变
七、综合题
22．小明通过探究知道了水、水蒸气和冰三者之间在温度不同的条件下可以相互转换。请你把“受冷”或者“受热”的条件分别填在合适的括号里。
参考答案：
1．C
2．A
3．C
4．B
5．C
6．C
7． 凝固 不变 变大
8． 固态 气态 液态
9． 0℃ 不变 100℃ 不变
10． 结成了冰 体积变大
11．√
12．√
13．×
14．√
15．×
16．
17．应把食物放在冰块的下方。
18．低 19．B 20．A 21．B
22．
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