1.8《它们发生了什么变化》知识清单与同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 1.8《它们发生了什么变化》知识清单与同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 213.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-09-05 09:30:51 | ||
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文档简介
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1.8《它们发生了什么变化》知识清单+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
1、橡皮泥可以做成各种不同形状的物体，纸张被折叠、撕扯后形状不同了，但这些变化和水的形态变化一样，没有生成新物质，都还是原来的物质。
2、纸等物品燃烧、馒头等食物蒸熟或发霉、铁等金属生锈都产生了新物质。
3、大部分物体受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，这种性质叫热胀冷缩。
4、将一个压瘪的乒乓球放在热水中，它会重新鼓起来，这是因为乒乓球里的空气受热膨胀。
一、选择题
1．下列现象是液体的热胀原理造成的是（ ）。
A．水管冻裂 B．沸水外溢 C．河水结冰
2．下列与冰融化的形态变化不一样的是（ ）。
A．用纸折成“小飞机”
B．蜡烛加热后变成液体蜡
C．羊油、牛油等动物油加热后成液体油
3．下列变化中，物质发生了改变的是（ ）。
A．点燃烟花 B．捏橡皮泥 C．剪纸
4．下列变化中，与其他两种变化不同的是（ ）。
A．水结冰 B．废纸燃烧 C．易拉罐被压扁
5．纸剪成窗花、易拉罐压扁、橡皮泥捏成小人偶、水受冷凝固，这些物质都发生了变化，共同点是（ ）。
A．还是原来的物质 B．不是原来的物质 C．变得更漂亮
6．下列变化与我们把纸折成船、小飞机等形状的变化不同的是（ ）。
A．把橡皮泥塑造成各种模样 B．用火把纸烧成灰
C．把易拉罐压扁 D．把木头折断
二、填空题
7．物体的热胀冷缩和( )有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离( )，物体就( )了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离( )，物体就( )了。
8．小花不小心将食盐洒落在沙里面，为了将食盐与沙分离，首先是将食盐与沙的混合物放入水中，水在分离过程中起到 作用；再利用过滤方法可以分离食盐水和沙，最后利用蒸发方法可以分离食盐和水。因此，食盐溶解于水的变化过程是 的。
9．泥人自古就受到我们的喜爱，泥人师傅可以把泥土捏成各种人物，捏成后的泥人 （填“是”或“不是”）泥土。
10．把压瘪的乒乓球放在热水中，发现乒乓球会恢复原状。这说明乒乓球内的气体具有“ ”的性质。
三、判断题
11．“木已成舟”这个成语所说的变化和橡皮泥捏成玩偶的变化是不相同的。( )
12．所有物质发生的变化是相同的。( )
13．橡皮泥做成小球、水结成冰，它们发生了变化，但还是原来的物质。( )
14．纸条撕碎、水杯摔破都产生了新的物质。( )
15．把橡皮泥做成小船后，它还是橡皮泥。( )
四、连线题
16．请你把下列变化与相对应的变化结果用线连接起来。
温度升降 变成新物质
空气冷热不均 水的形态改变
水蒸发到空中 风的形成
木材做成家具 云的形成
食物消化后 形状变化
五、简答题
17．橡皮泥、纸的变化与水的变化有什么相同的地方？
六、综合题
18．在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察， （填“有”或“没有”）新物质生成，还 （填“是”或“不是”）原来的物质。
甲 乙 丙
19．小水滴和它的“水”伙伴们、以及下列其他物体，形态有变化吗？还是原来的物质吗？请勾选。
物体 我们做了什么 形态有变化吗？（在正确选项前画“√”） 还是原来的物质吗？（在正确选项前画“√”）
矿泉水 放入冰箱冷冻了 有没有 是不是
冰块 用吹风机的热风吹 有没有 是不是
湿毛巾中的水 晾干了 有没有 是不是
纸 折成一只小船 有没有 是不是
橡皮泥 捏成一个橡皮泥球 有没有 是不是
参考答案：
1．B
2．A
3．A
4．B
5．A
6．B
7． 微粒运动 增大 膨胀 缩小 收缩
8． 溶解 可逆
9．是
10．热胀冷缩
11．×
12．×
13．√
14．×
15．√
16．
17．橡皮泥、纸的变化与水的形态变化是相同的，都是物质的形状、状态、大小发生的变化，本质没有发生变化，都是物理变化。
18． 没有 是
19．
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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1.8《它们发生了什么变化》知识清单+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
1、橡皮泥可以做成各种不同形状的物体，纸张被折叠、撕扯后形状不同了，但这些变化和水的形态变化一样，没有生成新物质，都还是原来的物质。
2、纸等物品燃烧、馒头等食物蒸熟或发霉、铁等金属生锈都产生了新物质。
3、大部分物体受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，这种性质叫热胀冷缩。
4、将一个压瘪的乒乓球放在热水中，它会重新鼓起来，这是因为乒乓球里的空气受热膨胀。
一、选择题
1．下列现象是液体的热胀原理造成的是（ ）。
A．水管冻裂 B．沸水外溢 C．河水结冰
2．下列与冰融化的形态变化不一样的是（ ）。
A．用纸折成“小飞机”
B．蜡烛加热后变成液体蜡
C．羊油、牛油等动物油加热后成液体油
3．下列变化中，物质发生了改变的是（ ）。
A．点燃烟花 B．捏橡皮泥 C．剪纸
4．下列变化中，与其他两种变化不同的是（ ）。
A．水结冰 B．废纸燃烧 C．易拉罐被压扁
5．纸剪成窗花、易拉罐压扁、橡皮泥捏成小人偶、水受冷凝固，这些物质都发生了变化，共同点是（ ）。
A．还是原来的物质 B．不是原来的物质 C．变得更漂亮
6．下列变化与我们把纸折成船、小飞机等形状的变化不同的是（ ）。
A．把橡皮泥塑造成各种模样 B．用火把纸烧成灰
C．把易拉罐压扁 D．把木头折断
二、填空题
7．物体的热胀冷缩和( )有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离( )，物体就( )了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离( )，物体就( )了。
8．小花不小心将食盐洒落在沙里面，为了将食盐与沙分离，首先是将食盐与沙的混合物放入水中，水在分离过程中起到 作用；再利用过滤方法可以分离食盐水和沙，最后利用蒸发方法可以分离食盐和水。因此，食盐溶解于水的变化过程是 的。
9．泥人自古就受到我们的喜爱，泥人师傅可以把泥土捏成各种人物，捏成后的泥人 （填“是”或“不是”）泥土。
10．把压瘪的乒乓球放在热水中，发现乒乓球会恢复原状。这说明乒乓球内的气体具有“ ”的性质。
三、判断题
11．“木已成舟”这个成语所说的变化和橡皮泥捏成玩偶的变化是不相同的。( )
12．所有物质发生的变化是相同的。( )
13．橡皮泥做成小球、水结成冰，它们发生了变化，但还是原来的物质。( )
14．纸条撕碎、水杯摔破都产生了新的物质。( )
15．把橡皮泥做成小船后，它还是橡皮泥。( )
四、连线题
16．请你把下列变化与相对应的变化结果用线连接起来。
温度升降 变成新物质
空气冷热不均 水的形态改变
水蒸发到空中 风的形成
木材做成家具 云的形成
食物消化后 形状变化
五、简答题
17．橡皮泥、纸的变化与水的变化有什么相同的地方？
六、综合题
18．在日常生活中我们可以用不同的方法将混合物进行分离，如下图中的甲是根据物质的轻重不同将物质进行分离；下图中的乙是根据物质的颗粒大小不同将物质进行分离；下图中的丙是根据物质的状态不同将物质进行分离。将这些混合物分离后进行观察， （填“有”或“没有”）新物质生成，还 （填“是”或“不是”）原来的物质。
甲 乙 丙
19．小水滴和它的“水”伙伴们、以及下列其他物体，形态有变化吗？还是原来的物质吗？请勾选。
物体 我们做了什么 形态有变化吗？（在正确选项前画“√”） 还是原来的物质吗？（在正确选项前画“√”）
矿泉水 放入冰箱冷冻了 有没有 是不是
冰块 用吹风机的热风吹 有没有 是不是
湿毛巾中的水 晾干了 有没有 是不是
纸 折成一只小船 有没有 是不是
橡皮泥 捏成一个橡皮泥球 有没有 是不是
参考答案：
1．B
2．A
3．A
4．B
5．A
6．B
7． 微粒运动 增大 膨胀 缩小 收缩
8． 溶解 可逆
9．是
10．热胀冷缩
11．×
12．×
13．√
14．×
15．√
16．
17．橡皮泥、纸的变化与水的形态变化是相同的，都是物质的形状、状态、大小发生的变化，本质没有发生变化，都是物理变化。
18． 没有 是
19．
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