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2.8《空气和我们的生活》知识清单+同步练习
班级:_________ 姓名:__________
我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为大气层。
通过一个单元的学习,我们认识到空气具有无色、透明、无味、会流动、占空间、可压缩、有质量、受热会上升等特征。空气在地球上无处不在,空中、地下、水中到处都有空气的踪迹,空气在地球上是广泛存在的。空气是一种混合物质,包含氮气、氧气、二氧化碳等。动物、植物和我们都离不开空气,空气中的氧气能帮助燃烧,轮胎充气、风力发电也离不开空气。
总结:挑选一种总结方式,然后自己进行总结
1、用表格对比空气、水和石头的特征
2、用气泡图表示空气的特征和作用
3、用短文来介绍空气
一、选择题
1.下列哪种行为会造成大气污染?( )
A.工厂排放废气 B.步行出门 C.植树造林
2.下列关于空气的说法中,不合理的是( )。
A.我们周围大部分地方都有空气
B.山越高,山顶上的空气就越稀薄
C.一般情况下,空气有一定的体积和形状
3.空气中含有人类呼吸不可缺少的物质是( )。
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气
4.船员在水下工作的时间不宜过长,除了考虑压力,更要考虑________。
A.需要吃的食物 B.需要喝的水 C.需要呼吸新鲜空气
5.把一块砖放在水槽中,能证明砖块中含有空气的现象是( )。
A.水变色了 B.有气泡冒出 C.水槽里的水位高了
6.同学们在课余时间经常玩下面的游戏,其中不是利用空气的特性的是( )。
A.篮球 B.跳绳 C.吹泡泡
二、填空题
7.地球被一层厚厚的 包围着,人们称它为 ;在 、 和 中都有空气的踪迹。
8.做饭时,利用空气可以帮助 。
9.空中的 和 对生命具有重要意义。
10. 的流动形成风。在 、 和 都有空气的踪迹。
三、判断题
11.土壤中和水中也有空气,能帮助一些生物生活在其中。( )
12.流感病毒可以通过空气传播,主要是因为空气具有流动性。( )
13.植物不会呼吸,所以不需要空气。( )
14.在空中、地下和水中都找不到空气。( )
15.救生圈能浮在水上,主要是因为空气比水轻。( )
四、连线题
16.请你在下列描述中,把水和空气共同的特征选择出来,用线连接。
没有颜色
能被压缩
没有固定形状
会流动 水和空气的共同特征
看不见
能占据空间
摸不着
有质量
五、简答题
17.篮球如果长时间不用,球瘪瘪的,会弹不起来。给篮球充气后,压缩空气是一种重要的动力源,它的特点是:清晰透明,没有特殊的有害性能,没有起火危险,能在许多不利环境下工作,空气在地面上到处都有,又是具有多种用途的工艺气源,其应用范围遍及石油、化工、冶金、电力、机械、轻工、医药、电子、国防等行业和部门。请你阅读材料后谈谈篮球充气后弹起的原因?生活中还有哪些事例也是运用空气这一性质?(举出三例)
六、综合题
18.将生活中的现象与空气的特性一一对应,不重复。
A.空气可以被压缩 B.空气占据空间 C.空气没有固定的形状
D.空气有质量 E.空气会流动 F.同体积空气比水轻得多
G.空气无色无味 H.空气受热会膨胀
(1)充气的条形气球可以被拧成不同的造型,主要原因是( )。
(2)打气筒将比篮球体积大很多的空气打进篮球,是因为( )。
(3)救生圈充气后,让不会游泳的人也能浮在水面上,是因为( )。
(4)流感病毒可以通过空气快速地传播,这是因为( )。
(5)在简易天平上,把瘪气的气球充满气后,天平原来的平衡会发生变化,这说( )。
(6)瓶子里的空气看不见,闻不着,这是因为( )。
(7)羽绒服被压扁后轻轻拍打,会变蓬松,更保暖,是因为( )。
(8)“热气球”会升空,这是因为( )。
请仔细阅读材料后答题:
空气是指地球大气层中的气体混合物。它主要由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等组成。在标准状况下(0℃、1标准大气压),1立方米的空气质量是1.29千克。据科学家估算,整个地球的大气质量约为6000万亿吨,差不多占地球总质量的百万分之一。
19.我们的地球被一层厚厚的空气包围着,人们称它为 。
20.空气是一种( )气体。
A.单一气体 B.混合气体 C.氧气
21.在标准状况下,1立方米的空气质量是( )。
A.1.29克 B.1.29千克 C.1.29吨
22.做饭时,燃气的燃烧主要借助空气( )特点;吹哨子会响,利用了空气( )的特点。
A.很轻 B.会流动 C.帮助燃烧
参考答案:
1.A
2.C
3.B
4.C
5.B
6.B
7. 空气 大气层 空中 地下 水
8.燃烧
9. 氧气 二氧化碳
10. 空气 空中 地下 水中
11.√
12.√
13.×
14.×
15.√
16.
17.压缩空气具有弹性。压缩空气在生活中的用途:充气城堡、足球、充气床垫等。
18. C A F E D G B H
19.大气层 20.B 21.B 22. C B
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